| 词条 | 儿童吉他教学指南 |
| 释义 | 《儿童吉他教学指南》是一部极富创意的儿童吉他教材，该书由朱伟，方舟编著，作者在书中以适合儿童弹奏和理解的“索尔25首渐进练习曲Op.60”为线索，深入地分析乐曲中的每一个句子，更为乐曲加上生动的标题，书中形象的彩画，让儿童有了充分的音乐联想，引导儿童探索音乐的真谛。让孩子演奏音乐，享受音乐才是本书的特色。 作者：朱伟，方舟编著 ISBN：10位[7807511109]13位[9787807511106] 出版社：上海音乐出版社 出版日期：2007-9-1 定价：￥15.00元 内容提要在我国，儿童吉他教材与特定的儿童教学办法可能是由朱伟老师最早倡导的。他主讲的儿童吉他启蒙》DvD教材在中国儿童吉他教育史上写下了重要的篇章。现在，朱伟与方舟联手推出了中国第一套《儿童吉他教学指南》。 古典吉他练习曲虽不如钢琴和小提琴练习曲那么浩如烟海，但历代吉他作曲家也写下了为数可观的练习曲集。由于这些练习曲中，并没有专门为儿童编写的，因此，教师们在为儿童选择练习曲的时候往往会感到非常困惑。而琴童在习奏那些无标题音乐的时候，也往往不知所云。 吉他教育要从儿童抓起，如果教育得法，那么，对音乐的喜爱将伴其一生，假以时日，更会桃李满天下；如果教育不得法，极可能使幼小的心灵萌生对音乐和乐器的排斥，甚至恐惧，走向了教书育人和陶冶心灵的反面。两位老师在吉他教学中始终坚持，乐器只是载体，学习乐器的目的是为了更好地学习音乐，学习音乐是为了提高学生的艺术修养，培养学生感知和捕捉美的能力并从中获得记忆力、平衡感以及自我控制能力的训练。 小提琴大师梅纽因也曾说过，“练琴不是强迫的劳作，是为了在运动和表现中求得更大的欢乐，这才是练琴的本真状态”。而要获得梅纽因大师所说的“欢乐”，就是将音乐表达和技术练习有机地融合起来，使之成为不可分离的整体。 正是基于这样的想法，朱伟与方舟两位老师编著了这套《儿童吉他教学指南》。他们以适合儿童弹奏和理解的“索尔25首渐进练习曲Op.60”为线索，深入地分析乐曲中的每一个句子，感知这些乐句所要表现的情绪：或愉悦，或忧愁；或优雅，或粗犷；或活泼，或沉静……然后给本来稍嫌古板的乐曲加上生动的标题，比如，《悄悄语》、《双人舞》、《魔术圈》、《清澈的小溪》、《跑步机》、《夜晚的星空》等，再加上形象可爱的彩画，让儿童学琴伊始，就有了充分的音乐联想，引导儿童探索音乐的真谛，从而激发他们对音乐的热爱。学生们不再进行令人乏味的纯技术练习，而是始终在演奏音乐，享受音乐。 有人说：对于吉他演奏来说，左手是技术，右手是艺术。指法的编排，尤其是右手指法，很大程度上体现了一位演奏者艺术的品位和取向。遗憾的是，长期以来，人们更关注的是左手的指法，对右手指法的“艺术性”缺乏足够的重视。两位老师在这套教材中，根据每一首乐曲的音乐特性，编注了以乐曲“音乐价值为取向”的指法，建立儿童自幼将指法编排与乐曲内涵相结合的概念。 相信无论是具有一定程度还是刚刚入门的琴童，都能通过这套指南走进音乐，跨过技术和心智的鸿沟，将心灵和身体融人每一个音符，感受真正的练琴乐趣。 编辑推荐这是一部极富创意的儿童吉他教材，也是迄今我国第一本《儿童吉他教学指南》。作者朱伟、方舟(前者是职业吉他教学家，曾出版《儿童吉他启蒙》等专著；后者毕业于上师大音乐学院，擅长演奏钢琴，单簧管、萨克斯，古典吉他等多种乐器)多年来一直关注世界古典吉他演奏艺术的发展趋势，潜心研究青少年古典吉他教学的规律，终于找到了新的“突破口”：他们以在世界上有吉他界的“贝多芬”之称的索尔的练习曲为“母本”，做了“本土化”、“儿童化”的再创造；提炼出每首练习曲隐伏的意境；编配上适宜青少年手指肌能训练特点的指法；还别出心裁地给所有练习曲起了形象而美妙的名字，使之具有极强的“可视性”、“可听性”、“可感性”，最后形成了这部风格独特的教材。 目录1.悄悄话 2.双人舞 3.调皮鬼 4.骄傲的女孩 5.追风少年 6.想你 7.华尔兹 8.散步 9.可爱的小京巴 10.清澈的小溪 11.丑角 12.甜蜜的回忆 13.爱的旋律 14.小步舞曲 15.登山 16.童年的回忆 17.魔术圈 18.捉迷藏 19.愉快的旅行 20.月光与流水 21.狩猎 22.天使 23.幻想 24.跑步机 25.夜晚的星空 书摘插图 |
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