广东机电职业技术学院是一所经广东省政府批准设立、国家教育部核准备案的全日制公立普通高等院校。位于广州市白云区沙太路麒麟岗，占地92.7亩，总建筑面积6.8万平方米；钟落潭新校区占地总面积约670亩，建筑面积17万平方米。共有藏书24万册（电子图书30万册）。是全国第一所采用新指标体系通过教育部高等职业院校人才培养工作试点评估的院校。

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机电后苑 是一个广东机电职业技术学院的非院方论坛，是一个开放性的平台，为广大师生提供一个交流互动和谐的全新网络平台，欢迎学院历届校友和在校老师、同学加入！

学院简介

学院成立于1963年，2001年升格为高等职业技术学院，教职工385人（其中专任教师240人），其中，具有硕士研究生以上学历或硕士以上学位115人，"双师型"135人，双师型教师占专任教师的56%。有校内实训中心10个，并与一些知名企业合作，建立了71个校外实训基地；在校内设有国家职业技能鉴定所。现学院共有1门国家级精品课程，7门省级精品课程，以及27门院级精品课程。2009年学院获广东省教学成果一等奖，广东省科学技术三等奖。

学院共有机电工程系、汽车工程系、计算机与信息工程系、工商外语系、管理工程系、基础部、思想政治理论课教学部、继续教育中心和教育技术中心等8个教学系（部、中心），共设有汽车检测与维修、数控技术应用、应用电子技术、物流管理、商务英语等33个专业（含专业方向），其中，汽车检测与维修是省级示范性专业，数控技术、应用电子2个专业是省级示范性建设专业。学院是国家首批"数控技术应用"、"汽车运用与维修"专业领域技能型人才培养培训院校，也是广东省首批"制冷设备维修"、"电工技术"高技能人才培训基地。

学院不断致力于人才培养模式改革， 人才培养模式改革探索经历了由点到面、逐步推进的历程：2002年， 选择"汽车制造与维修"专业（维修方向）启动试点班教改工作；2003年，推广"改革试点班"的理念和原则； 2004年， 启动数控专业"两年制"试点改革工作， 同年启动专业教师职业素质改造工程； 2005年，选择"数控技术"等3个专业，深化"两年制"专业综合改革工作；2006年，正式提出探索构建专业技能实践教学体系；2007年，确定在2005级的"机电一体化技术"等5个专业实施"2+1"人才培养方案。2008年，开展第三学年校企双主体人才培养探索实践。积极探索与行业、企业高技能人才培养的"双主体"地位及运行模式。2009年，以导师团队制为保障，全面推行“四结合”人才培养模式以及“四全结合”的教育管理模式。

学院实行“双证书”制度，学生素质不断提升。2005年，学生参加全国高职高专实用英语口语大赛，获广东赛区第一名；参加全国大学生电子设计大赛，获2个全国二等奖，2006年， 学生参加广东省高校数控技能大赛， 获得数控车1个一等奖和1个二等奖，2008年，学生参加全国职业院校技能大赛，获自动线安装组一等奖（第一名）和数控技术组三等奖。2008年学院学生获全国首届职业院校技能大赛高职组自动线安装一等奖；2009年《新快报》组织评选的“广州十大汽车维修技师”，我院3名毕业生榜上有名。2008、2009两届“广州十大汽车销售人员”，有我院2名毕业生。近三年学生就业企业的满意及称职率超过97%，来学院招聘的单位回头率居高不下。

面向社会办学，提高服务水平。学院积极做好茂名职业技术学院、阳江职业技术学院等院校对口支援工作，充分发挥学院中师培训基地的作用，先后为广东省中专培训师资500人次。面向社会开展数控车工等6个工种的从初级工到高级技师的职业技能鉴定。自2006年以来，鉴定人数总计11064人。学院注重国际合作办学，自2005年以来，与澳大利亚北悉尼学院合作办学，培养应用型外语人才。学院还在东坑劳教所设立思想教育基地，与罗定生江镇开展城乡基层党组织帮扶活动，取得了良好的社会影响。

随着学院新校区的启用，学院规模将不断扩大，2010年将达万人规模；学院将继续坚持社会主义办学方向，以服务为宗旨、就业为导向、能力为本位，落实"人才强校、质量立校、特色兴校"，扎实推进"企业环境"人才培养模式改革与实践，培养主动适应经济社会所需要的高技能应用型人才，力争把学院建设成为办学特色鲜明的示范性高职学院。