| 词条 | 性别心理学 |
| 释义 | 本书呈现性别心理差异，并对差异的原因做出解释。编者强调以性别平等的价值观看待性别差异。以往，国内常见“女性心理学”，而无“性别心理学”。用词的改变是一种学术价值观的改变，女性不再相对于“男性标准”而存在。本书先介绍了性别心理学的发展，特别是各种理论流派的演变，然后在一些独立的议题上进行展开，如情绪、攻击性行为、沟通、友谊、爱情与婚姻、性、学校、工作、成就、压力与健康。本书既可作为大专院校相关课程的教材，也可以作为性别研究者的参考书，还可以作为了解性别心理的大众读物。是一部心理学佳作。 书名：性别心理学 作者：方刚 ISBN：9787533655761 类别：心理学 定价：38.00 出版社：安徽教育出版社 出版时间：2010-5-1 装帧：平装 开本：16开 目录前言 第一章 性别的基本概念 第一节 性别的表现 第二节 性别的界定 第三节 性别偏见 第四节 性别的形成 第二章 性别心理学的历史 第一节 心理学家对性别思考的开始 第二节 男性气质与女性气质：基于sex的区分 第三节 女性主义心理学的兴起：基于9ender的考虑 第四节 性别角色：多维的与社会的 第三章 性别心理学的理论 第一节 性别差异的生物学理论 第二节 精神分析的心理动力学理论 第三节 行为主义的条件反射理论 第四节 认知心理学的性别理论 第四章 性别差异的生物学解释 第一节 性别差异的产生与发展 第二节 染色体的作用及其角色 第三节 荷尔蒙的作用与角色 第四节 脑结构的性别差异 第五章 智力与认知能力 第一节 智力与认知能力的性别差异 第二节 智力与认知能力性别差异的解释 第六章 情绪 第一节 情绪的性质和功能 第二节 情绪的性别差异 第三节 情绪性别差异的原因 第七章 攻击性行为 第一节 攻击行为 第二节 攻击行为性别差异的发展 第三节 攻击行为性别差异的具体表现与要因分析 第八章 沟通 第一节 语言 第二节 非言语 第三节 相互影响方式 第四节 对沟通所表现出来的性别差异的解释 第九章 友谊 第一节 对友谊的认识 第二节 友谊的发展 第三节 各种特定的友谊 第十章 爱情与婚姻 第一节 恋爱关系 第二节 婚姻关系 第三节 关系的维持与破裂 第十一章 性 第一节 生物本质主义与男女性心理差异 第二节 社会建构主义与男女性差异 第三节 对些男女性心理差异的解读 第十二章 学校 第一节 环境与教材 第二节 教学与学业 第三节 体育与游戏 第十三章 职业与工作 第一节 职业 第二节 工作角色 第三节 工作中的性别问题 第十四章 成就 第一节 成就取向相关研究 第二节 自我取向相关研究 第三节 社会取向相关研究 第十五章 健康 第一节 寿命中的性别差异 第二节 疾病中的性别差异 第三节 对健康中性别差异的解释 第十六章 压力与心理健康 第一节 压力概述 第二节 压力的性别差异 第十七章 性别的未来 后记 书摘序言本书是我们所知的，第一本综合性的性别心理学的中文专著。 我们这里所讲的性别心理学，关注的是不同性别的心理差异、这种差异产生的不同行为结果，以及对这些差异和结果的解释。 什么是不同的性别？性别有多少种？我们尚无法确定。人类对于性别的认识尚不完全。但可以肯定的是，不只是男性和女性，至少还有跨性别。 但是，人类目前关于性别的知识，几乎都是建立在男女两性二元划分基础上的，关于跨性别人群的深入研究非常缺失，完全无法与男女两性相对照。本书虽然试图在男女二元划分之外，将跨性别的视角补充进来，但是，因为基础研究的缺失，我们远远没有做到呈现跨性别的“性别心理学”。这虽然是一个缺陷，但基础研究又确实不是本书可以做到的。我们只能期望，本书在总结以往对性别（主要是男女两性）的研究的基础上，提出关于跨性别的命题，以期未来的学人可以补充它。 即使对于男女两性差异的研究，也存在着不同的流派：或者强调生物决定论，或者突出社会建构论，或者主张二者的融合；或者强调男女的差异，或者强调男女的相同之处；或者强调生理意义上的男女，或者强调社会角色意义上的男女。对这些不同和争论做出一个定论仍然是为时过早的，我们试图呈现不同的观点，传达多元的声音。我们相信，这是进一步的思考所必需的。 后记此书是集体力量的结晶。从收集、阅读英文文献，到谋篇布局，完成书稿，再到最后一次次修改、统稿，前后历时一年。 本书各章的作者分别为：前言、第一、十一、十七章，方刚；第二章，陈晓庆；第三章，罗晓娜；第四章瞿玥涵；第五章，王明怡；第六章，李建平；第七章，雷秀雅；第八章，高嘉璐；第九章，付婷；第十章，龚月圆；第十二章，王玲玲；第十三章，张娥；第十四章，赵漫；第十五章，刘美辰；第十六章，王广新。 方刚承担了本书的策划、统稿等工作。 北京林业大学心理学系的一些同学，如党静雯、陶弋婷、崔晓婧、王炳钧、秦耀帮、甘春琴、乔婉露、梁熙等，也参加了前期文献的收集、翻译工作，特此说明并致谢。 还要特别感谢安徽教育出版社，以及本书责编张利先生，使此书得以顺利面世。张利先生做了非常多辛苦的核校工作，令我感念在心。 希望此书的出版，能填补中文性别心理学著述的空白，推动性别心理学在中国的研究与教学。 |
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