| 词条 | Java面向对象软件开发 |
| 释义 | 《Java面向对象软件开发》针对具有Java或者C语言语法基础的软件开发入门者，从面向对象软件的开发能力、单元测试及集成测试能力、基本设计文档及LIMI。设计图的阅读与理解能力、编程规范的养成等多方面进行综合的培训。全书分为两大部分，对关键代码进行了加粗描述，使读者能够更快并能更集中精力地关注所学知识内容。 书名：Java面向对象软件开发 作者：姚骏屏/汪卫星 ISBN：9787121116308 定价：28.00元 出版社：电子工业出版社 出版时间：2010年9月1日 装帧：平装 开本：16开 图书目录(第1章 面向对象开发基本概念 第2章 面向对象开发特点 第3章 面向对象设计思想 第4章 面向对象开发常用类 第5章 项目需求分析 第6章 项目开发环境搭建 第7章 概要设计与数据库设计 第8章 IDBC方式连接数据库 第9章 单元测试 第10章 项目编码实现 第11章 线程处理 第12章 功能拓展——图形用户界面（GUI）) 内容简介《Java面向对象软件开发》针对具有Java或者C语言语法基础的软件开发入门者，从面向对象软件的开发能力、单元测试及集成测试能力、基本设计文档及LIMI。设计图的阅读与理解能力、编程规范的养成等多方面进行综合的培训。全书分为两大部分，第1～4章以任务驱动进行组织，让读者逐步形成面向对象开发的基本理念并能阅读UML类图、了解面向对象开发的特点、具有一定的面向对象设计思想，并能熟练使用Java软件开发中的常用类。第5～12章以项目引导，使学生在完成项目的过程中学习到软件分层结构、IDBC数据库应用开发、JUnit单元测试工具、集成测试原理、阅读UML，用例图及活动图和时序图、掌握多线程的使用、GUI图形用户界面的开发等。 《Java面向对象软件开发》重视软件工程规范的逐步养成，不断出现编码规范提示和标准UML。图例，使学生习惯软件工程中的通用描述方式。《Java面向对象软件开发》对关键代码进行了加粗描述，使读者能够更快并能更集中精力地关注所学知识内容。 《Java面向对象软件开发》可作为高职院校学生的教材，也可作为Java软件开发人员的自学参考书。 图书目录第1章 面向对象开发基本概念1.1 类 1.1.1 什么是类 1.1.2 如何创建类 1.2 对象 1.2.1 什么是对象 1.2.2 对象与类的关系 1.2.3 如何创建对象 1.2.4 如何访问对象成员 巩固与提高 第2章 面向对象开发特点2.1 封装 2.1.1 类的封装性 2.1.2.Java中的包 2.1.3 类及类成员的访问权限 2.1.4 类的构造方法 2.1.5 this关键字 2.1.6 static静态成员 2.2 继承 2.2.1 类的继承性 2.2.2 类继承的实现 2.2.3 成员的覆盖 2.2.4 super关键字 2.2.5 派生类的初始化 2.2.6 对象之间的类型转换 2.3 多态 2.3.1 重载 2.3.2 重写 巩固与提高 单元测试（一） 第3章 面向对象设计思想3.1 抽象 3.1.1 抽象类 3.1.2 最终类 3.2 接口 3.2.1 接口的定义 3.2.2 接口的实现 3.2.3 接口的继承 3.2.4 实现多接口 巩固与提高 第4章 面向对象开发常用类4.1 String与String Buffer 4.1.1 字符串类型类 4.1.2 数据类型类 4.1.3 数学（Math）类 4.1.4 随机数处理（Random）类 4.2 异常处理类 4.2.1 Java异常处理机制 4.2.2 Java响的异常类 4.3 Set接口及其实现类 4.3.1 集合框架概述 4.3.2 Collection接口 4.3.3 规则集Set和它的常用实现类 4.4 List接口及其实现类 4.4.1 线性存储结构 4.4.2 ArrayList与LinkedList 4.4.3 向量类Vector 4.4.4 栈Stack 4.5.Map接口及其实现类 4.5.1 Map接口 巩固与提高 单元测试（二） 第5章 项目需求分析5.1 用例图 5.1.1 系统角色与用例分析 5.1.2 角色与用例之间的关系 5.1 -3角色与角色之间的关系 5.1.4 用例之间的关系 巩固与提高 第6章 项目开发环境搭建6.1 安装MySQL 6.2 安装MySQL-Front 6.3 使用MySQL-Front管理数据库 6.3.1 连接数据库服务器 6.3.2 创建数据库与创建数据表 6.3.3 管理表中数据 巩固与提高 第7章 概要设计与数据库设计7.1 系统概要设计 7.2 数据库设计 巩固与提高 第8章 IDBC方式连接数据库8.1 JDBC驱动及配置 8.1.1 JDBC引入 8.1.2 配置JDBC驱动包 8.2 JDBC基本开发引导 巩固与提高 第9章 单元测试9.1 JUnit测试工具及环境配置 9.1.1 单元测试与单元测试用例 9.1.2 JUnit单元测试工具 9.1.3 JUnit测试环境配置 9.2 使用JUnit进行单元测试 9.2.1 测试驱动开发 9.2.2 JUnit实践应用 巩固与提高 第10章 项目编码实现10.1 高内聚、低耦合的项目结构 10.2 底层公用类开发——JDBC封装 10.3 底层公用类开发——输入，输出处理 10.3.1 读取字符 10.3.2 读取字符串 10.3.3 文件读取和写入 10.4 业务层开发——登录 10.4.1 登录业务流程分析 10.4.2 登录模块详细设计 10.5 业务层开发——余额查询 10.5.1 余额查询业务流程分析 10.5.2 余额查询模块详细设计 10.6 业务层开发——取款 10.6.1 取款业务流程分析 10.6.2 取款模块详细设计 10.7 业务层开发——密码修改 10.7.1 密码修改业务流程分析 10.7.2 修改密码模块详细设计 10.8 业务层开发——转账 10.8.1 转账业务流程分析 10.8.2 转账模块详细设计 10.9 控制层开发 10.9.1 软件集成与软件集成测试基础 10.9.2 控制管理业务流程分析 巩固与提高 第11章 线程处理11.1 线程类的使用 11.1.1 走近线程 11.1.2 Thread线程类. 11.1.3 启动线程 11.1.4 线程中的join方法 11.1.5 线程中的sleep方法 11.2 线程接口的使用 11.2.1 Runnable接口 11.2.2 终止一个线程 巩固与提高 第12章 功能拓展——图形用户界面（GUI）12.1 GUI容器与组件 12.1.1 GUI概述 12.1 12容器 12.1.3 组件 12.2 事件的处理机制 12.2.1 事件和事件源 12.2.2 事件监听器 12.2.3 事件适配器 巩固与提高 单元测试（三） 综合测试（一） 综合测试（二） 综合测试（三） 综合测试（四） 序言Java语言自1995年诞生以来，在跨平台开发及互联网应用开发等领域扮演了越来越重要的角色，被公认为功能最强大、最有前途的编程语言之一。 根据教材开发团队多年软件项目开发经验和高职院校的教研经验，将.1ava软件开发工程师的核心职业能力由低到高划分为四个层次：基本编码与调试能力、面向对象分析及C/S软件开发能力、B/S网站开发能力、主流框架应用开发能力。本教材面向第二个层次的能力锻炼，适合具有一定Java或者C语言语法基础的入门读者。 本教材基于“教、学、做一体化”的教学模式，根据任务需要对知识点（涉及编程语言、软件工程、数据结构、数据库、软件测试等学科知识）进行新的整合与精简，体现了理论与实践一体化的教学思想。 全书分为两大部分，第一部分（第l～4章）以任务驱动进行组织，让读者逐步形成面向对象开发的基本理念并能阅读LJMI。类图、了解面向对象开发的特点、具有一定的面向对象设计思想，并能熟练使用Java软件开发中的常用类。第二部分（第5～12章）以一个数据库应用项目引导，使学生在完成项目的过程中学习到软件分层结构、JDBC数据库应用开发、JUnit单元测试工具、集成测试原理、IYML用例图及活动图和时序图、掌握多线程的使用、GU图形用户界面的开发等 |
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