| 词条 | 德江县第一中学 |
| 释义 | 德江一中简介德江一中创建于1940年，时名“德江县立初级中学”；新中国成立后，更名为“贵州省德江县初级中学”；1958年增办高中，易名为“贵州省德江中学”；1980年定名为“贵州省德江县第一中学”；2000年发展成独立高中；2004年升格为地级示范性高中。 学校现有39个教学班，学生2800余人，教职工218人，党员66人（含退休党员8人）。其中：在职教职工190人；退休教职工28人；特级教师1人；高级教师62人；中级教师54人；具有研究生学历8人；全国优秀教师1人；省级优秀教师4人；省级骨干教师2人；地级骨干教师12人。 学校占地六十余亩，建筑面积2万平方米，绿化面积2千平方米。拥有教学楼、实验楼、学生宿舍楼、田径场、篮球场。设有实验室、微机室、电子备课室、多媒体演播厅、图书阅览室、会议室、音乐室、档案室、医务室、教研组办公室。 学校以“办一流学校，育高素质人才，出系统实用的办学经验”为办学目标;以“面向全体，全面发展，因材施教，培优促特”为办学宗旨;以“求真、务实、进取、创新”为校训。在教育教学实践中，将“奉献、务实”奉为一中精神，坚持“三个面向”，全面推进素质教育；坚持“一个中心、两个转变、三种意识”的办学理念——以教学为中心,思想观念的转变、教学手段的转变,质量意识、竞争意识、服务意识；坚持“德、法”并举，“情、理”兼容，教育学生“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美、学会创造”，逐渐形成了“以人为本、面向全体、和谐发展、艺体见长”的办学特色。 历史沿革德江县立初级中学 （简称德江县中） （1940年——1950年12月） 贵州省德江县初级中学 （简称德江中学） （1951年1月——1961年） 贵州省德江中学 （简称德江中学） （1961年——1968年） 德江县“五·七”中学 （简称“五·七”中学） （1968年——1975年） 贵州省德江中学 （简称德江中学） （1975年秋——1980年） 贵州省德江县第一中学 （简称德江一中） （1980——现在） 领导班子校 长：郑刚 中学化学高级教师，研究生学历。 管理理念：倡导以人的价值实现最终目标的人性化管理。在具体管理中强调领导与教师平等、教师与学生平等、学校与家长平等，坚持“德、法”并举，“情、理”兼用。 副校长：蒋琦 中学数学高级教师 本科学历。 管理理念： 副校长：汪小华 中学历史高级教师 本科学历。 管理理念： 副校长：罗君飞 中学生物高级教师 本科学历。 管理理念： 历年荣誉1、1991年获得铜仁地区“三好杯”篮球赛第二名 2、1992年被评为贵州省第八届运动会体育先进单位 3、1993年获得铜仁地区“三好杯”篮球赛第二名 4、1993年被地区评为中小学实验室建设先进集体 5、1995年获得铜仁地区“三好杯”篮球赛第一名 6、1995年获全区田径运动会甲组团体总分第一名 7、1996年获全区文艺汇演表演三等奖 8、1996被省教委评为中小学实验室建设先进集体 9、1997年获得铜仁地区“三好杯”篮球赛第一名 10、1997年获得贵州省第四届“三好杯”篮球赛第二名 11、1997年被地区评为中小学实验室建设合格单位 12、2000年被地区评为思想政治工作先进单位 13、2001年获得铜仁地区“三好杯”篮球赛第三名 14、2001年被地区评为实验室工作先进学校 15、2001年被地区评为先进基层党组织 16、2001年被地区评为实施“二五”规划先进单位 17、2002年已获得省级表彰两次，地级表彰一次 18、2002年获“德江县”2001-2002学年度校长目标考核第一名 19、2002年“全省青少年法律与公民道德法律建设知识竞赛”荣获二等奖 20、荣获“全省先进团组织”称号 21、荣获地区教学质量三等奖22.铜仁地区实验建设及实验教 学工作“先进单位” 22、2001—2002“先进教研组”（政治科） 23、地区“三好杯”男子篮球赛季军 24、“不让毒品进我家”活动先进集体 25、“双优文明学校” 26、荣获“双优文明学校” 27、2001—2002学年度校长目标管理考核评估（一等奖） 28、2002年度共青团工作一等奖 29、荣获全民国防教育知识抢答赛一等奖 30、2002—2003先进集体 31、2002—2003年度全面工作先进集体 32、荣获（中共德江县委发）“先进集体” 33、学习“十立大”精神争做“四有”新人演讲比赛组织奖 34、荣获县抗击非典先进集体 规章制度教务处主任职责一、对校长负责，服从分管校长领导，协助校长，分管校长进行教学管理和开展其它工作。 二、负责教务处全面工作，拟定教务处工作计划，分期进行好教务处工作总结，管理教务处人员，并对教务处人员进行量化考核。 三、落实校长的办学思想，组织实施学校教学工作，考务工作、随时收集整理教学资料呈报分管校长、校长。 四、深入课堂掌握学生的学习情况，尽力提高课堂教学效益。 五、努力学习，把握好教学动向，提高教学管理水平，工作主动，锐意进取。 六、为使校风、教风、学风更好，教学质量的进一步提高努力工作。 七、加强资料管理，建好教师业务档案。 教务员职责（1）一、协助教务主任处理教务处的日常工作，坚持坐班。 二、负责排课、调课、安排代课，做好教师代课、补课情况统计和上报。 三、负责考务工作，安排监考人员、评卷老师，分发、保存试卷，成绩排队，制发成绩单。 四、分门别类积累教学资料；组建本校题库，统计师生基本情况的各项数据；制发各类表册；做好学生成绩的统计、汇总、上报及归档工作。 五、每周按时收发和审阅教室日志，做好情况记载，负责教师工作情况统计和有关教学津贴补助的造册、报审工作。 六、制定、填空、保管学籍，填报学生名册，办理学生休、转、复、退学的各种手续，按规定统一填发会考证，毕业证等。 七、整理保管学校教学档案。 八、做好有关教务行政公布、公告工作。 九、按规定办理招生工作中的各种手续，负责每学期学生报名注册。 十、完成领导交办的其它工作。 教务员职责（2）一、遵守学校一切规章制度，服从安排，勤恳实干，敬业爱岗。 二、熟悉学校考勤制度，做到考勤客观、公正、准确，为教学管理提供可靠依据。 三、负责对全校教师的上课考勤，每节课均巡查到位，如实记录。如发现有教师缺课，应及时通知相应任课教师，同时向教务主任报告，不徇私情。 四、对教师的出勤情况每周统计公布一次，并抄报学校办公室。 五、每周按时收发和审阅教室日志、做好统计。 六、按时保质保量完成学校资料印制工作。 七、爱护设备，节约物资，提高服务质量，合理安排。 八、严格按照作息时间，准确无误地发出信号。 九、做好教师节假日补课统计。 十、完成领导交办的其它工作。 教师职责一、热爱教育事业，爱校如家，教学态度端正，为人师表。 二、认真学习《大纲》，钻研教材，改进教学方法，提高教学质量。 三、不折不扣完成《教学常规》。 四、服从学校安排，接受调课、代课、补课、公开课、派出学习等任务。 五、注意选择适当的学科教学方法，正确处理好教与学的关系，注重观念和方法的改变，保障所教学科受到学生的欢迎。 六、根据学科特点，遵循认知规律，加强直观教学和实验教学，充分利用电教媒体，提高课堂教学质量。 七、认真制定学科教学计划和复习计划，确定好教学目标和重难点，使学生素质教育量化考核成绩在原有基础上有所提高。 八、抓住学科特点充分发挥德育、美育主渠道作用，保证在优良的课堂秩序下传授。 九、尊重、爱护学生，关心后进生。 十、及时向班主任反馈学生各方面的情况，团结协作，不拖后腿。 十一、虚心向他人学习，互相听课：按时参加教研活动，承担教研任务，不断提高自身素质和教学水平。 十二、做好学科兴趣小组的辅导工作，培养一批具有代表性的特长学生，积极参加各级各类的此项比赛。 十三、遵守学校一切规章制度，完成学校安排的其他工作，坚持坐班。 教科处工作职责一、对校长负责，服从分管校长领导，协助校长和分管校长组织和管理学校教育教学科研工作。 二、组织学校的教研工作，开展好各教研组教育科研活动。负责教研组长的考核。 三、负责教育科研课题的申报、结题工作，规范管理各教研组、课题组进行教育科研课题的研究。 四、建立教研组及教师的教育科研业务档案，对教研组及教师的教育教学研究工作进行管理和评价。 五、规范听课评课制度，开展优质课评比工作。 六、以教研组为单位，以各学科为系统建立教育教学资料信息库，并及时向教研组介绍、推荐最新教育教学信息和教改动态。 七、认真实施中继教工作，鼓励教师终身学习。 八、向有关部门积极推荐我校教师的优秀论文、优质课件等，组织教师外出参观学习，以开阔眼界，改进工作。 九、积极开好综合实践课，培养学生自主学习和社会实践活动能力。 十、认真完成学校临时性的工作。 |
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