词条 | 昆明医学院口腔医学院 |
释义 | 历史沿革昆明医学院口腔医学院前身为创建于1979年的口腔医学系,2001年10月学校根据建设发展的需要更名为口腔医学院,2004年9月经省委省政府和省卫生厅批准,整合第一附属医院6个口腔临床科室和第二附属医院口腔科组建昆明医学院附属口腔医院,于2006年10月18日正式挂牌。昆明医学院口腔医学院(医院)经过不断的建设和发展,现已成为云南省唯一集教学、医疗、科研为一体的口腔医学人才培养基地。 基本情况口腔医学院和附属口腔设有综合办公室、工会、团委、学生办公室、教学管理办公室、财务科、医护科、科教科和后勤设备科等部门。现有正式在编职工118名,其中教授(主任医师)8名,副教授(副主任医师)33名,讲师(主治医师)29名;具有博士学位者14名,具有硕士学位者37名。博士生导师2名,硕士生导师21名。外聘职工67名,其中财务及管理11名,护士39名,保卫7名,工勤10名。 学科建设口腔医学院目前设有口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔矫形学、口腔组织病理学和口腔解剖生理学等五个教研室,一个综合实验室和一个口腔医学研究所,共开设12门口腔专业基础及临床课程;2001年获云南省省级重点建设学科,2005年被云南省评为省级重点专业,2006年口腔临床医学获云南省“十一五”建设规划二类重点学科,口腔修复学于2006年被评为云南省精品课程。1986年口腔内科学开始招收硕士研究生;1997年获得口腔临床医学硕士学位授权点,2002年8月,口腔医学成为一级学科硕士学位授权点。目前申报博士点的工作正在进行当中。 科学研究学院一贯重视科研工作,科研成果喜人。近三年来共支配科研经费400余万元;科研项目获省部级奖共23项,获发明专利2项;出版学术专著7部;在国内外学术刊物发表论文284篇,其中被SCI收录13篇;目前承担各类科研项目36项,其中国家自然科学基金项目4项。 对外交流该院积极倡导国际交流与合作,多次邀请美国、加拿大、日本、泰国、韩国的专家教授来我院讲学交流,与日本新潟大学、泰国玛海多大学牙学院、清迈大学牙学院建立了友好合作关系。先后有二十余名教师赴美国、加拿大、英国、日本、泰国进修学习。2004年作为中国唯一代表加入湄公河区域国际牙科协作组织(IDCMR),并于2006年10月18日口腔医院建成揭牌之时承办了“第三届湄公河流域口腔医学协作组织学术交流会”;2006年8月承办了全国“牙周病检查诊断及治疗的规范化评估”培训班。近三年中,共二十余名研究生和本科生被选派赴泰国和北京等地参加国际学术交流活动。 人才培养本科生教育 学院于1979年开始招收口腔专业本科生,学制为5年。至今已为社会培养口腔医学专业人才近800名。目前有在校本科学生230名(包括6名越南留学生)。我院本科学生培养目标是:立足云南,服务各族人民,为云南边疆培养高素质实用型口腔医学人才,最大限度地满足各族群众口腔健康服务需求。办学色体是:一是突出实践教学,着重培养学生的实践能力;二是实行开放式办学模式,着重培养学生创新的能力。 研究生教育 1986年首次招收硕士研究生,二十年来,随着学科建设的发展,每年研究生招生人数已经由十年前的2-3名增加至22名。近三年来共授予硕士学位64名。硕士研究生的培养方向主要有牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防和儿童医学口腔、口腔颌面部整形美容、颌面部肿瘤、口腔材料及组织工程、口腔基础医学。 医院建设附属口腔医院位于昆明市人民西路193号(昆明医学院北大门西侧),投入建设资金约两千万元,建筑面积8825平米,拥有100多张牙椅和50张病床。目前设有口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔种植科、口腔正畸科、口腔预防-儿童牙科、口腔特诊科、口腔医技科、口腔放射科和口腔综合科十个临床科室及一个口腔颌面外科研究中心。医院于2007年6月被批准成为国家执业医师资格考试基地。云南省口腔医学会设立于口腔医院内。是云南省规模最大,设备先进、技术力量雄厚、环境优雅的口腔专科医院。 实验室建设昆明医学院口腔医学院的实验教学起源于1979年,在建系初期先后组建了口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔组织病理学、口腔解剖生理学实验室,培养了大批口腔医学专门人才。1998年12月,为适应口腔医学教育发展的需要,集中教学优势、共享教学资源,进一步增强口腔医学生实践能力的培养,口腔医学院将原属各教研室管理的专用实验室整合优化、合并重组,建立了口腔综合实验室,成立了专职的实验教学管理队伍,组成了专兼职的实验教学师资库,明确了新的实验室是在口腔医学院直接领导和管理下的二级科室,实行人、财、物独立运行的管理模式。通过十年的建设和发展,口腔综合实验室发生了显著变化,并于2006年被学校评为院级实验示范中心。口腔综合实验室总面积约450平方米,其中学生实习用房面积约350平方米,有2间基础实验室、3间临床综合实验室、1间临床模拟训练室,可同时容纳约100名学生同时进行不同的实验课教学,拥有各种教学设备总价值200多万元,其中近三年新增设备近150万元。口腔综合实验室的师资队伍采取专兼职结合,除3名专职实验室专业技术人员外,每学年定期抽调17名高素质教师作为实验教学兼职教师,其中88%的教师具有硕士、博士学位或副高以上职称。口腔专业12门专业课程均开设实验课。各教研室根据学时和内容均编写了完善的实验教学教学大纲及实习指导,2007年在此基础上完成《口腔实验教程》及《口腔实验报告》的编写工作,并完成实验教学考核体系的建立。目前共有实验项目147项,其中91项为综合性、设计性实验。同时不断加大实验课的比例,其中口腔内科学、口腔修复学及口腔外科学理论课与实验课学时比达到1:1。在各门实验课时间的安排、学时比例、实习的内容等方面经过多年的实践,证明具有科学性、实践性、和连续性。综合性的管理模式。成立口腔综合实验室后,通过资源整合,既节约有限的教育资源,又充分利用了现有资源。 |
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