| 词条 | 康桥镇幼儿园 |
| 释义 | 园所介绍康桥镇幼儿园创建于1986年6月，位于浙江省杭州市拱墅区康桥镇谢村路11号。据资料显示，该园占地3000平方，幼儿园环境优美、童趣盎然，该园设施齐全，幼儿园于1997年被认定为杭州市农村示范幼儿园。2005年原联合小学幼儿园合并入康桥幼儿园为康桥镇幼儿园（谢村分园）。其园区占地面积3600平方。分园于07年12月动工重建，到08年9月全面竣工，面向社会公开招生。是全市乡镇中唯一一所以省级示范园标准建造的幼儿园，其规模大、教学设施先进，教学环境一流。 该园现有大、中、小、托15个班的规模，可容纳近450名幼儿。在教育改革的新形势下，该园秉承“敬业、爱园、爱生”的优良传统，拥有一支师德好、业务精、肯合作、勤钻研的保教队伍。全园教职工45名，教师持有教师资格证100%，大专以上学历100%，高级教师2名，市、区教坛新秀2名、区优秀教师多名。 该园始终以幼儿为本，将先进的教育理念与研究幼儿发展的特点和需要融为一体，让幼儿学会生活、学会学习、学会合作，培养幼儿健全的人格。幼儿园有浓厚的教研气氛，已有多篇论文、案例在市、区获奖，两个课题在区级立项。 作为杭州市乡镇幼儿教育的窗口，该园对全区各类农村乡镇幼儿园教育工作起着示范、表率作用，并常年向全区幼教同行开放。开园以来，曾多次接待前来参观、学习的幼教同行省市及领导。2003年以来，多次被上级主管部门授予“先进集体”、“市爱国卫生先进单位”、“文明单位”、 “区‘巾帼建功’先进集体”、“区卫生保健先进单位”等光荣称号。 教学理念该园根据本地区的实际情况，以幼儿为中心，让幼儿在参与环境教育的过程中，将一些环保知识付诸到每个小小的行动之中，少一份破坏，多一份建设，珍惜和利用可再利用的资源，保护好环境，增强幼儿的环保意识，养成保护环境的文明行为习惯。 《幼儿园教育指导纲要》强调：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设与利用，有效的促进幼儿的发展。充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。 在科学领域的目标中特别指出：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。在教育内容里提到：“通过观察与欣赏活动，引导幼儿体会大自然的美与奇妙，热爱大自然。鼓励幼儿感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲”。 为此，我们可以这样认为：《幼儿园教育指导纲要》作为指导学前教育课程改革的纲领性文件，它强调环境教育对儿童成长的重要作用，希望教育工作中为儿童扩展学习的空间，呼唤教师引导幼儿走进、亲近自然，观察发现、好奇探索，体会自然的变化与奇妙，焕发儿童内心的探究意识，鼓励孩子亲历探究过程，学会表达交流探究的结果，在亲近自然的基础上，热爱自然、珍惜自然并形成初步的环保意识。 园所荣誉2006年11月 评为杭州市“学前教育强镇”。（首个） 2006年12月 评为拱墅区“巾帼文明示范岗”。 2006年12月 论文《乡镇幼儿园教师团队精神培养的实践与研究》获拱墅区2006年度教育教学论文二等奖 毛红力 2007年1月 获拱墅区卫生保健先进单位 2007年1月 独舞《东北秧歌》拱墅区市民才艺大奖赛优秀奖 张高颖 2007年6月 教学案例《我对田野有片情——农村幼儿园环保主题活动下的案例分析与反思》获拱墅区2007幼教案例评比二等奖 张高颖 2007年6月 获浙江省第一届幼儿绘画大赛金苹果奖（集体奖） 2007年9月 张高颖同志被评为2006学年区优秀教师 2007年1月 《中班音乐：造房子》获区民办幼儿园教学活动观摩评比三等奖 张高颖 2007年10月 论文《田野的梦想——农村幼儿园实施绿色田园环保主题活动的研究》获拱墅区第五届教科研优秀成果（论文）评比 三等奖 毛红力 2007年11月 《小班数学： 瓢虫找家》获拱墅区乡镇幼儿园教学活动二等奖 吴虹 《中班语言：借动物》 获拱墅区乡镇幼儿园教学活动三等奖 喻柳芳 2007年12月 论文《家长，您做好准备了吗？——简述农村幼儿园幼小衔接中家长行为观念的转变》获拱墅区2007年教育教学论文一等奖 张高颖 2008年1月 张高颖同志被评为2007年区教坛新秀 2008年3月 《大班综合活动：天气预报》获拱墅区幼儿园教坛新秀展示二等奖 张高颖 2008年3月 《群体也有大力量——中班幼儿小群体活动策略的实践研究》获拱墅区第18届中小幼专题论文二等奖 方小红 2008年4月 小班语言《蓝天上的幼儿园》获杭州市杭州市幼儿园课堂教学活动评比一等奖 张高颖 2008年6月《大班户外活动区域：坦克兵团》 获拱墅区幼儿园活动区设计评比三等奖 温婷婷 园所大事2010年5月 康桥镇幼儿园被评为杭州市甲级幼儿园 |
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