| 词条 | 体育教育专业实习指导与实践 |
| 释义 | 图书信息书 名: 体育教育专业实习指导与实践 作 者：余纯璐 出版社： 学林出版社 出版时间： 2009-6-1 ISBN: 9787807308317 开本： 16开 定价: 18.00元 作者简介余纯璐教授，1951年生，硕士研究生导师，现任上海师范大学体育学院体育教育系主任，上海市第二期课程改革体育学科小学教材编写组成员。主要研究方向为学校体育教学理论与实践。 主持完成上海市教育科学规划项目“上海市高校完善研究生质量的培养”；主持完成上海师范大学科研项目“上海市二线队在体教结合上面临的问题与对策研究”和“上海市中心城区体育课运动负荷与学生身体发展关系”；主持完成上海师范大学基教处基金课题“新课程背景下小学体育课大单元教学”。 发表“上海市中小学生余暇体育的比较分析”、“上海市部分重点中学课余训练现状调查与分析”和“借鉴多元智能理论在川沙中学体育活动中的运用”等多篇学术论文。 论文“上海市重点中学试办二线队学训矛盾关系的分析”获第四届中国学校体育论文报告会二等奖；“上海市高校研究生招生规模扩大后研究生培养质量研究”获中国教育教学研究会评选论文一等奖。 内容简介《体育教育专业实习指导与实践：三阶段体育教育专业实习》讲述了：学生确立专业发展方向，建立和强化专业思想，培养其创业意识和自我发展能力；四年级着重择业指导的就业服务。对学生讲解就业政策，训练必要的就业技能技巧，提供就业信息，进行以诚信为主题的职业道德教育以及法律知识的培训，对有考研准备的学生进行考研辅导。四个阶段相互贯通，有机连接，从而形成较为完善的就业指导体系。 图书目录前言 第1章 教育实习导论 一、拓宽思路改革实习体系，推行一学期教育实习举措 二、体育教育实习时间的延续与空间的发展 三、推行一学期教育实习，拓展时间与空间 四、加强研习，重视信息反馈的分析和对比研究 第2章 教育见习阶段 一、教育见习时间 二、教育见习的目标 三、教育见习的目的 四、教育见习内容 五、教育见习的步骤与方法 第3章 教育实习阶段 一、体育教育实习时间 二、体育教育实习的目标 三、体育教育实习任务和内容 四、体育教育实习的实施与方法 五、体育教育实习指导与评定 第4章 体育教育研习 一、体育教育研习时间 二、体育教育研习目标 三、体育教育研习的任务与内容 四、体育教育研习的步骤与方法 五、体育教育研习的指导与评价 第5章 教育实习的评价 一、三阶段教育实习模式的认可情况调查 二、体育三阶段教育实习的效果调查 三、改革教育实习的硕果——来自学生的评价 第6章 实践篇 一、实践课设计、说课稿与教案 二、教育科研小论文 第7章 体育教育专业实习文件 一、公开课、检查课实习文件 二、体育课运动负荷、运动密度测定与分析 （一）体育课全课综合密度测定表 （二）体育课密度登记表 （三）体育课练习密度测定记录表 （四）体育课运动负荷、运动密度分析报告 三、体育课书面分析报告 四、教育实习工作小结 五、教育小论文 六、教育实习学生自评表 附件 其他实习文件完成情况 上海师范大学体育学院体育教育专业教育实习大纲 参考文献 |
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