学校名称

创立时间

学校地址

学校规模

改革与创新(一.管理育人 二、精业育人 三、环境育人 四、特色育人)

辉煌成就(优秀校友)

宋店小学位于霍邱县城南15公里处，在霍姚公路西侧，是首批“安徽省农村示范小学”。

学校名称

中文名称：宋店小学，宋店中心小学

英文名称：SongDian Elementary School

创立时间

1978年

学校地址

安徽省霍邱县宋店乡宋店街道

学校规模

现开设24个教学班，共有学生1200人，教师46人，教师学历合格率100%，大专以上学历9人，占20%（其中特级教师1人，高级教师15人，一级教师19人），小学正、副校长培训率100%，年龄结构趋于合理。

学校占地30015平米，校舍建筑面积4334平米，按一类标准配备数学、自然教具，共有图书2万余册，有微机26台，98年被省教委评为一类电教达标学校，学校按功能分为教学区、活动区、生活区和劳动实验基地。

改革与创新

宋店小学坚持改革与创新，在教育改革中强化“培养研究型教师，造就创新型学生”的办学理念，充分发挥“管理育人、精业育人、环境育人、特色育人”的优势，坚持“德育为先，质量中心，安全至上，健康第一”的办学宗旨。抓管理促改革，抓管理促质量，向管理要质量。

一.管理育人

1、我们始终坚持每周的政治业务学习制度,结合自己的教育教学实际,写出心得体会,以此来指导工作,切实提高自身的政治思想素质。要求教师制定自己发展目标，即：最高目标，最低目标，近期目标。我们把工作量,工作质量与绩效工资挂钩,奖勤罚懒。

2、认真抓好政教工作，把思想教育和日常行为规范教育有机结合。坚持做到：（1）每期坚持开、散学典礼制度，每周坚持升旗制度对学生进行爱国主义教育、安全教育；（2）开展“优秀班级”、“文明中队”的评选活动，对学生进行集体主义教育；（3）定期召开各种报告会，演讲比赛，对学生进行遵纪守法教育，端正校风，严肃校纪，创建文明校园；（4）利用活动课，教育学生爱校如家，讲究卫生，

不损坏公物，不吃零食，注意安全，关爱生命；（5）结合小学生守则，日常行为规范，对学生进行“五讲、四美、三热爱”教育。（6）定期开展社会实践活动，如：帮父母，做个勤劳自立的好孩子；助亲邻，做个有益社会的小公民；爱学校，做个细心自律的小主人等，让学生亲身实践，写出小报告，促其形成正确的人生观，是非观，价值观，增其实践操作能力。（7）每期评选校园“十佳好少年”，促进学生比学赶超，增强其竞争意识。（8）每期要求学生读一本好书，做一件好事，写一好作文，写一篇好字活动；（9）“六一”“十一”等重大节日，学校都举行庆祝活动；（10）抓好“留守学生”教育，建立“留守学生”成长记录袋。

3、 细化德育教育，把德育教育落到实处。学校利用宣传栏，报告会，学习园地，校园广播等行式进行德育教育。坚持上好思想品德课，法制课，健康教育课，安全教育课，综合实践课；坚持卫生检查评比和晨检制度；坚持开好“德育报告会，革命故事演讲会，主题班会，主题队会，家长座谈会。我把学生良好道德品质的培养融与生活，注重学生集体主义观念的培养，注重学生良好行为习惯的养成，加强诚信教育和感恩教育。

二、精业育人

我们贯彻“以教育科研为手段，以实践创新为目标”的策略，以校本教研推动改革，向管理要质量。

1、加强学习，更新理念。坚持周一教师集中学习制度；我们围绕“教师如何备好课”，“有效备课”两个专题，由领导班子带领教师每周学生一节内容，参加教师就学习内容谈自己体会，完成每节后面的习题，于周五上交教务处，周六、周日由校领导班子批阅，在下周一交流；坚持每周二早晨语文教研组组织教师观看教学光盘，每周五早晨数学教研组组织教师观看教学光盘。教师根据观摩心得，自行设计教案，把一些先进的理念、方法运用到教学实际中，教研组组织教师观摩，与光盘中的课例相比较，找差距，补不足，进行实在的课堂诊断。 课堂达标开始后，所有教师开放课堂，邀请同年级或不同学科的老师听、评课，教研组每月一次集体备课，指派二到三人上观摩课，听评后再由一人上提高课，由此循环推进。

2、突出重心，优师优育。坚持做到每期校长、主任至少要上两节公开课。坚持做到每位教师每学期必须上好一堂优质公开课，备一份优秀教学设计，写一篇课改论文或体会，对每堂公开课，都组织相应学科教师针对教学中的不中认真点评，出谋划策，解决问题，使每位教师通过公开课都能得到发展，实现互帮互学；坚持每学期都安排优秀教师上示范课，进行专业引领。

三、环境育人

我校从创校至今，始终重视硬件建设和校园文化建设。2008年秋，在全体师生共同努力下，四次翻挖花坛，清除杂草，购置花木，绿化校园环境；在班级开辟“展示园地”，把班内的手工作品，书画作品，优秀习作在园地展示；学校在橱窗内开辟专栏，为学生提供展示平台；图书室、阅览室、实验室准时开放，让学生有书声、有动手实践的场所。

四、特色育人

我校注重学生个性特长的发展，积极突出特色教育。以音乐、美术、体育、舞蹈、科技兴趣小组为主，开展第二课堂活动。各小组定期开课，定时活动，努力发展学生的个性特长。学校通过班级专栏，展示橱窗，通过演讲比赛、歌咏比赛、书画比赛、运动会给特色学生提供展示机会，特色教育为学校带来生机活力。同时，我们加强家长学校建设，使家教工作逐步规范科学，涌现了一批又一批“好家长”和“学习型家庭” ，家长自觉为国教子，实现联动教育，突显了教育的一体化，并倡导学生与家长办家教小报，定期展示，培养学生的自信心，建立亲子课堂，形成了育教合力。

我们不断努力，不断创新，正朝着一流名校迈进。

我相信，在各级政府的亲切的关怀，社会各界的鼎力支持，全校师生的共同努力下，百尺竿头，更尽一步，不断提高办学质量，创平安、文明、和谐校园，让省级农村示范小学名副其实。

辉煌成就

20年来，学校始终坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，教育教学质量明显提高，参加全国、省、地、县各种竞赛有51人（次）获奖。有45名学生被评为县级以上“三好学生”和优秀学生干部。有18名教师被评为县以上优秀教师和先进教育工作者，其中程惠堂同志被评为全国教育系统劳动模范，并授予“人民教师”奖章，被省政府授予“特级教师”光荣称号。国家教委和省、地、县领导多次来校检查指导工作，卢荣景同志在安徽省教育工作会议上评价说“宋店小学是我省农村小学教育中的先进代表”。

优秀校友

霍邱县宋店乡宋店街道南头集中了该校部分优秀校友，无论是在工作的前沿，还是在科研的前线，都聚集了很多优秀校友。