词条 | 符爱起 |
释义 | 符爱起同志是江西省抚州市乐安县金竹乡人。自幼聪明好学,孝敬长辈;热爱劳动,吃苦耐劳。孩提时代就读于村小时,他便一边读书识字,一边砍柴放牛,稚嫩的肩膀,承担着繁重的家务劳动,是远近闻名的乖孩子。升入金竹中学后,他更是刻苦学习,发奋上进,连年被评为“三好学生”。一九七九年他以优异成绩考取崇仁师范,在高考升学率极低的当年,他成为家乡人的骄傲。 努力工作一九八一年师范毕业后,分配到金竹中学工作。一九八二年入江西电大学习。一九九四年调望仙中学工作。一九九七年调乐安二中工作。二十七年来,他不断追求上进,教学之余,坚持学习,并于2005年获得东北师大本科文凭。他爱岗敬业,爱校如家;勤勤恳恳,任劳任怨;刻苦钻研每一节内容,精心设计每一个教案,认真上好每一堂课。舌耕不辞平生苦,辛劳但就满园花。为了学生,他焚膏继晷,呕心沥血;为了学生,他循循善诱,废寝忘食。特别是对贫困的学生,他更是关怀备至,倾注爱心,经常是慷慨解囊,不计回报,真正实践着教书育人的诺言,深受学生的爱戴和社会的好评。 关心学生我们不会忘记,2004届他班上的一名学生郭荔枝,冬天,衣衫褴褛、单薄,符老师掏出伍百元钱,给她买寒衣。回家后,他又同妻子商定扶助该生,后来郭荔枝考上大学,但家里一贫如洗,符老师又捐助一千元,并找亲友帮忙,动员妻子找她工作过的单位领导捐助,在他的帮助下郭荔枝终于圆了大学梦。 另一位学生游丽玲被大学录取,但因高考前父亲去世,家里无力送其上学,符老师又发动班上任课教师每人捐几百元钱送她开学。 此外他每当发现学生家庭困难时,就定期带他们到家里,弄几个好菜,补充他们的营养,并与他们悉心交谈、沟通,鼓舞他们的信心和勇气。而且,从教以来,他带学生外出竞赛,所有贫困生的吃、住、参赛费用全是他个人垫付。 教学生涯二十七年来,符爱起同志一直从事中学物理教学,先后担任初中物理教研组长,高中物理备课组长、实验室副主任。他学识渊博,作风踏实;古道热肠,有求必应。同事们说,与老符搭档,轻松愉快;与老符交往,如坐春风。他带了一届又一届的初中毕业班,来二中后又连续带了几届高中毕业班,为高一级的学校输送了一批又一批的合格人才,可谓是桃李满天下,芳名传世间,为乐安的教育事业竭尽全力。 符爱起同志的敬业精神有目共睹。他常常是废寝忘食、夜以继日、严以律己、宽以待人。无论霜寒酷暑,总是提前站在教室门口迎候学生。偶尔迟到一下,也总是说:不好意思,今天睡着了,今天睡着了。他小病不作声,轻伤不下岗。2002年10月,因胃出血,在医生和家人的强烈要求下不得已住院,但一挂完点滴后他就悄悄溜出病房,溜进教室上课。符爱起老师为人谦虚,淡泊名利。常常说:“我是农民的儿子,父母乡亲把我扶养成人,党又把我培养成为人民教师,我要竭己所学,尽己所能,回报乡亲,报效祖国,教好学生。至于我自己及家人有饭吃、有衣穿就行”。我们不会忘记,2004年他所带的一个普通班高考取得优异成绩,有二十多人被大学录取,由于突出的教学业绩,当年他被评为“县优秀教师”,但他却让给别人。 言犹在耳,斯人已逝;造化弄人,情何以堪!无情的恶神夺走了他重上讲台的机会。带着对2007届高三毕业班的牵挂,带着对朝夕相处的三个班学生的怀想,带着对情同手足的同事的思念,带着对美好人生的无限眷恋,他走了,走得这么勿忙,走得这样无奈。以致学校失去了一位好老师、一位好班主任,同事失去了一位好朋友。 后人评价符爱起同志的一生,是为教育事业奋斗的一生,是光明磊落的一生。他为人正直,待人诚恳,在单位他对同志满腔热情,对新教师耐心帮助;在家中对长辈一片孝心,对妻儿一腔关爱,是父母的好儿子,妻子的好丈夫,儿子的好父亲。新教师王相泉拜他为师,他坚持指导并修改其备课,听其每堂课并评点,并反复找其谈心,为他鼓劲、打气。在他的帮扶下,王相泉老师迅速成长,如今担任高一(13)班的班主任并任教三个班的物理课。 符爱起同志虽然离开了我们,但他那种爱岗敬业,无私奉献的精神,雷厉风行,一丝不苟的作风,严于律己,为人师表的风范,将永远铭记在我们心中。他真正践行了为教育事业奉献终生的信念。我们二中教师一定会化悲痛为力量,团结一心,完成符爱起老师未竟的事业,我们二中的学生也一定会化悲痛为力量,牢记符老师的教诲,实现符老师的心愿,成人成才。 同志们、朋友们、老师们、同学们,符爱起老师太累了,他睡着了,让我们一起向苍天祈祷:“安息吧!符爱起老师,你永远活在我们心中!” |
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