骆佑池，字寿乔，男，1939年5月生。湖北蕲春人，无党派，中学理科高级教师职称。自1955年11月参加教育工作至2000年退休，教学生涯穿越45个春秋时空。

主要任职

教学理念

主要成绩及其荣誉

主要任职

历任小学、初中教师、教育组教研员，蕲春县中小学教学教研室自然课教研员，理、化、生实验仪器设备管理和教学研究员；县教育技术装备站站长，县教委副局级调研员；政协蕲春县委员会第二、三、四、五届委员会委员，四、五届常委；六届副主席人选。黄冈地区（今黄冈市，下同）青少年科技辅导员协会理事；中国教育学会黄冈地区教学仪器研究会副理事长，黄冈地区电化教育研究会常务理事；湖北省电化教育学会会员、湖北省实验教学与仪器专业研究会会员；湖北《中小学实验室》特约通讯干事；蕲春县书法协会会员，中国书画艺术家协会会员；蕲春县家用电器管理办公室顾问。

教学理念

自幼乃得家师骆国桢益教：“先师执教超常人，教书育人倍精心，手脑同劳从小学，德才兼备铸灵魂”。从而铸就“做人在我，尽其我心；做事在我，尽其我能；修养在我，尽陶我性；待人在我，尽其我诚”之人生观点，从历史坎坷境地，坚定立于三尺讲台，刻苦钻研，精进事业，在教学中执教以人为本，注重因材施教致力于“用爱心沟通，用信心鼓励，用耐心引导，用恒心巩固”之自我铭言，哲理执教，曾对自幼失母爱的“顽皮流浪儿”一学期教一人成功，创新中国教育人编之最。主管全县教育技术装备工作以来，肩负常规实验教学和电化教育两副重担，探索科学管理，狠抓服务教学教研，加强实验人员队伍建设和实用人才培养，带头争做“开口会说行话，出手会写业务文章，动手会做实验，学具”的“三会干部，鼎力推行“说理有物，以物说理”的大纲教学原则。大力倡导师生“实验、观察、推理，结论、理解、消化、记忆”。成效显著。

主要成绩及其荣誉

业余喜爱书法、摄影、电子制作等，动手能力强。书法擅写楷书、隶书、仿宋、黑体、自“文革”以来，长期包揽县“四大家”各种会议、庆典会标书写工作；长期参与设计筹办各种图文事迹展览，主负文字书写和模型制作，渗透电、磁、热、声、光、彩效应。深入中小学和应邀到乡村自办发电安装，调试、检修出手成功，传为佳话。浅作《我们是怎样开展自制教具的》、《我们是怎样开展实验操作考核的》、《三尺讲台四十春秋》等发表于湖北《中小学实验室》。亦有好评。工作中屡获各级奖励：1983年6月获国家儿童少年工作协调委员会颁发“园丁荣誉纪念章”；1988年11月我县包揽湖北省第三届自制教具小学组一、二、三等奖；1989年9月被评为湖北省优秀教育工作者，1991年荣获蕲春县先进工作者称号；1992年被湖北省教委评为先进工作者；1993年评为蕲春县优秀教育工作者；1994年获黄冈市对台办嘉奖。1996年2月退二线任蕲春县教委副局级调研员。随后自办“美能多工艺社”从事书画装裱，丝印旗、标经营，效果显著。2005年春赴贵州遵义探亲、观光、参加贵州省“一树药业”举办“寿星”现场书画大赛获书赛一等奖。同年参赛第二届“汾酒杯”全国书画大赛，作品入书赛专集。