学校概况

创始人简介

教学宗旨

核心课程体系

学校概况

加枫英语，全称“加拿大枫叶英语教育培训学校”。2007年创建于河南郑州，是一家专为少年儿童在当前应试教育环境下提供素质英语教育教学的培训机构。目前在郑州拥有两个校区：管城区——加枫英语全科教育培训学校；金水区——加枫英语Fountas&Pinnell教学体系实验校。加枫英语是由加拿大当地的两名资深教师为普及英语教育而创立的，并非在市场经济下的商人投资的产物。多年的教学经验令他们了解外国学生在学习英语时遇到的种种困难，并不断寻找最有效的解决方法。因此，加枫拥有最好的教育资源渠道，第一时间得到最新的教学方法和教育资源。包括中教与外教的严格筛选和每月一次的教师考试、教育体系、教材、教学方法、课堂结构、学习氛围等都有加拿大方面监督及更新，严格控制加枫教学品质的同时不断带给学生最新的英语学习理念。

创始人简介

Joel Faryna先生，加枫英语创始人及教师培训师、TESOL资格认证教师、雅思模考官导师、托福模考官导师。自2004年来到中国教学至今已超过5年，他的学生遍及中国大陆。在与他的母亲Jacqueline Pringle女士合力在郑州创办加枫英语之前，他已在很多公立初高中及大学教授，在中国多年的教学经验使其对汉语产生了研究兴趣进而对这门古老的语言有了深厚的了解。他研究出了汉语拼音和英语的相似之处，并开始用这种相似点帮助学生轻松快速的掌握英语语音。在2006年中回到了故乡加拿大温哥华之后开始了加枫的创建工作。

Jacqueline Pringle女士，加拿大英属哥伦比亚(BC)省温哥华(Vancouver)人。英语语言学、教育学双学士、语言及智力障碍儿童教育家。从事教育工作20余年，特别致力于当地语言障碍儿童的特殊教育事业。从对当地语言障碍学生的教育经验中她总结出克服学习语言障碍的有效方法。2005年来到河南从事英语教育工作，在河南的教学经历使Pringle女士了解到公立学校的教学资源缺乏的情况，比如教室人数太多，所学教材单一陈旧，教师发音水平欠佳等，难以达到理想教育成果。于是回国和其儿子筹划了加枫英语的创建，以实现他们普及规范英语的愿望。目前她仍在温哥华任教，同时负责加枫英语教学资源的更新和教学品质的监控工作，使加枫英语有了作为一流英语学校的强大智力后盾。

教学宗旨

加枫英语的办学目的是在不出国门的前提下，带给中国学生正宗高品质的北美教育。加枫英语独家采用北美地区教育部门普遍使用的Fountas&Pinnell教学基准评估体系作为教育主轴，采用美国和加拿大当地同样的英语教学素材提供给中国学生，远远超越任何非英语国家公立学校以及私人英语学校所能提供的教育资源，达到现有国内英语教育不可比拟的教学成果。加枫英语相信开放式教育，这表示我们在各个方面都能得到家长的监督和理解。加枫英语的每个校区都采用加拿大国旗中的红白两色为主色调，每间教室都设计带有隔音隔离的透明窗，学生家长可以随时了解孩子的听课情况。加枫英语的每个员工和教师都随时准备着回答您的疑问，我们鼓励学生家长尽可能多的提出问题，我们相信相互理解是高品质教育的基础。

核心课程体系

加枫英语Fountas&Pinnell教学基准评估体系是成型的阅读能力评估，本体系是评估英语母语国家幼儿园至八年级学生的译解能力、流利程度、词汇量和理解能力。本系统下的书籍，音像制品和其它材料提供给教师、语言学者和临床医生作为语言能力评估标准，用来评断其学生的阅读水平，以便提供有依据的教学并记录学生的阅读能力发展进程。本系统跟踪记录学生学习进程，所示如下图。本系统分为两部分，A-N代表英语为母语学生幼儿园至三年级平均语言流利程度。第二部分（L-Z）代表英语为母语学生三年级至八年级平均语言流利程度。Fountas&Pinnell教学基准评估体系被美国和加拿大公立教育系统所普遍认可。由当前正于北美广泛使用的课程组成，并被改善适用于英语作为第二语言的国家的语言环境。加枫英语使用的全部教材也都隶属于美国和加拿大教育部门认可的Fountas&Pinnell评估体系。我们的教育体系格外重视语言的基础知识构架：

1.词汇：对于单词含义（包括多义）的理解。

2.译解：将新单词或短语与某个概念或物体联系起来的能力。

3.理解力：明白概念或想法的能力。

4.流利程度：在理解的基础上表达概念或想法。