| 词条 | 刘庆友 |
| 释义 | 简介刘庆友，男，汉族，1969年生于山东汶上，高级教师。1994年7月毕业于曲阜师范大学政治系，同年加入中国共产党。1995年以来先后任山东汶上教育科学研究室主任、研究员、中华教育研究交流中心研究员、《现代中小学教育》特邀编辑、《中国教学研究》杂志社特邀编委、中国国际交流出版社特约顾问编委、中国科技研究交流中心理事、中国教育家协会会员、香港《当代教育》特邀编委、香港国际交流中心高级会员。 。 贡献多年来，他致力于社会教育化、教育社会化的全息研究，潜心探索经济、政治、教育、文化等社会领域内的全息规律，创立了教育全息论,先后在报刊杂志上发表论文作品200篇，调查报告卷10余宗、编著60余部。论文从教育实践中全方位阐述了“社会教育化、教育社会化”的全息教育观，并积极应用于教育改革中，形成了系统的教育创新理论。刘庆友的全息教育思想得到了广泛交流与推广，在社会上产生了积极影响，事迹先后入选《曲阜师范大学优秀毕业生事迹集》（天津社会科学院出版社）、《中华创新与发明人物大辞典》（中国特区出版社）、《中国优秀领导人才大典》（中国人事出版社）、《当代中国人才库》《中华成功人才大辞典》《21世纪人才库》（中国世界语出版社）、《中国专家人名辞典》(中国地质出版社)、《中华娇子》《中华百年·人物篇》（金城出版社）、《中国人才世纪献辞》（中国社会出版社）、《世界优秀专家人才名典》（中国国际交流出版社）等典籍中 主要论文《全息教育概述》、《素质教育全息论》、《素质教育与课程改革》、《全息发展观》等阐述“全才思想”、“通识教育”思想的学术论文先后收录于《中国教育教学文丛》、《素质教育学术文库》、《教育教学文论汇编》、《21世纪教育文献》、《中国新世纪教育家及治学精粹大典》、《中国优秀领导管理艺术宝典》、《中国教育改革与发展文献》、《中华新世纪大典》、《中华文库》、《中国专家论文选集》、《当代教育》、《中华教育文选》等报刊文集中。 主要编著《简明学习方法词典》（担任常务编委，辽宁大学出版社）、《育人艺术探索》（担任副主编,西安电子科技大学出版社）、《教师职业技能达标训练》（担任主编，西南交通大学出版社）、《全国中小学校长治学名言大典》（担任编委，北京科学技术出版社）、《新编教育学》《心理学》(担任主编，天津社会科学院出版社) |
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