词条 | 窦春玲 |
释义 | 一、基本情况 窦春玲,女,生于1972年,汉族,大学本科学历,中学高级职称,青岛第四十八中学英语教师,教龄15年,班主任工作7年。 二、主要工作业绩 ㈠主要荣誉: 1.2001年8月评为青岛市青年教师优秀专业人才 2.2004年9月评为青岛市青年教师优秀专业人才 3.2005年9月评为青岛市教学能手 4.2007年9月评为青岛市优秀教师 ㈡主要论著: 1.2001年4月论文《英语阶梯式课堂教学模式初探》发表在《青岛教育》上。 2.2007年9月论文《合作学习在中学英语教学中的应用》发表在《现代教育教学探索杂志》上。 3.2004年12月论文《用爱撑起一片天空塑造学生健全人格》获全国中小学心理健康优秀成果论文评选二等奖。 4.2006年6月论文《合作学习在中学英语教学中的应用》获山东省中小学教育科研论文评选一等奖。 ㈢公开课、优质课获奖、科研课题成果: 1.1999年12月举行青岛市级公开课《Unit12Lesson45(Book3)》 2.2002年5月青岛市优质课评比特等奖 3.2002年10月山东省优质课评比二等奖 三、主要事迹 窦春玲同志能认真遵守教师职业道德规范,对待教学工作和学生有责任心,忠诚和热爱人民的教育事业,能胜任教育教学和管理工作,能认真履行教师职责,教书育人,为人师表。 该同志在教学工作中能始终坚持思考如何把教育、教学质量放在第一位,在狠抓教学质量的同时,研究基础教育、教学中的新理念、新观念、新动态,结合学校实际、学生实际,将其应用于实践。 在担任班主任期间,始终把培养学生良好的习惯作为班主任的首要任务,把对学生的爱作为管理班级的重要手段,言传身教,谆谆教诲是不可或缺的,每一次带一个新班,都能对学生进行文明礼貌教育,整顿课堂纪律,保证课间秩序,树立学习风气,养成良好的卫生习惯,明确各项规章制度,组织学生积极参加校内外的活动,做好后进生工作和家访工作。通过这些方式的教育,班级形成了良好的班风,该同志的工作得到家长和学生的一致好评。 |
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