| 词条 | 聊城大学历史文化学院 |
| 释义 | § 概述 聊城大学历史文化学院是本校设立较早的院系之一，其前身为聊城师范学院历史系，始建于<SPAN lang=EN-US>1984年，至今已走过20余年的光辉历程。该院师资力量雄厚，教学科研经验丰富，教育质量较高，不仅在省内享有盛誉，在省外也有较大影响。学院现有历史学、旅游管理学两个专业，招收课程与教学论（历史学方向）和专门史两个专业的硕士研究生，下设社会史研究所、加拿大研究所等科研机构。全日制在校生1070人，教职工43名，其中教授11名（含校内兼职5名）、副教授12 名，任课教师中，博士20名（含在读博士生5名）、硕士16名（含在读硕士生2名），省校级中青年学科带头人及跨世纪人才培养对象9名，校第二、三层次优秀人才4名。 20多年来，历史文化学院的历届领导致力于教学改革，在教材建设、课程体系改革、教学内容与手段的创新方面，均取得了斐然的成绩，创下了多个全校乃至全省的“第一”：第一次提出了“高校历史专业一元化多层面课程体系改革方案”；第一次采用了导读式教学法；第一次将信息技术（多媒体课件和网站）应用于课堂教学；第一次实行完全学分制和导师制。这些第一次引发了全省高校历史专业教学的一场“革命”，山东省教育厅主要领导及兄弟院校对此给予了充分肯定和高度评价。2000年，历史学专业被教育厅确定为山东省唯一的“省级高校教学改革试点专业”（历史学）。2001—2002学年，《世界史创新体系建构》分别获国家级教学成果二等奖、山东省省级教学成果一等奖，《中国古代史教学内容改革》和《世界通史教程·古代卷》（教材）获山东省省级教学成果二等奖。2004年，《高师历史专业综合教学改革》又获山东省省级教学成果一等奖。该院教师研发的《世界古代史多媒体教学光盘 》被北京师范大学、中国人民大学、暨南大学、西南师范大学、济南大学、山东理工大学、太原师范学院、唐山师范学院、临沂师范学院等省内外高校相关课程的任课教师借鉴、采用。2002年“五一”前后，光盘的研制者还应邀两次为党和国家领导人制作、演示多媒体课件《文艺复兴》，受到李岚清同志的好评。 全方位的教学改革极大提升了教师课堂教学水平和人才培养质量。在聊城大学举办的全校中青年教师课堂教学比赛中，历史文化学院的教师获得了四次一等奖。学生学风扎实，考研氛围浓厚，近年考研上线录取率均在<SPAN lang=EN-US>40％左右，最高超过50％。考取的学校有北京大学、复旦大学、南京大学、北京师范大学、中国人民大学、南开大学、华东师范大学等名牌高校。分配到中学任教的本院毕业生也受到用人单位的普遍好评，许多毕业生成为业务骨干，走上了领导岗位。 § 相关介绍 20多年来，历史文化学院高度重视教师科研能力的培养，采取了一系列行之有效的措施，鼓励教师从事科学研究。学院教师在《中国社会科学》（英文版）、《历史研究》等学术杂志发表论文300余篇，在商务印书馆出版学术专著近50部，主编和参编国家级和省级高校教材9部。1999年和2004年，历史文化学院教师两次荣获山东省哲学社会科学优秀论文一等奖，填补了聊城大学文科教师在此奖项上的空白。另外，该院教师还获山东省哲学社会科学优秀成果三等奖5项，山东省教育厅一等奖2项，三等奖多项。1999年，该院教师获得国家社科规划办科研立项，这是聊城大学文科教师第一次单独承担国家级重点社科项目。2002年，在聊城大学优秀科研论文评选中，历史文化学院获得了全校文科12项一等奖中的6项，充分展示了自己的科研实力。目前，该院教师承担国家社科基金课题2项，山东省社科规划办重点课题2项，山东省教育厅社科基金课题多项。 |
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