| 词条 | 马茂年 |
| 释义 | § 简介 马茂年，数学特级教师，浙师大硕士生导师，中国数学奥林匹克高级教练。 马茂年，15岁考上大学，18岁大学毕业，杭州十四中传奇人物。数学特级教师，浙师大硕士生导师，中国数学奥林匹克高级教练。曾荣获省优秀教师、全国推进素质教育先进工作者等称号。在平时教育教学中，以“严、实、爱”的教学态度和“启发、点拔”的教学方法见长。重视课堂设计，分析、钻研、挖掘教材，精心构思，注重教学的趣味性，积极开展师生双边活动，调动学生积极性，形成了“严谨、活泼、富于启迪性”的教学特色。多年来坚持教学研究，已在各级刊物发表《明确备考方向，走近高考实战》、《数学课堂创新教学的研究与构建》、《素质目标下和谐课堂教育模式的研究与实践》、《关于数学教育减轻学生负担的研究与实践》、《数学教育中“问题解决”的研究与实践》等300余篇教学论文，获奖100余篇，参与的研究课题有两个分别获得浙江省一、二等奖；主编或参与编写了《高中数学同步复习导引》、《高中数学竞赛培训教材》、《初中数学竞赛培优教材》等40余部教学参考书；辅导学生写作建模小论文，其中发表或获奖80余篇。平时注重尖子学生的培养，辅导学生参加省级及全国数学竞赛，其中获各级各类奖的达300余人。 马茂年 § 经历 曾荣获省优秀教师、全国推进素质教育先进工作者等称号。马茂年马茂年 在平时教育教学中，以“严、实、爱”的教学态度和“启发、点拔”的教学方法见长。 重视课堂设计，分析、钻研、挖掘教材，精心构思，注重教学的趣味性，积极开展师生双边活动，调动学生积极性，形成了“严谨、活泼、富于启迪性”的教学特色。多年来坚持教学研究，已在各级刊物发表《明确备考方向，走近高考实战》、《数学课堂创新教学的研究与构建》、《素质目标下和谐课堂教育模式的研究与实践》、《关于数学教育减轻学生负担的研究与实践》、《数学教育中“问题解决”的研究与实践》等300余篇教学论文，获奖100余篇，参与的研究课题有两个分别获得浙江省一、二等奖；主编或参与编写了《高中数学同步复习导引》、《高中数学竞赛培训教材》、《初中数学竞赛培优教材》等40余部教学参考书；辅导学生写作建模小论文，其中发表或获奖80余篇。平时注重尖子学生的培养，辅导学生参加省级及全国数学竞赛，其中获各级各类奖的达300余人。 |
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