词条 | 祖燕飞 |
释义 | 个人简介祖燕飞,女,汉族,中共党员,1978年6月生。现任安徽工业大学管理科学与工程学院学生党支部书记。2007年9月起从事辅导员工作。2009年担任07级本科9个班(共317人)辅导员。 祖燕飞大学毕业后先后在西北大学公管学院、安徽工业大学管理科学与工程学院担任辅导员。多年来,祖燕飞同志在自己的工作岗位上,按照校党委提出的"走进学生学习、走进学生思想、走进学生生活"的工作原则,勤奋工作、潜心育人,力争"做一名学生喜爱的辅导员",她从中收获了喜悦,收获了感动,也收获了学生与她的成长。 认真学习,不断提高思想水平和业务素质作为思想政治辅导员,祖燕飞同志深知只有不断的学习、不断地提高自身修养才能做好这份神圣的工作。工作期间她认真学习"三个代表"重要思想和科学发展观,主动学习心理学、教育学相关知识,不断提高自己的业务水平和道德素质。积极探索新时期学生工作的任务、目标、规律等,在不断积累经验和吸取教训的基础上,不断改善工作方式、方法。 爱岗敬业,求真务实1、扎根宿舍,一住三年 从2007年来到安徽工业大学,祖燕飞开始担任管工学院2005级本科三年级三个专业七个班的辅导员工作,学生猛然换新辅导员感到不适应,在此情况下她并没有被困难吓倒,一如既往的微笑服务、耐心解答,不断下宿舍了解学生困难,以真心换真心,这种大姐姐工作方式使学生了解了她并顺利平稳过渡。参加工作以来,她几乎把全部精力都放在了学生身上,一直住在学生宿舍C#123室,三年来仅仅回家六次,母亲脊柱受伤常年不能下楼,她都自己想办法克服困难,除了寒暑假外都在学校,大小节日和同学们一起过,和学生一起生活一起学习,力求成为学生的"知心姐姐",学生对她有很深感情,她也以学院为家,以学生为亲人和服务的对象,时刻为学生着想,尽最大努力为学生解决生活当中的实际问题。她在宿舍自备了一些常用药品(温度计、咳嗽糖浆、感冒药、冻伤药、祛痘药),方便了学生各种困难的处理,特别是双休日与节假日,学生也习惯了到辅导员寝室去坐坐、谈谈心、谈理想、工作、谈考研。祖老师家在外地,每逢节假日她都和学生一起在食堂包饺子、煮汤圆其乐融融。辅导员和她们走得更近,心贴得更紧了,凝聚力更强了,做严师的同时她也成为了学生心灵相通的朋友。 一名学生患有疾病,长期吃药,一旦没有按时吃再遇到学习紧张就会发作,由于每次发作祖老师都在身边能够及时采取措施使得该名学生化险为夷,顺利度过大学四年,现已考上研究生。 一名学生由于网瘾严重达到劝退程度,甚至家长都不敢把钱打到学费卡上,祖老师通过和家长沟通为该学生量身定制学习计划、建立了严格的资金使用账户,替学生保管学费和生活费,带着他去交学费,充饭卡钱,生病了买药、水果送到寝室,并带他一起上自习,最终该名学生顺利毕业并找到了工作。近年来为了帮助学生克服网瘾,她这样带学生上自习的方式已经帮助很多学生。 2、学生分类个性化指导。 从学生个性化培养与未来就业的角度出发,根据学生自身需求与特点,祖老师将所带的学生分类进行跟踪指导,一方面便于对学生进行有针对性的培养,另一方面也让学生能自我定位并不断鞭策自己,积极做好自己的生涯规划。通过对学生的个性化指导,三年多来,所带学生在课外科技,专利设计、文艺体育,素质拓展等竞赛中取得了优异的成绩。 3、班风、学风、宿舍建设成绩显著。 她通过每周班干例会分析研究班级状况;班级实行轮流值日班长制,使更多的同学受锻炼长才干,并使各项制度都得到自觉地遵守;宿舍实行班委联系宿舍制,保证班委会的议事能及时传达;班级之间、宿舍之间、班级内部开展"一帮一"、"前十名带领后十名"活动,形成了宿舍、班级、年级一种赶、帮、超的局面,大力促进了班风学风的建设。 近三年来,她所带班级以集体为单位组织开展了多项有意义的活动,并取得了良好的成绩。如:物流工程052班评为安徽省先进班集体;工业工程052班先后两次被评为校先进班集体;物流工程052班英语四级通过率校优胜班级;工业工程052班英语四级通过率校优胜班级;工业工程071班获得2009年度校五四红旗团支部;物流工程073班获得2009年度校先进班集体;物流工程073班获得2009年度校大学英语四级通过率优胜班级;2009毕业生考研率相比2008年04级翻了一翻。 4、公平、公正、公开。 工作中,祖老师公平、公正、公开办好有关学生利益的一切事情,在发展党员、学生干部的调整、评奖评优、家庭经济困难学生认定、家庭经济困难学生补助发放、奖助学金发放等事项中,想学生之所想,急学生之所急,受到学生的尊敬和爱戴。对家庭经济困难学生,首先,她对家庭经济困难学生进行摸底调查,分出不同程度的家庭经济困难学生,结合家庭经济困难学生的生活和学习情况,建立家庭经济困难学生档案,平时经常与他们谈心,了解他们的身体状况,日常生活状况,并向有关部门推荐他们从事勤工助学活动,把国家、学校的奖助学金用准用好,减轻家庭经济困难学生因经济困难而造成的生活压力。其次,帮助他们树立自信自强的观念,端正他们的金钱观、价值观和人生观,不仅使家庭经济困难学生在经济上减轻压力,更让他们在精神上脱贫。 5、开展"毕业生帮扶学弟学妹"活动。 积极开展毕业生就业市场建设,重视往届毕业生就业信息收集,让毕业生树立起校友意识,充分发挥资源优势,请自己带的2005级毕业生为2006级毕业生牵线搭桥,寻找工作信息和机会,资源共享并取得良好的效果,并为学院开辟了两个实习就业基地,及时缓解了毕业生就业压力,为学院毕业生就业工作做出了较大的贡献。 6、积极推行 "每日一设想,每日一观察,每周一交流,每学期一创意,每人一项专利",进行创造教育;开展"读百部名著、观百部名片、唱百首名歌"活动,开展人文素质教育和创新教育。 通过推行创新、创造教育, 工业工程专业同学申请专利达16项,已授权5项;开展 "三百活动"不但陶冶了学生的情操,也内化了学生的人文素质。 7、个人以及所带学生成绩。 由于不断提升业务知识、努力工作、吃苦在前,享受在后,时刻以"三育人"为宗旨,严格标准要求自己,她连续三年学生的网上评教都在93分以上,受到各级领导和学生的好评。通过三年辛苦努力使得2005级成为管工学院的标兵年级,物流工程052班评为省先进班集体,工业工程052班先后两次被评为校先进班集体。每年英语四级通过率都排在学校前列。2009届有四个学生分别申请获得了实用新型和外观专利。2009年毕业生考研率相比去年04级翻了一翻。当学生私下说这个辅导员是她们进入大学来遇到的最好的辅导员时候她流泪了,觉得两年来的辛苦努力没有白费,在实现自己的价值同时也为自己感到自豪。 获奖情况2009年: 校2008-2009年度"三育人先进个人"; 校2008-2009年度 "就业工作先进个人"; 2009年度冶金高校思想政治教育工作论文征文活动优秀论文奖。 |
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