| 词条 | 邯郸学院 |
| 释义 | 邯郸学院，一座有着近百年古老历史的学府，坐落于一座有着悠久历史的城市——邯郸。如今，邯郸学院已发展成为一所多学科、有特色、开放式、具有现代化办学设施、功能完善的区域性本科院校。截至到2008年，邯郸学院为国家输送了3万多名合格人才，在校学生达到一万人。学校1905年开始办学，1950年更名为河北省立师范学校，1982年升格为邯郸师范专科学校，2004年5月经教育部批准升格更名为邯郸学院。邯郸学院已进入“建设本科上水平，创办名校打基础”的新一轮发展阶段。 中文名：邯郸学院 创办时间：1905年 类别：公立大学 学校类型：综合 主管部门：河北省教育厅 现任校长：杨金廷 知名校友：李春雷 所属地区：河北省邯郸市 主要院系：中文系、法政系、外国语学院、历史系、数学系等 主要奖项：省文明单位思想政治工作先进集体安全文明校园和市文明单位优秀领导班子 占地面积：809.5亩 建筑面积：24.3万平方米 现有教职工：936人 在校学生：13000余人 学校简介邯郸学院位于有着8000年文明史和3000年建城史的国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、成语典故之都——河北省邯郸市，是一所朝气蓬勃、充满活力的全日制普通本科院校，拥有学士学位授予权。邯郸学院前身是1945年创建的冀南区邯郸中学，1950年更名为河北省立师范学校， 1982年升格为邯郸师范专科学校，2001年1月经省市政府批准，原邯郸师专、邯郸市第一、第二教育学院、市幼儿师范四校合并组建成新的邯郸师专。2004年5月17日经教育部批准改建为本科院校。 近年来，学院先后荣获省文明单位、思想政治工作先进集体、安全文明校园和市文明单位、优秀领导班子等省市荣誉称号50多项,学生中涌现出一大批全国、省、市先进典型。 校园分布 邯郸学院共有三个校区，主校区（新校区）：校本部所在地。地址：河北省邯郸市邯山区学院北路530号。南校区：继续教育学院所在地。地址：河北省邯郸市邯山区学院北路79号。东校区：教育学院所在地。地址：河北省邯郸市邯山区陵园路滏东南二条一号 校容校貌邯郸学院综合办学条件优良，基础设施齐备。学校总占地809.5亩，校舍建筑面积24.3万平方米。校园古朴典雅，绿树葱郁，芳草如茵，为师生员工提供了良好的工作、学习、生活环境。教学仪器设备总值5200余万元，图书文献104万册，多媒体、计算机网络等现代化设施和技术手段在教学科研中得到广泛应用。学校高度重视校园绿化美化。校园绿化率达45%，分为17个区，有柿树园、石榴园、玉兰园、桂园、松林园、竹趣园、桃李园等。主要树种花卉有柿树、银杏、牡丹、芍药等131种。绿化环境或抑或扬，创造出特有的人文气息，构建了高品位的育人环境，为邯郸城市建设增添了一道亮丽的风景，已成为一座三季有花、四季常青的省级花园式校园。 师资力量学校有一支政治素质高、业务能力强、结构合理、学历层次和学术水平较高的教师队伍。现有教职工936人，专任教师679人，其中教授22人，副教授157人，其中正高70人、副高212人，博士33人、硕士374人，具有高级职称教师占专任教师总数的36.2%。教师队伍中，有国家级突出贡献专家1人，享受国务院政府特殊津贴3人，“曾宪梓教师奖”获得者16人，全国模范教师、优秀教师5人，河北省模范教师、优秀教师7人，河北省中青年骨干教师2人，市优秀社科青年专家、专业技术拔尖人才、跨世纪学术与技术带头人13人，25人次获省市级教学成果奖。 另外，为了增强科研教学实力，近几年来，学校先后聘请清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学、山东大学等院校专家教授184人来校讲学，同时派出55名教师到英国、新西兰和国内20多所名牌高校做访问学者、进修。 办学规模设有普通教育本专科专业31个（师范类专业24个、非师范类专业7个），成人教育专业33个（师范类专业18个、非师范类专业15个）。全日制在校生7798人，成人学历教育生5394人。 学校重视科学研究，强调以科研促教学，取得了丰硕成果。先后承担了省部级课题30项，出版著作14部、教材和教学参考书124部、工具书5部，公开发表论文1267篇，书法绘画作品142件、音像作品16件，获省级以上科研奖励63项。 积极开展对外学术与教育交流。近三年来先后聘请清华大学、北京大学、中国人民大学、北京师大、南开大学、山东大学等院校专家教授184人来校讲学，同时派出55名教师到英国、新西兰和国内20多所名牌高校做访问学者、进修。 图书馆图书馆简介从你走进进邯郸学院的第一天起，便注定对她——图书馆的拥有。作为一名象牙塔里的学子，无不希望在知识的殿堂里徜徉，而她——邯郸学院图书馆，必将以她那丰富的馆藏，合理的布局，庄重典雅的建筑环境，浓郁、和谐的文化氛围，为你提供充盈的知识供给。 邯郸学院图书馆的前身是1945年晋冀鲁豫边区中学图书馆，1951年改为河北省立邯郸师范学校图书馆，1982年10月改为邯郸师范专科学校，2004年4月我校经国务院批准为邯郸学院后，定为邯郸学院图书馆。 我院图书馆是一个多学科的综合性图书馆，图书收藏种类较为齐全，学科内容比较系统、均衡，可以满足学子的求知需求。图书馆文献总量96.5万册，现刊、报纸近1629种，各种学科工具书2万册。为实现我校“建本科、创名校”的发展目标和师生的求知需求，在院领导的支持下，我馆将加大采购力度，使图书馆藏书规模、现代化服务手段、信息获取渠道在短时间内迈上一个新台阶。同学们将拥有更大的选择空间，有更多、更新的知识可供摄取。 我院图书馆是一个多学科、综合性图书馆。其前身是创建于1945年晋冀鲁豫边区中学图书馆，1951年改为河北省立邯郸师范学校图书馆，1982年10月我校经国务院批准为邯郸师范高等专科学校后定名为邯郸师专图书馆，2004年4月经国务院批准我院升格为本科院校，图书馆更名为邯郸学院图书馆。 图书馆馆舍面积14000平方米，阅览座位2988个，馆舍整体成“钥匙”状分布，意喻着图书馆是开启学子们智慧的“金钥匙”。图书馆现有职工 40 人，其中具有副高以上职称12人，中级职称7人。 邯郸学院图书馆现拥有社会科学图书、文学图书、自然科学图书、现刊、过刊、报纸、样本图书、工具书、人大资料、地方文献、教育心理等多个阅览室。主书库分为4层，共有借阅室16个，可同时容纳近3000人借阅自习。我馆制定了一系列较为完备的图书馆管理制度，实行借阅一体化，开架式管理的服务方式。与此同步，积极进行图书馆现代化建设，1999年实现机检，拉开了我馆现代化、自动化、整合型图书馆建设的序幕。随着校园网的建设，我校数字图书馆投入使用，在我校任何一台计算机都可以阅读到21万种的电子图书和各类学术期刊。同时，多功能大厅、多媒体阅览室、影视资料阅览室共有微机100余台，可为读者提供最新的学术科研信息，享受音频、视频带来的双重冲击，完成自己探求知识的新体验。 邯郸学院图书馆经过几十年的历史积淀，已具有一定的实力，面对信息时代的挑战，立足本位，全力为邯郸学院的日常教学和科研课题提供信息文献后盾和技术支持；开拓进取，积极参与全国和区域范围内的交流与合作，形成图书资源和信息网络，力争为邯郸的区域文化和区域经济作出卓有成效的贡献。图书馆全体职工将以学院升本为契机，以崭新的姿态、真诚热情的服务，为学子们提供全方位的服务。 开馆时间流通部 社会科学图书借阅室、文学图书借阅室、自然科学图书借阅室 周一至周五：上午8：00－12：00 下午：14：30－18：00 阅览部 检索阅览室、人大资料阅览室 周一至周五：上午8：00－12：00 下午：14：30－18：00 现刊阅览室、过刊阅览室 周一至周五：上午8：00－12：00 下午：14：30－18：00 晚上18：00－22：00 周六、周日：上午9：00－下午17：00 电子阅览大厅 周一至周日：上午8：00－晚上22：00 周四上午为政治学习时间。 注：开放时间如有调整，请随时注意图书馆通知 发展前景建校近60年，一代又一代的邯郸学院人在这块沃土上辛勤耕耘，形成了以人为本、质量至上的优良传统，为邯郸的教育、文化和社会发展做出了重要贡献，树立了良好的社会形象，赢得了社会各界的广泛赞誉。2001年以来，学校先后被授予河北省校园文化建设十佳单位、河北省教育干部培训工作先进集体、河北省园林式单位、河北省爱国卫生先进单位、省教育系统抗击非典先进集体和市文明单位等30多项荣誉称号，中央和省市媒体多次报道了学校的办学情况。 面向未来，邯郸学院将尽快实现由专科向本科的转变、由单一师范类学科向多学科的转变，把学校建成一所多科性、高水平、有特色的地方本科院校。 邯郸悠久的历史文化底蕴、四省交界的独特区位优势，为学校汲取营养、快速发展奠定了坚实的基础，提供了广阔的空间。目前，邯郸学院已进入“建设本科上水平，创办名校打基础”的新一轮发展阶段，学校将深入贯彻落实科学发展观，坚持“立足邯郸、服务社会、建设本科、创办名校”的办学方针，坚持质量立校、人才强校、特色兴校、依法治校的发展理念，坚持创新人才培养模式、打造人才培养特色，全面提升办学水平和综合实力，培养用得上、干得好、发展快、适应性强的应用型人才，努力把学校建设成为一所多科性、应用型、开放式、有特色的地方名校，为地方经济社会发展做出更大的贡献。 学院领导王韩锁王韩锁，男，汉族，1952年10月生，河北省武安市人，1972年1月入党，1969年12月参加工作，河北大学世界经济专业毕业，研究生学历。现任中共邯郸学院党委书记。 杨金廷杨金廷，男，汉族，1958年2月生，河北省临漳县人，1983年6月入党，1975年11月参加工作，天津大学管理学院管理科学与工程专业毕业，研究生学历， 博士学位，教授。现任中共邯郸学院党委副书记，院长。 董海林董海林，男，汉族，1955年12月生，河北省邢台县人，1977年8月入党，1969年5月参加工作，中央党校科社专业毕业，研究生学历，研究员。现任中共邯郸学院党委副书记。 段玉铭段玉铭，男，汉族，1953年10月生，河北省涉县人，1976年11月入党，1969年4月参加工作，中央党校函授学院经济专业毕业，大学学历。现任中共邯郸学院党委副书记、纪委书记。 曹贵宝曹贵宝，男，汉族，1951年7月生，河北省魏县人，1976年8月入党，1971年1月参加工作，河北师范学院英语专业毕业，大学学历，研究员。现任中共邯郸学院党委委员，副院长。（待退） 吴长增吴长增，男，汉族，1955年2月生，河北省肥乡县人，1974年2月入党，1980年3月参加工作，复旦大学国际政治专业毕业，大学学历，正高级政工师。现任中共邯郸学院党委委员，副院长。 郭振兴郭振兴，男，汉族，1950年12月生，河北省邯郸市人，1972年5月入党，1968年8月参加工作，华中工学院铸造工艺及设备专业毕业，大学学历，高级政工师。现任中共邯郸学院党委委员，副院长。（已退） 刘明生刘明生，男，汉族，1960年10月生，江苏省扬中人，1983年7月入党，1978年3月参加工作，河北工业大学电机与电器专业毕业，研究生学历，博士，教授，河北省省管专家。现任中共邯郸学院党委委员，副院长。（已调任石家庄铁道职业技术学院任院长） 鲁书月鲁书月，女，汉族，1958年6月生，河北省曲周县人，1977年1月入党，1984年8月参加工作，河北师范大学法政学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，研究生学历，博士学位，教授。现任邯郸学院副院长。 （娄存江 原邯郸市委组织部常务副部长，现任邯郸学院副院长。） 办学特色学校坚持以教学质量为生命线。拥有国家级特色专业、省重点发展学科、教育创新高地、实验教学示范中心、优秀教学团队、非物质文化遗产传播基地各1个，省特色专业2个，省精品课6门，市重点学科、重点实验室5个。近年来，教师先后承担了省市级以上科研项目近300项，获河北省科技进步一等奖、三等奖、公安部科技进步三等奖和各级各类奖项近150项，省级以上刊物发表论文2000余篇，其中核心期刊400余篇，被SCI、EI、ISTP和人大复印资料收录70余篇，书法、绘画多件作品被英国、日本、瑞士等国家艺术馆收藏。 学校坚持突出特色，育人为本，在赵文化研究、太极拳、师范生实习、大学生科技创新等方面形成了一定的特色和优势，学生在全国、省数学建模竞赛、大学生创业计划竞赛、大学生科技创新大赛、嵌入式设计大赛、电子设计大赛、高校网络技能大赛、国内外太极拳比赛等重大赛事中屡获金奖和一、二等奖。《邯郸学院学报》“赵文化研究”专栏主题突出，学术水平高，地方特色鲜明，多次荣获全国各类奖项。 学校性质一所多学科、有特色、开放式、具有现代化办学设施、功能完善的区域性本科院校。 院系设置学校以培养综合素质高、实践能力强、适应经济社会发展需要的高素质人才为己任。目前设有17个二级学院、系、部、中心，71个本专科专业，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学七大学科门类。现有全日制普通本专科在校生13000余人。 主要院系中文系 法政系、 外国语学院、 历史系、 数学系、 物理与电子工程系、 化学系、 计算机系、 艺术传媒学院、 体育系、 地理与旅游系、 教育技术学系、 软件职业技术学院、 太极学院、 生物科学系、 教育学院、 社会科学教学部、 公共体育教学部、 继续教育院。 教辅科研图书馆、学报编辑部、邯郸文化研究所、教育研究所、电子信息工程试验与实训中心、赵文化研究中心。 热门院系中文系2001年1月，在原邯郸师范专科学校中文系、邯郸市第一教育学院中文系和邯郸市第二教育学院中文系三系合并的基础上，组建了新的邯郸师范专科学校中文系，2004年5月，随着学校升本，即建立了邯郸学院中文系。中文系现设汉语言文学教育专业本科和专科两个学历层次，学制分别为四年和三年。即将申报对外汉语、新闻传媒和文秘三个非师范类专业。 中文系师资力量雄厚，师资队伍结构合理。现有教职工40人，客座教授3人，其中教授5人、副教授13人，讲师19人。全系有97%以上的教师接受过或正在接受博士、硕士研究生教育，有4名教师在北京大学、北京师范大学已做过或正在做“国内访问学者”。2003年9月聘请了河北大学博士生导师韩成武教授、天津社科院文学研究所张宜雷研究员为客座教授。2006年6月又聘请了鲁迅文学奖获得者、著名报告文学作家李春雷先生为我系客座教授。 据不完全统计，中文系教师共出版学术专著和发表学术论文200余部、篇，并获得省优秀作品奖。 世纪之星英语竞一等奖获得者李玮 外国语学院学院于2007年7月6日成立，下设英语系、商务英语系、大学外语教学部。外国语学院的前身外国语学院始建1978年，1980年开始招收两年制专科生，1992年开始与河北大学联合招收英语专业专升本及专科三年制夜大学生。1999年承办高师英语专业本科班教学。经河北省教委批准，2003年开设了经贸英语专业。同年，在河北省邯郸外国语学校建立了外语教学研究基地。自创办以来，外国语学院已向社会输送合格全日制专科毕业生3650余人，专升本毕业生500人，高师本科毕业生420人，函授、夜大专科毕业生3200余人。目前，普教英语专业在校学生1300余人，成教在校生300余人。2004年以来，外国语学院的全体教师不同程度地参与了省、市级科研课题的研究，完成省、市级课题5项，正在研究的省、市级课题4项，待批国家级课题3项，省级课题2项。出版译著4部，主编、参编教材、参考书、工具书13部，发表省级以上论文60余篇，其中核心期刊8篇。获市级以上科研奖8项。被评为省优秀教师1人，省师德标兵1人，省级就业工作先进个人1人，市优秀模范教师2人，市级师德标兵1人，校级名师1人。 物理与电气工程系邯郸学院物理与电气工程系，原名物理系，成立于1977年，2007年1月17日正式更名为物理与电子工程系，现设有物理学（本科），物理教育（专科）、电子信息工程（本科）、电子信息工程技术（专科）、应用电子技术（专科）、电气自动化技术（专科），两本四专六个专业，教学设备齐全，师资力量雄厚。现有教师30余人，其中教授、副教授15人，讲师18人，助教5人，有博士、硕士学位的教职工20余人。 计算机系计算机成立于1999年6月，经过几年的发展，现有计算机科学与技术（本科）、计算机应用技术（专科）、计算机网络技术（专科）、嵌入式系统工程（专科）和软件工程（专科）五个专业，目前在校生629人。计算机系拥有一支结构合理、精干高效的师资队伍。具有丰富的教学经验和较高的科研水平。现有教师38人，其中正教授、硕士生导师、省管专家1人，副教授12人，14人具有硕士以上学位。截至目前，共完成省级以上科研课题15项，其中获得河北省科技进步一等奖一项、二等奖二项、获得河北省教学成果一等奖一项、二等奖三项、三等奖六项。编写相关教材15部，在省级以上学术刊物发表论文160多篇。 教育学院教育系设有学前教育、特殊教育、小教文、小教理、普教五个专业,在校生1700余人。 目前，在册教职工86人，专任教师56人，兼任教师12人；高级职称教师19人。 建系以来，作为邯郸学院最大规模的教学科研单位，在院党委的大力关怀、支持和正确领导下，教育系以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针和院党委的各项工作部署，坚持两个文明一起抓，从严治校、从严治教，内抓管理、外塑形象，围绕素质教育明确提出“教书育人，服务育人，管理育人，环境育人”的办学思想，全面提高教育教学质量，通过全体教师的共同努力，教育系发展迅速，各项工作都取得了可喜的成绩。 教育系紧紧围绕院党委提出的“升本科，建名校”的主题思想，结合中文系特点和优势，准确定位，集思广益，群策群力，确定了教育系的发展规划目标。2001年招收特教对口大专，2002年开办3+2特教、学前大专，2003年起招收五年制大专和三年制大专，2006年招收特教专业本科，目前正积极谋划学前教育专业升本。 继续教育学院邯郸学院继续教育学院是邯郸学院授权管理继续教育的职能部门，又是一个办学实体。其依托学校专业门类齐全，师资力量雄厚，教学设施完备的优势，积极开展继续教育。下设办公室、招生就业办公室、学历教育部、学工部、培训部、自考部、教育干部培训中心和教师培训中心等职能部门。学院现开设本专科函授、业余成人学历教育专业24个，自学考试助学辅导专业14个，同时举办中小学校长、中小学教师、党政干部、公务员 、专业技术人员及各行业职业技能培训工作。严格的管理，优质的服务，受到社会各界的好评，在区域中心享有很高声誉。 地理与旅游系邯郸学院地理与旅游系是一个年轻的、充满活力的系。它由2001年四校合并后地理专业教师组建而成，当年9月招收第一届地理教育专业专科学生，称地理系；随着学院与系部的发展，2004年9月开始招收第一届旅游管理专业专科学生；2005年12月26日系名改为地理与旅游系；2006年9月招收第一届地理科学专业本科学生， 2007年9月停招地理教育专业专科学生，同时申请增设旅游管理专业本科专业，现已通过河北教育厅的申核，等待国家教育部的审批。地理与旅游系现有专业——地理科学专业与旅游管理专业与学院其它专业相比最具特色的就体现在它们的实践性与技能性——在大学三、四年中安排了较多的实践教学环节。 软件职业技术学院邯郸学院软件职业技术学院隶属于邯郸学院，是邯郸学院在传统专科优质办学基础上，新组建的二级学院。软件职业技术学院的成立，是邯郸学院顺应时代发展，针对社会紧缺人才重点培养的新思路、新举措。软件职业技术学院是下设四个专业嵌入式开发方向、软件技术专业、嵌入式系统工程专业、影视动画专业四大专业。 邯郸学院软件职业技术学院针对社会紧缺人才，经过以河北省信息化委员会委员、国务院政府特殊津贴获得者、中国计算机学会理事、河北省省管优秀专家刘明生院长带领的200多人的专家团队，专业分析12000多企业招聘信息，深入访谈1342家用人企业，针对4000余个技能点，经过3年多调研，以企业需求为起点、以学生就业为导向，科学的建立了邯郸学院软件学院独特的课程体系。 该体系培养目标是：使让学生通过大学专科的学习，达到行业或企业的从业人员的需求标准—掌握就业技能所需要的核心技能点；对于专接本（专升本）的学生，单独开设课程，增加学生升本科时考试的竞争力，确保学生能达到自己读本科的心愿。 为了达到这以目标，学校采取循序渐进的“2+1”培养方式：培养学生的2个素养（职业素养、学科素养）、1个定向（职业定向）的学生培养任务。并根据学习的规律确定的课程的学习节奏---“理解IT-了解IT行业-在IT行业中进行选择，确定发展方向-实践完成企业标准化学习”的过程。 第1学年：面向入门，趣味性为主，引导学生进入丰富多彩的IT行业；掌握计算机基础知识并能构建个人网站。掌握1门语言-C语言。熟练操作1种数据库。为选择自己喜欢、擅长的专业方向打下基础。 第2学年：面向应用，动手解决实际问题为主，培养学生的学习能力、沟通表达和协作能力。深入掌握1-2项工作技能。达到2年工作经验的学习目标。并且有针对性的开职前就业指导课程，破解大学生就业难的难题。 第3学年：通过学习高端扩展知识，培养突出专业技能的实用选修课程，提高学生就业的知识面；通过专接本课程，指导学生能够继续拿到更高的学历；鼓励学生到社会上专业对口实习，从而达到学有所长，所学所用的技能，并且为学生的长期发展做好了铺垫。 在课程内容上：采用项目驱动+阶段教学模式。从而使学员在掌握理论知识与工具的同时，具备良好的自学能力和个人素质，从而具备更强的实际操作技能，在求职市场上，也更具竞争力。 层次目前学校设置高起专、高起本、专接本三个层次 管理机构学校管理机构有：党政办公室、纪委、组织部、宣传部、工会、学生工作部、教务处、人事处、科研处、国有资产管理处、后勤管理处、财务处、保卫处、发展规划处。 对外交流合作学校注重对外交流合作，积极推进国际合作、校企合作。分别与韩国、英国、西班牙、新西兰等国家的高校建立了合作关系，积极与东软集团、国际数码及嵌入式技术认证机构、国务院国资委职业经理研究中心、北京邮电大学、北京语言大学、北京化工大学、清华万博等国内外一流大企业和科研机构、高校开展合作，是国际数码及嵌入式技术认证机构授权的“嵌入式技术中国研发中心”。在合作办学过程中创出了以“政府推动、校企合作、优势互补、发展共赢、实现学校与社会无缝对接和毕业生高质量就业”为主要内涵的“邯郸模式”，受到了各级政府和媒体的高度关注，《光明日报》做了详细报道，河北省政府办公厅作为典型经验上报国务院，并向全省转发。学校还建立了邯郸植物研究所、邯郸应用化工研究所、邯郸旅游培训基地等。 校园文化为丰富学生课外生活，提高学生的沟通、合作能力，学校设立青春在线、学生会等学生团体，更有学生自发组织社团。这些社团组织都由学生自己管理。 迄今为止，校学生会举办多次活动都得到了学生的支持并取得圆满成功，这些活动有大学生歌手赛、“青春校园”巡回演唱会、包饺子比赛等活动。 “青青校园”巡回演唱会 "舞动青春"大型舞会海报 优秀工作者刘明生（副院长)——主持的河北省自然科学基金项目《智能卡系统安全应用的技术研究及实现》在河北省科技厅组织的2007度河北省科学技术奖的评审中获河北省科学进步一等奖。 王献鹏老师——是艺术与传媒学院音乐专业理论教研室一名普通教师，经医院检查确诊为带状疱疹后，仍忍着巨大疼痛奋斗在教学第一线上，感动了全校师生并向其学习。 杰出校友李春雷1987年毕业于邯郸师专(邯郸学院前身)英语系，后到河北大学深造，毕业后在邯郸日报当记者，现为邯郸市文联专业作家。 李春雷在校期间酷爱文学，并担任文学社社长，开始在《人民日报》等国家级报刊上发表散文。从事新闻工作后继续文学创作。2005年，其长篇报告文学《宝山》获得第三届鲁迅文学奖，在29位获奖作家中李春雷是最年轻的一位。 学生风采2008北京奥运会火炬手－王晓：邯郸学院2005级体育系本科学生，2006年进入邯郸学院院学生会工作，现任院学生会副主席，2007年他被荣选为2008年北京奥林匹克运动会火炬手。曾获得2005年邯郸学院秋季运动会男子400米、800米、1500米、3000米、4x100米五个项目的第一名的荣誉，并带领其体育系获得男子团体第一名；2006年第十六届河北省大学生运动会10000米金牌、5000米银牌；2006年他代表邯郸市参加河北省少数民族运动会获得个人比赛项目铜牌；2007年荣获邯郸市暑假实践活动优秀个人奖。 计算机系学生photoshop作品欣赏： |
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