《读论语的方法学》一书于2007年10月由上海书店出版社出版发行。孔子是中国第一个使学术平民化，开讲学说游之风第一人。打破固定式的寰宇教育，使教育走向大众化、普及化、开“有教无类”的平民教育思想。习礼于大树下，实施就地教学、随时教学之风。该书叙述孔子的一生史迹：有英雄，有美人；有君王，有大臣；有智者，有愚者；有农夫，有商人；有理想，有讽刺；有战争，有疯狂；有诗歌，有死亡……是人类文化史上一幕大剧，通过阅读该书，可以提供人生奋斗的借鉴。

基本信息

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作者简介

目录

基本信息

作者：东方桥著

ISBN：10位[7806787666]13位[9787806787663]

出版社：上海书店出版社

出版日期：2007-10-1

定价：￥22.00元

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本书作者东方桥拥有深厚的儒家学术功底。在本书中，他以幽默智慧的情趣、恬淡流畅的文笔，将《论语》一书中那些古奥艰深的内容，深入浅出、生动活泼地展现在广大读者面前。他用佛家的语言，解读儒家典籍。读着本书，我们能真真切切地感受到作者对《论语》一书的深厚情感。

作者简介

东方桥，原名唐华。1931年生。日本东京大学哲学博士。中国台湾政治大学教授，主授逻辑、哲学史和先秦诸子。著述宏富，有《中国原儒哲学思想史》、《中国易经变化哲学原理》等五十余种专著问世。其独创的寓哲理于翰墨的“哲学慧镜”为海内众多名家和文博艺术馆所珍藏。

目录

走近东方桥

第一章人生奋斗的借镜

第一节孔子是谁

一孔子是一个孤儿

二孔子的少年时代

三仁人志士

四向新文化学习挑战

五太史公司马迁评孔子

第二节孔子的理想政治哲学

一正名是大一统的第一大概念

二用仁来实践政治哲学

三伟大的德政风范

四政治上的三大要素

五鲁国大治道不拾遗

第三节孔子的教育哲学

一学与习的原理

二学而时习之的精神

三孔子传授什么学术

四启发式的教育方法

五孔子的学生出身皆贫贱

第四节孔子的经济哲学

一节的经济原理

二让人民吃饱肚子

三自力更生的经济基础

四孔子不认他的学生

五孔子经济思想最终目的

第五节孔子的人生哲学

一人生六大阶段

二孔子的日常生活

三仁的人生观

四孔子遇到隐士们

五孔子回归道体

第二章《论语》前十篇内容分析归纳

第一节学而时习之的概念

一学习就是喜乐说

二孝悌是在实践仁道

三向贤人学习态度风范

四温良恭俭让的孔子

五推理的教学法

第二节为政以德的概念

一为政以德的比喻

二人生奋斗的过程

三孝的大义

四什么是老师

五君子不器的真知

六民服与不服的政治哲学

七多读历史不要乱拜鬼神

八《学而》《为政》两篇大描写

第三节《八佾》篇文化的概念

一什么叫做八佾

二乱用礼与乐的时代

三君子之争：射与诗的文化

四中国传统的历史文化祭

五孔子是承先启后的第一人

六孔子评论鲁定公与管仲

七孔子讲音乐的原理

第四节《里仁》篇的概念

一选择居住的地方

二仁与智者的大修养

三君子要经得起仁的考验

四朝闻道夕死可的宇宙大道

五孔子评论士君子的学问修养

六孔子传“一”字道心法给他的弟子

七子女如何对待父母

八君子要谨言敏行

第五节《公冶长》篇的概念

一孔子选女婿的故事

二孔子评论他的弟子

三道不行浮于海的大描写

四吾知吾师的子贡

五什么是真的敏而好学不耻下问

六评论历史上的政治人物

七归故乡教故乡弟子

八老师与弟子谈自己的志向

第六节《雍也》篇的概念

一孔子有个帝王相的弟子

二孔子的周急不济富的经济外交

三孔子说犁牛的比喻

四孔子爱他的学生

五孔子与澹台灭明：以貌取才的故事

六有质有文的人类文明进化

七知好乐三大学习是学道的过程

八什么是智者仁者

九孔子见美女南子的变与不变之道

第七节《述而》篇的概念

一孔子述而不作

二孔子忧的乐的与梦的世界

三什么是刺激与启发的教学法

四用之则行舍之则藏的哲学

五慎斋战疾、视富贵如浮云

六发愤忘食乐以忘忧

七孔子对弟子态度平实坦白自然

八孔子接见被人看不起的少年

九不厌不倦的追求圣与仁的境界

第八节《泰伯》篇的概念

一泰伯是什么人

二孔子的传人曾子遗言

三民众领袖为民服务的心

四学习的目的是什么

五中国文化的传承者

六天下为公的盛世描写

第九节《子罕》篇的概念

一孔子为什么少讲利只赞许命和仁

二孔子驾着绝四学的文化马车

三太宰与子贡评论孔子是圣者

四颜回传承孔子心法

五孔子是一位素王要去九夷传道

六孔子老了回到自己的家乡教弟子

七青少年是人类的希望

八智仁勇三达德的完美人生

第十节《乡党》篇的概念

一孔子平居生活实况大描写

二在乡里与在朝廷的言行态度

三孔子在家日常的衣食住行潜修生活

四孔子与朋友交往的诚意

五师生散步山间小石桥之教

第三章《论语》后十篇内容分析归纳

第一节《先进》篇的概念

一先进朴素的礼乐

二孔子学院的创立

三孔子回忆他的弟子

四孔子为什么哭颜回

五未知生焉知死的哲学概念

六过犹不及也非中道

七理论与实践相结合的教育

八孔子的理想国社会蓝图

九大检讨为什么

第二节《颜渊》篇的概念

一仁的定义与实践的方法

二怎样实践才是仁者与君子的行为

三足食足兵民信三大纲领

四国家政体财政司法思想

五君子德风小人德草的比喻

六怎样做一个士人与仁者智者

第三节《子路》篇的概念

一做领导者三大原则

二领导者就是老农老圃

三治国兴邦五大步骤

四一言兴邦一言丧邦的教训

五父亲偷羊儿子告密的论题

六士与狂狷的行为

七君子小人乡人与用人的分别

八最后子路问士如何做

第四节《宪问》篇的概念

一原宪是个什么人

二南容是个真君子

三发布公告要谨慎认识自己做个人

四智清勇艺礼乐成人之行

五大论管仲之功

六用人才与正名讨伐

七不在位不谋政看智仁勇

八孔子遇到隐士问磬音

九三年丧修己以敬与老贼

十孔子重视教化青少年

第五节《卫灵公》篇的概念

一孔子为什么离开卫国

二外交使节的信条与无失人失言

三杀身成仁与如何传仁道行道

四治国的方法在善用贤能

五君子义君子病君子疾君子矜

六己所不欲勿施于人的大概念

七中华民族的历史在学与思

八君子谋道与智仁不让于师

九表达意思要简单明了

第六节《季氏》篇的概念

一中国文化中的政治理想

二政治经济外交政策

三领导历史哲学的政治变化

四交朋友的道理

五君子有三愆三戒三畏

六生知学知困知与君子九思

七老师眼中没有儿子学生的分别

第七节《阳货》篇的概念

一阳货是什么样的人物

二阳货与孔子礼尚往来的舌战

三武城大同社会的实验城

四孔子的东方文王周公梦

五孔子授子路宇宙大道

六诗礼教化的文化哲学

七贼头贼脑的一帮人

八天地无语我亦无语

九守三年之丧的大概念

第八节《微子》篇的概念

一微子是什么人物

二柳下惠是什么人物

三楚狂过孔子问渡口遇丈人的大戏

四逸民大特写

五天地闭贤人隐于海

第九节《子张》篇的概念

一子张讲士见危致命的大义

二论交友之道

三子夏开始讲学

四君子有三种仪容变化

五子游子夏曾子互相批判

六子贡评论商纣王不善的原因

七时人批判仲尼子贡赞美孔子

第十节《尧日》篇的概念

一天下为公的大宪章

二汤武革命是为小康

三民众做主的王道政治

四为民众服务应遵守的规范

五三知的大学问