学校现状

学校沿途改革

学校现状

建德市工业技术学校创建于1979年，是建德市第一所职业教育学校，隶属于建德市劳动和社会保障局。学校在2008年9月被评为浙江省重点技工学校。

是一所集全日制技工教育、职业培训、职业技能鉴定为一体的，以培养初、中、高级应用型技能人才的技工学校。办学三十年来，学校始终 “以学生为主体、以质量求生存、以就业为导向、以服务为宗旨”的办学方针，以提升专业技能为重点，突出技工教育特色，强化素质教育。近年来，学校先后被评为省级重点技工学校、杭州市职工教育培训示范基地、杭州市万名农村劳动力素质培训示范基地、杭州市“十佳”农民素质培训示范基地

学校开设有机电一体化、电工电子技术、机械加工（钳焊）、数控机床加工、电子信息应用、化工工程与工艺、电子商务、动画制作等8个专业，其中机电一体化专业为杭州市示范专业。

同时，学校大力开展职业培训、职业技能鉴定。学校是建德市农民培训中心、建德市职业技能鉴定站、建德市安全生产培训考核站、建德市再就业培训基地、建德市残疾人职业技能培训中心、建德市水库移民劳动力素质培训基地。

目前，学校正朝着创建国家级重点技工学校的目标迈进，将新（扩）建图书馆综合楼、实训楼、实验楼、多功能厅、体育馆、餐厅、学生宿舍及其它辅助设施等，建成一个占地面积近120亩，能容纳在校学生2000人以上的现代化国家级重点技工学校。

学校沿途改革

本校于1979年4月经建德县革委会批准建立（县革<79>116号文件），并经省革委会批准，定校名为“建德县工业技术学校”（浙革<1979>53号文件）。归口建德县工交办公室、计委领导。校址设在寿昌区马坪庙，占地58亩，离寿昌镇五公里，地处偏僻，交通不便。从工交系统抽调来的14名教职员工在县政府和工交办、县计委领导下，发扬勤俭办学，艰苦创业的精神，建校舍、整场地、置教具，做好开学前的准备工作。九月，首次向社会招收居民户口高中毕业学生48名，设汽车驾驶专业。10月，建德县革命委员会建革（1979）237号文件决定成立“中共建德县工业技术学校支部委员会”，隶属县直属支部，并任命张金为第一任支部书记，俞樟根为第一任校长，戴永清为副校长。

1981年7月，首期学生毕业，分配在本县企事业单位工作。学校归口县劳动局领导。

1983年6月县委、县政府作出《关于改革中等教育结构，发展职业技术教育的决定》（县委<83>072号文件），决定在本校校址创办“建德县农业技术学校”，开设农学专业，由教育局主管。8月，中共建德县委组织部县委组（1983）055号文件任命张金为“中共建德县工、农业技校学校支部委员会”书记，俞樟根为校长，王增富、傅恭友（兼）为副校长。设一套班子，挂两块牌子，本校进入综合办学阶段。在校教职工总数为22名（其中专任教师12名），在校有烹饪、农学两个专业3个班级124名学生。1986年7月，“建德县农业技术学校”更名为“建德县工业职业中学”（建政<86>137号文件）改农学专业为工学专业。1987年10月，“建德县工业职业中学”被撤销（建政<87>187号文件）。此后，学校对外是一块牌子，即“建德县工业技术学校”，对内既招收技工班学生，又招收职高班学生。1992年8月，随着建德县撤县设市，本校更名为“建德市工业技术学校”。瞿兆明同志任校长，学校结构不变。

1983年――1994年，本校技工班和职高班并存。技工班的招生计划、专业设置、专业知识和专业技术等级考核与鉴定、毕业生的分配均由劳动局负责；职高班的招生计划、专业设置、毕业生去向等均由教委负责。

1994年8月，针对技工学校职高班和技工班混在一起、学校行政管理隶属关系不明确的现状，为了有利于学校更快更好地发展、有利于人才的培养、有利于争取上级劳动等有关部门的更多支持，建德市人民政府办公室组织召开了关于理顺建德市工业技术学校行政管理隶属关系的协调会议，明确建德市工业技术学校由市劳动局管理（建政发<94>144号文件）。此时学校建筑面积达4611.5m2，在校教职工38名（其中专任教师27名）。开设钳工、电工、汽车修理、机电一体化四个专业7个班级，在校学生276人。

从1995年开始本校不再以职高班名义招生，招生统一纳入市政府下达的招生计划（户口不限），而且省劳动厅每年给本校下达“农转非”招生指标，招收农业户口应届初中毕业生，录取后转为非农户口。学制三年，学生毕业后均由劳动部门统一发给技工学校毕业证书。毕业生进入劳务市场，自主择业，双向选择，学校择优推荐就业。

1997年，为了更加有利于学校的发展，市劳动局决定在寿昌镇320国道旁征地26亩，筹建新校园。1998年5月，一期工程正式投建（投资714万元，建设教学楼、实习楼、宿舍楼、食堂和会堂大楼计9488m2），并于1999年6月竣工。

1999年8月，学校实现了整体搬迁，当年秋季招收新生209名，学校设有电工、电工电子、化工工艺、机电一体化、机械维修5个专业11个班级，在校学生535人，教职工38人（其中专任教师27名）。从此学校进入快速发展的兴旺时期。

2005年9月，在校24个班级1216名学生。有机电一体化、电工电子、电脑与电子技术、钳工与焊工四个专业。