| 词条 | 基础教育管理 |
| 释义 | 基本信息出版社: 岳麓书社; 第1版 (2005年3月1日) 平装: 219页 开本: 16开 ISBN: 7806655832 商品描述作者简介张毅龙,湖南省桃江人，1964年生，华中师范大学教育学学士，湖南师范大学教育学硕士。现为湖南省教育厅基础教育处副处长。曾被中共湖南省委、湖南省人民政府授予全省“两基”工作先进个人。专著有《教育督导随笔》、《基础教育管理笔记》等。 编辑推荐领导干部出版著作，并不鲜见，但大多是别人捉刀代笔，或者是“集体智慧”的结晶，而作为教育和文化大省基础教育处副处长的张毅龙先生集多年的心血而成的该书，却是值得我们认真一读的。“文者，天下之公器也，非慷慨磊落之人不可为之。”张毅龙先生就是慷慨磊落之人。书中没有官话、套话、原则话，既有理论阐述，又有实践策略，它充满了对基础教育的拳拳之心，充满了教育的理想与信念，充满了教育的智慧与真情，值得细细品读。 目录第壹辑 基础教育及其基本特征 一、基础教育的概念表述 二、基本特征 第贰辑 基础教育的形势与任务 一、现实分析 二、发展趋势 三、实施策略 第叁辑 营造基础教育发展环境 一、推进自身建设 二、推进制度建设 三、推进运行机制建设 附：给全省特殊教育研讨会的 一封信 第肆辑 构建资助义务教育有阶段家庭 经济困难学生入学的机制 一、价值与意义 二、背景分析 三、政策制度安排 四、运行机制 附：省教育厅认真办理省十届 人大二次会议第1609号提案 第伍辑 剖析湖南幼儿教育 一、基础工作 二、问题与困境 三、因应对策 第陆辑 基础教育课程改革 一、课改目标 二、回顾与展望 三、教学因应建议 附：三区县义务教育新课程 实施情况调研报告 学习当代西方教育哲学 从元教育学内涵到基础 教育新课程教学的思考 报摘 后记 文摘书摘 长期以来，教育经费不足严重困扰着特殊教育的发展。作为特校校长， 既要抓好学校的教育教学和其他日常工作，又要到处筹钱，实在不易。但从 我这几年跑学校，得到了一些启示，不妨共享。益阳市特教学校发生翻天覆 地的变化来自于政府的重视，但政府的重视又离不开学校和社会各界的呼吁 。这里需要指出的是，学校与市教育行政部门领导的沟通尤其重要。学校曾 多次向领导表达了易地重建的强烈愿望，得到了他们的同情和支持，通过他 们的协调，市长来了，市委书记也来了，“难、难、难，老大重视就不难” 嘛。 一个有责任感，有事业心的特教工作者，我相信他的办法总比困难多， 就如长沙市特校今年组织“助残日”活动，向各个方而发了请柬，存送贴时 ，校长明确表示活动中不收捐献，旨在造更为广泛的社会效应(当然，我不 是鼓励大家不要社会的捐献)，赢得良好的社会声誉。良好的社会声誉既是 对学校办学工作的肯定，也为学校今后的发展提供了一个有力的保证，使学 校步人一个良性发展的轨道。 当然，更为主要的是我们特教工作者，要能充分利用现有政策。这些年 ，关于特教的政策法规文件，从国家到省还是出台了不少，我们必须深刻领 会，虽然比较宏观，比较原则，不会针对某一具体学校、具体问题，只要我 们掌握了其精神实质，就能够从中找出“为我所用”的东西。株洲市、邵阳 县特校将学生纳入低保范围就是有力的证据。这也充分说明，只要我们充分 发挥主观能动性，变被动为主动，我们发展特殊教育的目的一定会达到，也 一定能够达到。 |
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