简介(安哈尔特州简介)

学士专业

硕士专业(生物医学工程教学领域)

培养模式

办学优势

毕业就业

简介

安哈尔特应用技术大学（the Anhalt University of Applied Sciences）为萨克森－安哈特州最具影响力的应用技术大学，有120年历史，距离柏林约45分钟车程。该校现有8000多名学生， 190多名教授及一大批商业联合会的师资人员。师资力量雄厚，教学设施先进，由德绍、贝恩堡、科滕三大校园组成，其优势专业为建筑学、景观建筑、机械、设计、经济贸易、生物医学、食品科学等专业。

安哈尔特应用技术大学是被中国教育部承认的第一批德国高等院校（请参阅教育部官方网站国家承认的德国高等院校名单，序号为7），该校在德国专业排行榜上名列前茅，尤其是坐落在德绍校区的建筑设计学院（1996年德绍包豪斯遗迹与建筑被列入联合国教科文组织的世界文化遗产名录）。德绍是一个世界文化遗产城市，拥有世界建筑史上的瑰宝。

现有超过80个国家的将近1300多名外国留学生在该校深造学习。大学与42个国家和地区的86所大学和学院均保持着交流合作。该校颁发的学士和硕士学位均得到中国政府及世界各国的承认。

安哈尔特州简介

萨克森－安哈特州位于德国中部，具有悠久的文化渊源和上百年的工业传统，其首府是有着1200 年历史的帝王主教之城－马格德堡。该州处于欧洲枢纽的地理位置，德国政府在交通方面的大量投资（其中仅在公路网投资就已超过80亿欧元）使该州拥有发达的公路和水路网，堪称欧洲最密集的铁路网络之一，使其成为一个连接东西、南北地区的重要交通枢纽（马格德堡市距首都柏林仅40分钟车程）。该州位于德国前列的工业主要包括：生物化学、食品工业、机械制造业、汽车配件、木材业、制纸业、物流等。

生物医药产业是世界上最具发展力的产业，在工业国家以每年5%-7%的速度增长。1998年全球销售额约为1900亿欧元。德国在医药技术领域处于世界领先地位，拥有100，000家企业职工的德国医药技术工业，在全球出口份额中占据了很大的比重。

安哈特州作为德国生物化学工业最发达的地区，其生化产品、医药制造业占德国所有联邦州同类产品销售额的一半以上。越来越多的企业正把他们的科研力量转到该州，并与该州的大学和研究机构合作，为企业发展提供了强有力的技术支持（以上内容来自德国工商联合会）。

萨克森-安哈特州迷人的自然风光和高水平的艺术、文化和技术创新及位于欧洲中心有利的地理位置，使该地区在20世纪初成为产业升级和进步的中心。

作为该州重要的具有创新能力的大学，哈勒-维腾贝格大学（马丁·路德大学）和安哈尔特应用技术大学利用本州的产业领先地位，合作开设了生物医学工程高端国际硕士专业，并于2001年开始招生，目标是为急需人才的领域，培养一批国际化、复合型的高端人才，同时欧洲的学分转移系统也被引入，可无障碍地承认学分，并以英语作为教学语言，使学生成为同时掌握德语和英语的双语人才，毕业时可授予硕士学位。通过对教学和研究的严格质量跟踪管理和定期实施评估，保证了很高的教学水平。学生经过注册（双重注册），可获得一个联合的硕士文凭。

学士专业

农业、景观建筑和环境规划、自然保护和景观设计、食品营养学、企业管理、国际贸易（德语，英语，法语，俄语，芬兰语，波兰语）、房地产经济、经济法、建筑、设施管理、地质信息学、测量学、设计、信息学、信息管理、生物医学工程、电子技术和信息技术、机械制造、媒体技术、经济工程学、生物工艺学、食品技术、制药技术、加工技术

硕士专业

生物医学工程（英语授课）、信息工程、机械制造、信息管理、机械制造、软件本地化、生物技术、食品技术、自然保护及景观规划、建筑设计、建筑设计（英语授课）、景观设计（英语授课）、综合设计、文物管理、生态学、食品与农业经济、地质信息学、国际贸易、房地产评估、企业管理

该大学所颁发的文凭中国政府承认，在教育部涉外监管官方网站的第8位就是该大学。

生物医学工程教学领域

录取条件

1、中国正式四年制大学本科应、往届毕业生，生物、化学、医学、自然科学、工程学、机械工程类专业，均可报名。

2、有英语托福或者雅思及英语四、六级成绩或托福550分，通过德国校方在中国组织的入学面试。

3、赴德前需获得本科毕业证书和学士学位证书。

学制：3个学期 授课语言：英语 文凭：硕士

学生先在安哈尔特应用技术大学学习1学期， 然后在哈勒－维腾贝格大学（马丁·路德大学）学习2学期。毕业后可继续申请攻读博士学位。

专业背景：

生物医学工程这一学科是未来农业、食品工业、医学、药剂学、能源学、环境保护的关键技术学科。这是一个跨学科的工作领域，需要特别融合不同学科知识的生物技术全才。

生物医学工程是多学科的专业，其中涉及医学、工程科学和自然科学等不同学科。主要任务是提供解决医学、生物和环保问题的技术，该专业将实践和理论研究相结合，并以模块形式建立，从而实现了专业之间的相互渗透。学习计划以模块形式建立起来，在此列出了以下模块和教学领域：

课程模块：

1、微系统技术，2、医学成像和图像处理，3、细胞与分子技术，4、生物材料与组织工程 5、专题生物医学工程

课程：

人工设备和植入器官、神经工程、临床工程、康复工程、远程医疗、纳米技术和微传感器、生物力学、模拟和生物系统、医学激光、医学影像、电学电疗、生物材料、生物医学信号处理和影像使用波、临床和医疗数据信息系统、医疗产品保证、

第一学期

1 生物医学工程和多种学科的专门化研究

1.1 生物医学工程专业领域模块生物医学工程

1.2 应用工程学和计算机科学模块

课程：

分析仪器仪表、机器人、电子设计、数字电路、通信技术、媒体技术、环境技术、神经网络、有限元、医学控制系统、应用显微镜

1.3 重要教学领域模块

课程：

营养医学、临床化学、人体工程学、产品设计、仿生学、国际管理、战略管理、国际商务、国际市场营销、国际法

第二学期

2、医学研究/应用生物医学工程

2.1 医学基础研究

课程：

生物物理学、免疫学、分子生物学、病理生理学

基础

2.2 临床研究/专门医学护理（临床）

课程：

医疗术语、心脏病学、放射学、重症监护、运动

机能、核医学、放射治疗、神经学、细胞生物科学（

医学导向的问题，临床试验，医疗生物测量）

第三学期

参加项目工作与完成硕士论文

学科性质及就业前景：

科学界把生物医学技术列为21世纪十大尖端科学技术之一。生物医学技术以其多方位的研究方法和工程技术成为

医学研究和医学治疗及医学技术领域不可或缺的补充。这一点在德国尤其突出，这就使具有理工大学教育背景的生物医学技术毕业生有非常好的就业前景。

毕业生的就业领域主要分布于理疗电子行业，医疗器械的制造和研发，设备装置制造业和医疗卫生行业企业中的产品开发，生产和市场销售；医疗部门和政府管理部门等。还可在管理机构和国家机关，医学机构（临床研究、高度专业化的医学护理和管理）, 医疗器械的使用、销售和服务，研究所与大学的基础研究和教学，国际制药、保健品企业的管理、研究和开发，私人机构和医生合作等领域就职。

21世纪，中国医疗和生物工程事业。工作重点将从预防医学转向保健医学的研究和普及。今后20年中，从事医疗保健业的人员数量将增加一倍，整个行业人数将达到2100万人。

据中华医学会医学工程学分会副主任委员吕忠生介绍，目前全国大约有6万家医院，医学工程师只占医院总人数的10%，与国外30%的比率相差悬殊。作为医学工程的最大产业，国内1万多家医疗设备企业急需医学工程师，在国内真正从事医学工程的技术人才并不多，由于医学工程师覆盖的领域较多，用人单位的情况和每个人的学历和能力也不同，所以这一职业有很大的上升空间，另外，医疗设备更新速度快，掌握先进技术的医学工程师也更为紧缺国外设备的大量引进，客观上提高了对医学工程人才的要求。外语优秀、操作基本功扎实、理论更新速度快都成为该专业人才不可或缺的基本素质。

培养模式

学院实行分阶段、跨国培养模式。

其中，国内学习课程分为二个阶段：第一阶段（第一、二学年）：强化德语培训+公共基础课程学习+中德双方的专业基础课程学习；第二阶段（第三年学年）：德方专业基础课程。

符合条件的学生可以在出国前重新选择自己喜欢的专业和德国大学，不局限于德国安哈尔特应用技术大学及其专业，学院多所合作德国高校可以任意选择，继续攻读学士、硕士学位课程，获得相应的学历证书。

办学优势

1．人才培养的国际性

借鉴德国先进培养模式，面向社会实践，贴近企业需求。

安哈尔特应用技术大学是德国典型的应用技术大学，德国的应用技术大学是德国于上世纪70年代初兴办的一批高等院校，主要开设面向实践、应用性强的专业，以培养应用型人才，教学内容和方法的显著特征是教学与生产的紧密结合。学院充分利用本校教学资源，引进应用型教学模式，培养国际化应用型人才。

2．课程的实用性

学院课程的设置充分考虑国际化人才市场需要，十分注重职业与学历的有机结合，增强学生的实际工作能力，每学期中都会邀请管理经验丰富和具备教学资格的工商界人士，为学生介绍企业运作的经验和知识，并举行生动有趣的演示性讨论；提供特别、完善的德语培训，从德语强化培训至就业前德语培训，使学生跨文化交际能力得到大幅提高。

3．教师的专业性

德国安哈尔特应用技术大学的教授，其中部分教师是管理经验丰富和具备教学资格的工商界人士。教师的专业性使得整个教学体系应用性显著，并且在教学过程中，始终保持授课内容与实践相结合统一。

毕业就业

通过学院培养毕业出来的学生，至少精通包括德语和母语在内的2国语言，加上专业优势，使毕业生具备了参与国际职业竞争最有利的条件。在德国完成本科阶段的学习后学生可在欧盟境内参加工作，也可以继续免试攻读本校的或其它大学的硕士学位。在德国取得学位的中国留学生无论在德国、还是欧盟甚至回国都有很好的就业形势，这得益于德国学位的高含金量、德国与中国日益发展的经济合作、以及中国对留学德国的一直以来的忽视造成的人才短缺以及德国二战以后人口出生率的下降对新的劳动力的需求。外国学生在德国毕业后给予在德国工作许可，另外在德国居留满5-8年就可以申请永久居住权，德国是欧洲唯一一个颁布移民法的国家，更增加了德国留学的吸引力。