词条 | 天津滨海职业技术学院 |
释义 | 天津滨海职业学院是2000年经天津市人民政府批准建立的公办高等职业院校。学院前身是地区成人业余教育机构,创办于1958年,时称天津业余外语学院,1962年更名为天津市塘沽区职工业余大学,1981年改为天津市塘沽区职工大学,1995年天津广播电视大学塘沽工作站并入,1999年塘沽第二职业中专(国家级重点职业中专)并入,同年被市教委确定为天津市首批高职试点校,2000年转制为全日制普通高等院校,形成当前的以高等职业教育为主,包括有成人高等教育、培训与继续教育、远程开放教育等多类型、多形式、多层次办学的高等教育机构。 教学成果学校坚持以育人为己任,围绕区域社会经济发展,先后培养学历教育毕业生1.5万多人,非学历教育结业生3万多人。值得骄傲的是本区8位现任区领导,300多名现任处级干部毕业于本校,还有各行各业各单位的管理干部、技术骨干都有我校毕业生。47年来,学院紧跟时代发展,规模由小到大,创造了显著的办学效益,赢得了良好社会声誉。在学院转制后,继续得到市、区领导和社会各界深切关怀,从政策、机制上以及人、财、物等多方面给予大力支持帮助。 2002年,在最有利于学院长远发展的一片640余亩的土地上,建起了建筑面积达11万平米的新校区(一期工程)。同时保留了位于居民密集区的原校园(北院)专做成人教育之用。区政府特意保留了一片与新校区相连的300余亩予留地,以备学校扩大发展之用。 校区建设学院新校区位于滨海新区的中心地带——塘沽。滨海新区1994年设立,位于京津冀和环渤海城市带交会点上,处于环渤海经济圈的中心位置。这里外接深洋、内系海口、依托三北、面向东北亚,是联系南北方、沟通东西部、连接海内外的重要枢纽。著名的天津港、天津经济技术开发区、天津港保税区、天津海洋高新技术开发区都坐落于此。优越的地理环境为学院提供了良好的发展空间。 中央《第十一个五年发展规划的建议》明确提出:“继续发挥经济特区、上海浦东新区的作用,推进天津滨海新区等条件较好地区的开发开放,带动区域经济发展。”中央的重大决策再次为学院高水平快速发展提供了难得的机遇。 办学条件学校建有各类实验实训室48个,校外实习实训基地47个,专业实践实训课开出率100%,教学仪器设备总值2382万元。 学院图书馆藏书48万册(包含电子图书),中外期刊杂志约600种。阅览室740座位,电子阅览室180座位。建有100兆校园网,接口遍布办公室、实验室、会议室、教室、宿舍。 学院以高职教育为主,设有商、工为主干的6系2部1院等九个教学实体25个专业,其中国际商务专业为国家级改革试点专业。 师资力量截至2005年6月,学院有教职员工343人,其中专任教师214人,有高级职称者43人,占20.09%,青年教师研究生以上学历人数65人,占33%,“双师型”教师有125人,占专业课专任教师的59.8%,外聘教师86人,返聘教师18人,学院聘请客座教授34人,生师比15.36:1。 交流合作在国际交流中,学院与日本、美国、法国、澳大利亚等国的一些院校建立了校际关系,1997年与日本东京都东海学院合作创办了"天津滨海国际语言专修学校"。2001年经市教委批准转制为"天津滨海国际语言学院"。主要开设国际商务日语专业,聘有日籍教师任教。部分学生可到日本高校留学,有的还可在日本安排就业或研修。 校园文化学院贯彻以"学生为中心,能力为本位"的思想,建设"至诚至坚、务实求真、自律自强、黾勉从事"的校风,"学高为师、德高为范、大含细入、攻坚研微"的教风,"品德为本、能力至上、勤奋创新,全面发展"的学风。制定了"教书育人、管理育人、服务育人、环境育人"的育人原则。在提高学生知识、技能的前提下,全面培养学生的综合素质。在学生中建立了乐团、合唱团、舞蹈队、武术队、文学社、英语角、日语角、思源剧社等学生社团,建立了邓小平理论研究会、物流与企业管理协会、计算机维护中心、梦圆法制社等专业社团,全面地调动了学生参与各项活动的积极性。此外,学院每年举办一期青年党校、一届艺术节、一次田径运动会。以校园文化建设为载体,培养学生的求知、求美、团结合作的意识和创新、创造精神。 |
随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识,基本涵盖了大多数领域的百科知识,是一部内容开放、自由的电子版百科全书。