| 词条 | 枣庄学院计算机科学系 |
| 释义 | § 办学理念 在办学理念上，计算机科学系不断开拓进取，勇于创新。自99年，计算机专业的部分课程就开始英文原版书教学工作，在使用外国原版教材上已积累较丰富的经验，这不仅大大有利于学习国外先进的教学方法，同时也大大提高了学生的英文阅读水平。在教学方法上，计算机科学系提出并已开始实施计算机“树式”教学模式，从而大大提高了教学效果和学生的实际应用能力。在2001年至2004年全国大学生数学建模竞赛活动中，由我系和数学系教师共同指导的参赛组共获得2次国家二等奖、1 次山东省二等奖和1次山东省三等奖。多年来，计算机系一直重视教学管理，教学质量逐年稳步提高，专升本升学率一直远远高于全省平均水平，05年毕业生中有62%的学生升入本科院校继续深造。2004年我校升为本科院校后，新生可在第一学年结束前参加1+3升本考试，2005年计算机科学04级新生有115人达到录取标准，并直接升入本科，升本人数占新生总数的50%。 § 师资队伍 在师资队伍方面，计算机科学系采取送出去和请进来的办法，不断提高教师的师资水平，近年来，有三位教师分别到北京大学、清华大学和山东师范大学计算机系深造，同时我们还邀请山东大学、山东师范大学和徐州师范大学的教授到我系讲学。计算机科学系目前有5位硕士、1位在读博士、8位在读硕士、1位省级学术骨干和市级学科带头人，并有3位青年教师获得“青年教学优秀奖”。 § 科研实验 在实验室方面，计算机科学系拥有十分先进的教学实验设备，有较先进微机800 余台，固定资产830万，能够充分满足本、专科教学和科研的需要。计算机科学系实验室拥有山东省级一类实验室；现有实验室11个（其中软件实验室8个，硬件实验室3个），有可容纳200余人的多媒体专用教室4个；教师专用实验室2个，确保了本、专科教学科研的质量。 在科研上，计算机科学系已展露锋芒。近年来，有三项成果（《煤矿信息管理系统》、《全自动中考随机成卷及阅卷系统》和《智能考务及成绩管理系统》）通过省级专家鉴定，并达到国内领先水平，一项成果（《枣庄市中学教师师资的研究》）通过市级鉴定，并分别获得市科技进步二、三等奖；系教师在国内外专业期刊上发表专业论文百余篇。目前，计算机系已被学校定为重点发展系。 § 图书资料 在图书资料方面，除学院图书馆拥有2万余册计算机专业图书资料外，计算机科学系资料室还拥有近万册、1400余种最新专业书籍，订有《计算机应用研究》等11种国内外计算机专业期刊，拥有1000余张教学软件光盘，有力地促进了计算机科学系教学和研究水平的提高，为提高教育教学质量提供了资源保障。 腾飞的计算机科学系正以饱满的热情、昂扬的斗志创造更加美好、更加灿烂的明天！ |
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