学校简介

教师队伍

交流合作

办学实绩

美好未来

学校简介

山东省日照实验高级中学是省级规范化学校，中央教科所实验学校。学校占地 346 亩，建筑面积154000平方米，在校生8000余人。1999年建校以来，学校坚持“完善条件建设，重视内涵提高，以质量求生存，以创新促发展”的办学思路，全面落实科学发展观，大力实施素质教育，教育教学取得了辉煌的业绩。学校先后荣获 “教育部全国四结合教改实验学校”、“全国教育科学‘十五’规划重点课题实验先进单位”、“全国奥林匹克竞赛金牌学校”、“全国教育创新示范基地”、“山东省规范化学校”、“山东省文明单位”、“山东省普通高中课程改革省级定点联系学校”、“山东省体育传统项目学校”、“山东省花园式单位”、“山东省电化教育示范学校”、“山东省卫生工作先进单位”、“ 山东省食品卫生A级单位”等荣誉称号。

学校按国家级示范性普通高中的标准规划和建设,千兆校园网、多功能学术报告厅、网络教室、电子阅览室、语音室、校园电视台、多媒体教学系统、高考电子监控、光电阅卷系统的陆续建成，使学校已经迈入了数字化校园的先进行列。

教师队伍

学校现有教职工 475人，其中全国优秀教师10人，全国骨干教师2人，特级教师1人，齐鲁名师、日照名师、省级骨干教师21人。他们深入开展教育科研工作，目前正承担着全国教育科学“十五”规划教育部规划课“寄宿制中学全员育人导师制管理”、省教育厅“‘以校为本，研训一体’的教师专业发展机制的实践研究”、“综合实践活动课程与学校文化建设”、“新课程背景下高中语文‘三级分层达标’教学实验课题”等多项国家、省级重点课题的实验研究。

交流合作

学校坚持开放办学，不断开展多种形式的国内国际交流与合作，与纽约市立大学心理学院合作成立了“日照心理研究室”，与美国纽约市立大学、加拿大五湖学院、韩国培材大学等国外大学校建立了学术交流或合作办学机制，与教育部国家留学基金会签订了“高中国际教育项目”合作协议书，成为国家留学基金委员会合作学校。

办学实绩

学校大力实施素质教育，全面落实新课程理念，依托全员育人导师制这一良好平台和长效机制，从学生实际出发，从关爱与尊重出发，因人因材施教，科学管理育人，充分激发了学生自主发展的内动力，学生综合素质不断提升。学校先后代表日照市参加“山东省诚信杯学生电视大奖赛”、“山东省中学生国防知识电视大奖赛”均获全省一等奖；参加全国中学生数理化学科能力竞赛，一举摘得全国总决赛金牌。学校在优秀人才培养方面成效显著，为清华、北大等知名高校输送了大批高素质优秀毕业生，被山东大学等授予“优秀生源输送基地”称号；同时，学校也连续五年被评为“奥林匹克竞赛金牌学校”。学校不断深化教育教学改革，形成了符合新课程理念、操作性强、实效显著的“全员育人导师制”育人模式。全员育人导师制的实施为学生提供了全方位、个性化的育人服务，实现了“导人与导己、全面发展与个性培养、关心学生学习与关心学生品德、心理”的三个统一，开辟了未成年人思想道德建设的新渠道，为高中学段推行素质教育提供了新模式，得到了上级领导和社会各界的充分肯定。2006年1月，全员育人导师制被确立为国家级教育部规划课题； 2007年1月被省委宣传部表彰为“全省思想政治工作优秀成果奖”； 2008年1月被省教育厅确立为全省中小学素质教育工作先进经验，2008年9月，被省文明办评选为山东省未成年人思想道德建设工作创新案例一等奖。《人民日报》、《人民教育》、《中国教师报》、《大众日报》、新华社山东分社、中共山东省委宣传部、中共日照市委宣传部、山东电视台等都对学校创新实施的全员育人导师制进行了专题报道；香港、上海、浙江、福建、广东、吉林、贵州、内蒙等全国各地的一大批学校先后来校考察、交流导师制。全员育人导师制已在省内外产生了良好的影响，并开始在全国部分学校推广。

美好未来

潮平两岸阔，风正一帆悬。辛勤耕耘，励精图治凝聚了往昔的历史；追求卓越，开拓创新铸就了今日的辉煌。山东省日照实验高级中学已进入史上最好的发展时期，也正站在一个崭新的起跑线上。我们坚信，在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力关心支持下，在学校领导班子的科学引领下，在全校师生的共同努力下，日照实验高中的明天一定会更加美好！