简介

校徽

简介

德州市解放南路小学，是由原十一中附小（原铁小）和解放南路小学两校于今年合并而成的新校。我校新综合教学楼建筑面积 3925 平方米，能容纳 21 个教学班，一千多名学生，于 2006 年 6 月正式启用。楼内设施齐全，多功能教室、音乐舞蹈教室、图书阅览室、科学实验室等一应俱全，设计体现了时代性、科学性和人文性。

两校合一，使教师队伍更优化，教师学历达标 100% ，其中 40 岁以下教师全部达到大专及以上学历，在德城区率先实现了：人人配有电脑，个个都能网上备课、熟练操作多媒体。教师业务精湛，每学期都有多人次在说课、讲课、论文、学生辅导等方面荣获省、市、区级各种奖项，更值得一提的是，近年来毕业统考成绩连续名列全区前茅，获得领导及家长、社会的好评。各级领导的大力支持，一流的教学设备，雄厚的师资力量，社会及家长的赞誉，为学生的健康和谐发展创造了优越的条件。

学校将以“两校合一、新校启用”为契机，不断提升工作境界，以学生的全面发展为根本，以创新为动力，以特色为保障，以“用责任与智慧奠基未来，让爱心和幸福注满校园”为办学理念，按照“创名牌学校，办精品教育，育一流人才”的宗旨，用心锻造教师队伍，狠抓教育质量，积极开展丰富多彩的实践活动，加强学生行为习惯养成教育，努力为孩子们打造“精神文明的校园，发展个性的乐园，丰富知识的学园，纯净心灵的圣园。

校徽

金黄色的圆形象征学校的团结、友爱、严谨、和谐，在圆形图案上由“解放”两个字的第一个字母组成的绿色“腾飞”造型，象征学校展翅翱翔于蔚蓝天空，在新的征途上迈向新的奋斗目标，走向新的辉煌。整体图案主旨为：新理念、新特色、新辉煌。

这一富于传统文化内涵与现代感的标志，体现了解放南路小学强劲的生命力和跨越式的发展态势。

崔顺文校长

办学思想

（一）办学宗旨：一切为了人的发展

以“培名师、育英才、创名校”为抓手，努力打造四大“校园”，即平安校园、德润校园、书香校园、和谐校园。以人的主动发展为目标，促进教师的专业发展和学生的主动发展，更新教育观念，形成一整套以学生的终身学习和主动发展为基础的，以生命观为核心的现代教育管理系统。

（二）办学理念：科学、精细、人文、创新

用文化凝心聚力，靠学习富脑修身，提升教育品质，打造品牌学校，需要用先进的办学理念统领学校的规划与管理，引导教师的教育与教学，指导学生的学习与生活。根据我校的办学实际，我们提出了“科学、精细、人文、创新”的办学理念。科学——学校的一切工作都应当遵循教育教学规律，实践科学发展观，努力提高工作的针对性和实效性。精细——要把每一件事做精做细。要精心规划设计，考虑周全，不留盲点；要精心组织落实，亲力亲为，确保工作顺利进行，要及时监督、评价，发现问题及时纠正。做精才能做强，做细才能做好。人文——要以人为本，要尊重学校中的每个一人，充分发挥每一位员工的聪明才智，充分开发他们的工作和学习潜能，使他们尽可能地将自己的心智发挥到极致，愉悦的学习和工作，真正成为学校的主人。创新——无论是学校管理、班级管理还是教师的教育教学工作，都应该在求实的基础上有所创新，只有创新才能立稳脚跟，只有创新才能有所发展，只有创新才能打造名师品牌、班级品牌、学校品牌。

（三）办学方向

认真贯彻党的教育方针，树立科学的教育观、教师观、人才观，把握素质教育的方向。减轻学生的课业负担，提高学生的综合素质，面向全体学生，让每个学生个性张扬，都获得适合的发展，为学生的幸福人生奠基。让教师的工作充满创新精神，努力达到风正气顺劲足绩优的工作局面，提升学校的品质。

（四）办学特色：全面发展有特长

全面发展既是国家对教育的人才规格要求，又是个体自主发展和潜能开发的基础。学校只有抓好学生的全面发展，才能更好地发现、挖掘学生的学习天赋，使其培育成特长，否则学生的许多特长都会被学校教育所埋没。为此，新课程提出了以学生发展为本的育人新理念。针对本校实际，我们确立了“一切为了人的发展”的办学宗旨，在学校的全部育人工作中树立一切为了全体学生的发展、为了每一个学生的全面发展、为了每一个学生的创造性发展、为了每一个学生的终身和可持续性发展、让学生每天都有所发展。近五年，我们将依据创建规划，从培养学生的兴趣爱好出发，拓展学生学习的空间，充分发掘学生学习的潜质，达到全面发展有特长的育人目的，特别是在学困生发展方面创出自己的经验。使每个学生在愉快、丰富多彩的学校生活中，个性和潜能得到充分的发展。