词条 | 特长帝 |
释义 | 吴致旭,男,出生于1999年,5岁学舞,是网民封的“特长帝”,演出最多的时候一天10场。在如此频繁的演出安排下,他在全班58名同学中,仍考进了前10名。学校里他还是班长,这些年所获得的舞蹈、声乐、体育等各种比赛证书中,仅一等奖就超过100个。 经历吴致旭,成都人,5岁学舞,今年12岁,身高足有1米7。“最早是他上幼儿园的时候,老师觉得他幼儿舞跳得好,就建议他去学拉丁舞。”吴致旭的母亲李建军回忆说,吴致旭当时只有5岁,长得也不高。“当时看到这么小的娃娃,对他确实没啥信心。”吴致旭的拉丁舞老师植蓉说,在吴妈妈的坚持下,她抱着试试看的心态收下了吴致旭。 出人意料的是,仅仅4个月的学习后,吴致旭便在一次省级比赛中获得了冠军。又过了4个月,他更是在全国魅力风采大赛上夺冠。吴致旭也就此走上了拉丁舞之路。 经过7年学习,吴致旭在拉丁舞上获奖无数。“有100多个冠军了吧?”李建军问儿子,吴致旭摇了摇头,说自己也记不清楚。 7年来,吴致旭跳着舞,走上了中央电视台、湖南卫视、四川卫视的舞台,也曾经同刀郎、韩红、李谷一、蒋大为等大腕同台演出。 然而要想成为网民口中的“特长帝”,光靠拉丁舞是绝对不行的。“周一学声乐,周二学足球和奥数,周三练画画,周四练小号,周五练4小时舞、2小时足球。”李建军清楚地记得儿子小学时的日程安排,甚至到了周末,他一整天也都安排得满满当当。 有时候整理儿子房间时,看着那满柜子的证书奖杯,李建军甚至会感动得流眼泪,“倒不是觉得儿子争气了或者给我们长脸了,只是觉得孩子真懂事,心里欣慰”。 2011年,他被推举竞选成都市“公益之星”,在申报材料上,整整10行获奖经历,甚至引来不少人质疑他“做假”。 未来对未来,吴致旭有时会规划,“可能会考虑先上大学,再自己创业吧”。但他已经很直接地将自己的全部爱好排除在外,“没想过做拉丁舞名家,也不想当歌唱家,体育明星也不太可能”,他坚持认为,自己只是喜欢学点东西,“跟长大后的工作没关系”。 这一点,吴致旭的父母和他不谋而合。吴致旭跳舞7年了,7年来,为了儿子的舞蹈爱好,母亲李建军估算了一下花费,“10万以上吧”。而这10万元的投入换来的回报,只是吴致旭偶尔参加一些商演,会得到几百元不等的“心意”。 公益之星吴致旭是网民封的“特长帝”,演出最多的时候一天10场。在如此频繁的演出安排下,他在全班58名同学中,仍考进了前10名。这些年所获得的舞蹈、声乐、体育等各种比赛证书中,仅一等奖就超过100个。今年,他被推举竞选成都市“公益之星”。 成都市“公益之星”先进事迹申报材料 吴致旭,男,今年12岁,现就读于成都市石室联合中学2013级9班,曾任少先队中队长,大队文娱委员,少先队大队长,现任初2013级9班班长。曾先后获得成都市“5.12”抗震救灾志愿服务荣誉证书,成都市“十佳少先队员”,成都市“阳光十佳少年”,四川省“风采阳光少年”,武侯区“三好学生”,成都市“梦想城市”市长助理,2011年六月又获得舞蹈比赛中学组“十佳”奖。 他智慧、阳光、坚强、博学,仅国标舞一项参加国际、全国、省、市各项大赛共获得金杯、金牌、特等奖、一等奖证书100多个。在街舞、踢踏舞、爵士舞、中国舞、蒙古舞、印度舞、新疆舞、英语、写作、唱歌、绘画、节目主持、指挥、演讲、吹小号、足球、篮球等方面在国际、全国、省、市各项大赛都分别获特等奖、金奖、一等奖。吴致旭是多面手,也是快乐的火苗,哪里需要他,他就会出现在那里,给大家带去欢乐、带去温暖、带去力量、带去友谊。从2003年5岁起到至今,他利用课余时间常参加中央电视台、湖南卫视、四川省各级电视台的公益演出。在社区、在医院病房、在SOS儿童村、在边远的梓潼山区留守孩子学校的不同的舞台上都有他的足迹。5.12大地震后,他先后两次亲赴灾区当一名小志愿者,为灾区人民和解放军叔叔作慰问演出。 几年来,他积极支援贫困学生,积极参加暖冬行动,“点燃红蜡烛”,先后捐出自己的压岁钱8000多元,还有20多套衣服和4个新书包。 老师说,他文明待人、学习努力,琴棋书画样样行,但从不骄傲。他头脑灵活、精力充沛、好点子多,把少先队活动和班上的活动搞得有声有色,是难得的小能人。 同学说,他热情、真诚,肯帮助同学,特别对后进同学,对农村来的穷孩子在生活、学习上关怀备至,有一颗金子般的爱心。 社区的爷爷、奶奶说,这个孩子是一个小雷锋,给老人们提提菜,帮助清洁工扫扫地,替门卫叔叔送送信,发发报纸……都成了他的习惯。一有空闲他就给长辈们跳跳舞,模仿赵本山演演小品,乐得大家合不拢嘴。 家长说,孩子从小不怕吃苦,对所有的东西都感兴趣:他爱踢足球,喜欢汗洒球场的酣畅淋漓;他爱跳舞,每个星期坚持练习12个小时的舞蹈基本功。在自信、自强的信念下,他立志要走出国门,夺得世界拉丁舞冠军…… 乐于助人的风格吴致旭爱祖国、爱家乡、爱学校,对老师、同学,对一切需要帮助人爱得宽广,爱得深厚,并体现在他每一个细小的行为上。他最爱抢着帮老师做事,不管是教他或者不教他的老师。学校的工人阿姨、保安叔叔、伙房的厨师,无一不夸他爱帮助人、懂礼貌。一有空闲,他从校园的一楼跑至五楼,从阶梯教室到微机房总能看到他忙碌的身影;他带领同学坚持打扫实验室、音乐室;给老师们擦自行车;用压岁钱为学校买盆栽;在为校园和社区“整整容”的活动中他干得最卖力。班上有一个来自遂宁农村的同学,因为母亲要在乡下务农并照顾年迈的爷爷、奶奶和姐姐,他只好随父亲在成都租房过着简朴的生活,由于他爸爸整天泡在建筑工地上担砖砌墙、和泥刷浆没有时间照顾他,书包底烂了一个大口子,书本、文具漏了不少。吴致旭发现后,立刻把自己刚买来的“奥特曼”书包送给了他。他年龄比吴致旭大两岁,个头却矮很多,吴致旭先后将自己四套运动衣裤送给他。没有同学和他玩耍,吴致旭主动和他结队子交朋友,带他踢足球,在他的《我关爱,我快乐》的习作中这样写道:“我看到孤独的他学习一天天好起来,书本、文具再也没有丢失过,心里十分高兴。我从这个农民兄弟的脸上看到了笑容,看到了快乐。现在我和他的友谊与日俱增,我从他的身上学到朴实、善良和真诚,我要在温暖的集体中和小伙伴一天天幸福地成长!” 良好的学习习惯 《教育导报》的记者曾戏称吴致旭的父母是“金牌家长”。他们着力培养孩子良好的学习习惯,让孩子在自尊、自强、自信、自爱中走得更稳、更远。吴致旭平时学艺时间长,演出多,比赛累,为了不影响自己的学习,他常挂在嘴边的一句话是“今日事,今日了。”有这样一件事老师记得特别清楚。去年国庆节前夕,他因为参加四川电视台“与爱同行”为省“十佳”留守儿童颁奖晚会,演出一连耽误了三个下午的学习,晚上排练、演出要近12点才能回到家。老师安慰他说没完成家庭作业没有关系,可他却不愿意,再晚也要完成作业才睡觉。吴致旭还有一个学习上的绝招;放学后,在家长接自己回家的路上,他会扮演“小老师”,把课堂上学到的知识复述给妈妈听,在与家长的谈笑中轻松地完成了复习。吴致旭父母平时对人热情、客气,心地善良,喜欢帮助他人,他从小耳濡目染,也学会了怎样做人。 他的班主任老师介绍,别人需要20分钟完成的课堂作业,他不到10分钟就能完成。放学后,他总是留在教室里认真迅速地完成家庭作业,为的是能有更多的时间参加各种爱好和兴趣,学校领导总是大力支持和鼓励,不管他去中央电视台录制春晚少儿节目,或是赴湖南卫视演出,学校总是开绿灯放行,学校的信任化作了他比赛的动力。每当取得优异成绩时,他总是谦虚地表示“我做得还很不够,要继续努力,为学校、为家乡增光添彩。” 炉火纯青的才艺吴致旭的兴趣为什么这么多,源于他对少先队工作的认识。他说:“‘打铁先要自身硬’,要当好少先队大队长必须能带头、会带头、有本领、会实干。”为了搞好少先队工作,他决心练出几种绝活,选择了多种才艺进行练习,重点放在了舞蹈上。一个男孩子,要把对舞蹈的爱好变成特长是要付出精力和代价的,每一次舞蹈训练课一练就是4个小时,为了能托举起女舞伴还得练体力,训练中难免会受伤,也会感到疲惫,他常常累趴在地上不想起来。为什么他会坚持下去,从他在演讲比赛中能找到答案。他说:“山有精神,才会立地顶天,蓬勃向上;河有精神,才会奔流不息,一泻汪洋。我们人也该有一种精神,只要从小不怕困难,心中有大志,就会敢于挑战、敢于创新。我要靠意志和毅力战胜自己。”几年来的努力,他把自己的想法变为了现实,发展了自己的兴趣特长,立志把跳好舞蹈当成一生的长青树。多少汗水的流淌,多少艰辛的负出,功夫真是不负有心人,小致旭在中日韩少儿艺术展示比赛中为国增光,获得金奖;在世界华人艺术大赛中荣获拉丁舞、街舞第一名;舞蹈“春天的微笑”在全国青少年春晚电视节目录制中获优秀一等奖,并被收录在2007年《中国优秀特长生》大型画册中。在参加国家级舞蹈大赛中他以炉火纯青的舞技独自获金奖就有100多个。在学校里,他是知名度最高的小艺术家,历届校园艺术节中,他获得的奖项最多:超级童声“十佳”歌手、最佳人气奖、最佳台风奖、舞蹈“十佳”、最佳小球星……在成都市科技制作比赛中,他取得了航模、赛车、船模、电子鸟制作一等奖;所写的习作《快乐的生日》参加全国师生构建和谐社会征文比赛中获一等奖。 有人曾问他“为什么你那么关心他人?”“为什么对学习本领有那么大的干劲?”他响亮地回答:“因为我们是共产主义的接班人,要时刻准备着!”吴致旭在成长,他的羽毛在逐渐丰满,但他毕竟不到13岁,要想雏鹰早日在蓝天自由朝翔,还需要经受更多的磨练。但我们深信,有了从小打下的良好基础,有了顽强的毅力,这位拉丁舞小冠军一定会走得更好,一定会实现自己美好的愿望——去参加国际大赛,为祖国、为家乡成都捧回更多的金杯,在更多的公益活动中奉献自己的爱心! 记者访谈他的态度 学的东西都是感兴趣的 “我学的东西都是我感兴趣的,所以我一点也不觉得累。”吴致旭说起话来,有一种异于同龄人的成熟。 母亲李建军也说:“我和他爸爸的态度都是顺其自然,他想学什么,我们就尽量给他创造条件,他不想学的,我们从来不强迫。” 正是在父母创造的这种“顺其自然”的氛围中,吴致旭有了充分的自主权,在兼顾自己兴趣的同时,也没有耽误学习。 回忆起这7年多的时间,吴致旭说他最大的收获就是学了一身本事,那是“谁都偷不走的财富”。“我参加比赛和演出,并不是为了获奖或者出名,而是想在证明自己的同时,开拓眼界、积累社会经验。” 他的生活 爱美,爱参加体育活动 因为出色的舞技,吴致旭已经拥有不少粉丝。有时候,粉丝们会拍下他表演的照片放在网上。“我给你说嘛,有些照片姿势拍得很奇怪,很难看。” 这两年来,母亲也留意到,儿子开始爱美了。昨晚的表演开场前,吴致旭让母亲再三检查服装,袖子要捋平,领子要挺立,裤子上,也不能有褶皱。 每天晚上回家写完作业,吴致旭喜欢看电视,只要是体育节目都爱看。有时时间晚了,父亲催他赶紧睡觉。“再5分钟,就5分钟”、“最后2分钟,绝对最后2分钟”……总有这样的“讨价还价”。 每天吃完午饭,学校有40分钟的午休时间。考虑正午阳光太烈,老师一般不建议做户外运动。但吴致旭和几个球友,总偷偷溜到操场过篮球瘾。“我知道老师怕我们中暑生病,可控制不住啊。” 竞争对手“公益之星”候选人先进事迹 ——成都市树德中学 吴芃 吴芃,男,共青团员,1993年11月出生,成都市树德中学高2012届学生。成都市中小学生“争创新三好o十星”之“公益之星”候选人。现任共青团树德中学委员会委员、社团联合会秘书长、校青年党校培训班班长。 该同学学生工作兢兢业业,社会实践成绩斐然。创办并主编的校园刊物《鲛人在岸》获得第五届全国中小学校内报刊物评选最佳社团刊二等奖;曾获得第十九、二十、二十一届省、市、区级科技创新大赛发明项目一、二等奖;中国少年科学院院士提名;“书画杯”、“世纪杯”、“西部阳光杯”、“席殊书屋杯”等全国、省、市、区级艺术大赛金奖;市、区级艺术人才选拔赛、推新人大赛一等奖;曾被授予中华少年文艺家称号;“万校杯”、“叶圣陶杯”等作文大赛一、二等奖;资阳市童谣创作十佳作品奖获得者;曾在资阳市广播电视台《七彩风》栏目主持人选拔赛中表现突出,被聘为《七彩风》栏目主持人;曾获得社团慈善公益奖;校级优秀志愿者;校级三好学生;校级优秀学生干部。 该同学富有社会责任感,服务社会。爱护社区环境,积极关注和参与社区活动。自觉参与并长期坚持社会公益活动、志愿者服务和社会实践活动。在学校、家庭、社区中均起表率作用,并具有较大的影响力。该同学热爱公益事业,在文化公益、慈善公益、环保公益方面均有较大作为。 在文化公益方面:为了丰富同学们的课余生活,提高人文修养,繁荣校园文化,该同学于2009年 11月创办校园刊物《水底文房》,次年创办《鲛人在岸》、《温文尔雅》,共出版7期,累计发行量超过5000册,其中80%均为免费赠阅,覆盖成都十余所中学,读者超过3万人,实现了学生层面上的文化校际交流,并在全国中小学校内报刊与校园文化建设研讨会上受到教育部关工委常务副主任、原国家督学李蒙恩先生的接见和赞扬。同时,该同学还担任《流石》、《Sky&Sea》、《天空》等校刊的顾问,积极倡导“人文校刊、和谐校刊”的办刊方针,真正落实校园刊物的公益精髓所在。该同学于2010年5月发起并举办了树德辩论赛,至今已成功举办两届,并将“关注热点,追求真理,锻炼口才、发展自我”的辩论精神融入树德文化,使同学们真切地认识到“熟练的口头交流是胜任学术研究的根本条件”,体现了文化公益的普及性。该同学现正与成都市多所学校社团联合会筹建“成都校园文化与社团建设联盟”,切实在校园文化公益上尽自己的最大努力。 在慈善公益方面:该同学积极参与各类社区服务,曾作为学校青年志愿者多次到金象社区的孤寡老人家中陪老人聊天并送上油盐米等生活用品,受到了孤寡老人们及社区工作人员的赞扬。该同学于2008年汶川地震后积极参加由红协、团委举办的志愿者服务,到物资运送点搬运救灾物资。青海玉树地震发生后,该同学作为校团委学生会的一员,积极倡导向玉树灾区捐款献爱心,共募捐善款11万多元。该同学于2010年3月发起并组织举办了以“一元钱、一瓶水、一份情”为主题的向西南旱区捐款捐水活动,经四川省电视台、四川省人民广播电台、成都电视台、成都商报等多家媒体报道后在川内众多中学引起了很大反响并得到积极响应,充分体现了当今中学生在困难面前敢于担当、乐于奉献的精神风貌,用心血与智慧谱写了中学生慈善公益的新篇章。 在环保公益方面:该同学于2010年7月联合成都高中生软慈善联盟成功举办了第一届成都低碳论坛,并发表论文《低碳经济与国际金融创新》,引起了中国环境保护协会、长江流域青少年生态环保社团联盟、中国低碳乐活产业协会等组织的关注,后致力于在成都高中生中宣传“慈善与环保”的理念,受到广泛关注。该同学暑期调查报告《专访中国南车集团资阳机车有限公司:循环经济——现代企业的发展模式》获校园假日文化建设一等奖,并面向广大校团委、学生会干部干事作经验交流,受到师生的一致好评。中学生环保社团已经成为开展生态环保活动的重要力量和重要阵地,发挥好中学生环保社团在向中学生宣传生态建设和环境保护方面的积极作用至关重要。该同学作为一名中学生群体中环保公益的领军者,集中体现了重视环保责任心是当代学校教育的必然选择,也是在我国倡导全面建设资源节约型、环境友好型社会的大环境下作为中学生应具有的时代精神的发扬者。 吴芃同学身上体现了一名当代中学生应具有的思想政治素养,一种乐观坦然的生活态度,一种甘于奉献的工作作风,一种勇于创新的时代精神,一种积极向上的人生目标。他诠释了作为一名中学生公益者的三种新实践方式——文化公益、慈善公益、环保公益。在学生中,他无疑是一名值得同学们学习的好榜样,他应当是一名当之无愧的“公益之星”! 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