| 词条 | 狼孩 |
| 释义 | § 背景 兽孩是人类史上的一种特殊现象 人的成长环境是至关重要的，许多声称在某地发现行为古怪颇具动物习性的野人或兽孩已屡见不鲜，其中这些兽孩很难学会人类语言，尽管后期被人类收养，但他们仍保留着一些动物的本性，具备着某种动物的“特异功能”。对于兽孩，他们身上总是难以抹去“人与动物的不了情”，更加增添了神秘色彩，同时也让人们怜悯他们的处境。目前，美国listverse.com网站列举出了全球十大兽孩和野孩。 § 概述 狼孩 狼孩（沙姆迪欧），1972年5月，距离印度苏尔坦普尔20英里的穆萨法哈纳森林中人们发现了一个4岁左右的男孩，当时他正在与其他的狼崽玩耍。这个男孩的肤色很深，指甲又长又钩，头发脏得打结，手掌、肘部和膝盖都生着老茧，还具有某些卡巴拉和阿马拉的特征：牙齿锋利、喝血、吃土、吃鸡、喜欢黑暗，与狗和豺狼非常亲近。人们给他起名为沙姆迪欧，并把他带到Narayanpur村。虽然他后期不再吃生肉，但却一直不能说话，只是学会了一些手语。1978年，“特蕾沙修女之家”在印度北部城市勒克瑙接纳了贫困交加的他，重新给他起名为帕斯卡，1978年著名旅游作家布鲁斯?查特温还曾经探访过他。沙姆迪欧于1985年2月份去世。[1] § 医学纪录 “狼孩综合征”的患病概率只有十亿分之一。据医学纪录显示，自从1648年发现第一例“狼孩”患者以来，全世界只有50人被诊断患有此病。医学专家认为，“狼孩综合征”是一种返古现象，多毛症基因曾是人类身上的一种“失传基因”。此前医学界对“狼孩综合征”一直没有任何有效治疗手段。许多“狼孩”已经做过数次激光脱毛手术，但手术后仅数天，他们的毛发又全长了回来。患者的家人们一直希望，将来医学进步后能为他们找到一种永久除掉身上毛发的方法。 § 历史记载 狼孩 从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有10多个，其中最著名的是印度发现的两个。狼孩和其他被野兽抚育的幼童又统称为野孩。 1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。孤儿院的主持人J.E.辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。 如果狼孩在出生时不属于先天缺陷，则这一事例说明：人类的知识与才能不是天赋的，直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。从出生到上小学以前这个年龄阶段，对人的身心发展极为重要。因为在这个阶段，人脑的发育有不同的年龄特点，言语的发展可能有一个关键期（发音系统逐渐形成比较稳定的神经通路，以后要重新改变，非常困难）。错过这个关键期，会给人的心理发展带来无法挽回的损失。因此长期脱离人类社会环境的幼童，就不会产生人所具有的脑的功能，也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。成人如果由于某种原因长期离开人类社会后又重新返回时，则不会出现上述情况。这就从正反两个方面证明了人类社会环境对婴幼儿身心发展所起的决定性作用。 此外，人们还发现过熊孩、豹孩、猴孩以及绵羊所哺育的小孩。他们也和狼孩一样，具有抚育过他们的野兽的那些生活习性。20世纪70年代，印度又发现了一个狼孩，人们正在进一步研究，试图揭开狼孩生活的全部秘密。 § 治疗方法 据英国媒体报道，科学家宣称他们目前已经找到了治疗“狼孩”多毛症的方法，这对于全球50多个由于基因问题而患有多毛症的人来说无疑是一个巨大的福音。 一部讲述“狼孩”故事的电视纪录片近日亮相美国荧屏。片中讲述了生活在印度孟买地区的“狼孩”们的真实境遇。这些“狼孩”天生头部和身体的许多部位就都覆盖了厚达5cm的类动物的毛发，并且这些毛发的生长完全不受人的控制。片中还讲述了美国哥伦比亚大学的一群遗传学家绞尽脑汁去想办法帮助这些“狼孩”。科学家们表示，通过给“狼孩”注射睾丸激素，将可以有效地治疗他们身体上的长毛。此前为了去除体毛，“狼孩”们不得不忍受极大的痛苦，甚至还要经受激光治疗，但一直无法彻底根治。据统计，目前全球大约有50个患有此种病症的“狼孩”。在这部纪录片中，印度孟买一位名叫普斯维拉杰-帕蒂尔的11岁“狼孩”详细披露了他的个人生遭遇。自患上这种由于基因缺陷而导致的多毛症后，他身体上不断长出的长毛开始完全无法控制。他们也尝试也各种治疗方法，包括激光除毛治疗等，但最终全都无济于事。在整个童年时代以及在学校中，普斯维拉杰-帕蒂尔由于身上多毛而显得相对特别，也因此受到同学们的欺负。虽然已经11岁，但普斯维拉杰-帕蒂尔却很少离开自己居住的村庄。经过长期的研究，美国哥伦比亚大学的科学家们最终找到了治疗这种基因疾病的方法。 美国“狼人”怕被“盯上” 据英国《世界新闻报》9月25日报道，美国洛杉矶一名男子由于患上先天性基因疾病，在出生后满脸便长满了浓密的黑毛，成为名副其实的“狼人”。 31岁的吉萨斯·阿塞维斯由于患上名为多毛症（又称狼人综合征）的先天性基因疾病，在出生后，他幼嫩的脸庞便被浓密、厚实的黑毛所覆盖。每次吉萨斯外出，他的怪异外貌便引来无数人好奇的眼神，他们嘲笑、讽刺和奚落他，并且将他比作电影中可怕的怪物，还为他冠上“狼人”的称号。 吉萨斯说：“当我还是孩子的时候，人们便嘲笑我，一些人甚至认为我遭到了诅咒，受到了上天的惩罚。现在，他们都盯着我，对着我尖叫：‘狼人’。一到晚上，人们的反应更加激烈，因为在晚上，我脸部的毛发显得更加黑暗，他们惊恐的神色写满了歧视和不满。但是，我知道，这些人都是一些无知者。” 吉萨斯在回忆痛苦往事时，还感慨地说：“在孩提时代，当我听到嘲讽声后，便不停地哭泣。现在，我只能用喝酒和吸毒来缓解我心中的悲伤。” 10月3日，英国媒体将播放一部关于阿塞维斯家族特别故事的纪录片，在这一部名为“作为一个狼孩并不容易”的纪录片中，阿塞维斯家族的罕见病症将被详细揭露，而吉萨斯的“狼人”家人也将叙述自己所遭遇的歧视待遇。 尽管在全世界，吉萨斯这种罕见病症的患病率仅为100亿分之一，但是其中40个多毛症患者都是阿塞维斯家族的成员。据吉萨斯称，母亲玛利亚将隐性基因遗传给了他和29岁的妹妹莉莉亚，所以，他和妹妹都患上了这种罕见的多毛症。而他也已经将自己的病症遗传给了12岁的女儿卡拉和3岁孩子阿西里。 § 启示 我们知道，人类学和心理学工作者往往通过对高等类人猿的观察和实验，来探索人类语言、智力及许多社会行为和习性的形成过程，而人类儿童与动物共同生活的意外事例，却提供了少有的机会，通过对这一类特殊情况下的人的观察和研究，可以得到很有价值的资料。 首先，“狼孩”的事实，证明了人类的知识和才能并非天赋的、生来就有的，而是人类社会实践的产物。人不是孤立的，而是高度社会化了的人，脱离了人类的社会环境，脱离了人类的集体生活就形成不了人所固有的特点。而人脑又是物质世界长期发展的产物，它本身不会自动产生意识，它的原材料来自客观外界，来自人们的社会实践。所以，这种社会环境倘若从小丧失了，人类特有的习性、他的智力和才能就发展不了，一如“狼孩”刚被发现时那样：有嘴不会说话，有脑不会思维，人和野兽的区别也混灭了。 这里也应当指出，“狼孩”本身毕竟是人类千世万代遗传下来的后辈，因此当“狼孩”回到了人类社会中，必然会逐渐恢复人类特有的习性。印度“狼孩”尽管似乎成了野兽般的生物，但她死时已接近于人了。而辛格夫妇所豢养的那些家狗从没有学会直立行走，更没有学会说话。 其次，“狼孩”的事例说明了儿童时期在人类身心发育上的重要性。人的一生中，儿童时期在生理上和心理上都是一个迅速发展的时期。例如仅就脑的重量而言，新生儿平均约390克，9个月的婴儿脑重560克，2.5岁到3岁的儿童脑重增至900～1011克，7岁儿童约为1280克，而成年人的脑重平均约1400克。这说明在社会环境作用下，儿童的脑获得了迅速发展。正是在儿童时期，逐步学会了直立和说话，学会用脑思维，为以后智力和才能的发展打下了基础。“狼孩”由于在动物中长大，错过了这种社会实践的机会，这就使她们的智力水平远远比不上同年岁的正常儿童。 再次，正如个体发育史是它的种系发展史简短的重演一样，人类幼儿智力的成长过程也反映了从猿到人漫长历程中人的智力的发展历史。由于缺乏社会实践活动，“狼孩”未能学会直立，不得不用四肢爬行，使得她们的发言器官——喉头和声带的运用受到阻碍，发不出音节分明的语言。更重要的是，由于脱离人类社会，印度“狼孩”自然不会有产生语言的需要。此外，她们总是四肢爬行，面部朝下，只得从下方摄取印象，不可能使头脑获得较其他四脚动物更多的印象，这一切根本地阻滞了她们智力的发展。“狼孩”的事例从反面深刻地反映了，人类起源过程中如果没有直立行走和语言的形成，人类祖先就不可能实现由猿到人的转变，而直立行走和语言的形成却又离不开最基本的实践活动——劳动。所以狼孩给人们以深刻的启示：没有劳动，也就没有可能实现从猿到人的转变！[2] |
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