习明纳（习明纳尔),Sminar一词的音译，最早有德国著名历史学家发明者，是一种专题讨论式的教学方式。

如今成为德国大学里一种教学和研究制度。是德国大学改革与发展的必然,习明纳的发展是政府在经济等方面大力支持的结果.习明纳是在教授指导下,由高年级学生和优秀学生组成研究小组,定期集中在一起,共同探索新的知识领域.通过对习明纳特点及其影响的初步探讨,揭示了它对我国教育的启示意义,以期引起人们对其注意,并通过研究、借鉴,更好地服务于我国的高等教育改革.

发明者兰克

利奥波德·冯·兰克（1795—1886），出生于德国图林根，19世纪伟大的历史学家，客观主义史学开创者，史学现代化和职业化之父。通过“习明纳尔”专题研讨班（Seminar）的授课方式，培养出了包括魏茨（Georg Waitz），吉泽布雷希特（Wilhelm von Giesebrecht）和聚贝尔（Heinrich）在内的大量历史学家，对历史学发展有深渊的影响。