| 词条 | 转向教育的背后：吴康宁教育讲演录 |
| 释义 | 图书信息出版社: 华东师范大学出版社; 第1版 (2008年4月1日) 丛书名: 大夏书系·教育讲演录 平装: 236页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787561759127, 7561759126 条形码: 9787561759127 尺寸: 22.4 x 15.2 x 2.2 cm 重量: 340 g 作者简介吴康宁，南京师范大学教授，全国模范教师。发表有《非学校化社会》与《现代教育的病理》等译作、《教育社会学》与《课堂教学社会学》等著作、《建立集体性教学模式的尝试》与《教育的社会功能新论》等论文。以及《庄子何以“逍遥”》与《我们家是什么阶级》等随笔，主编有《教育社会学丛书》、《现代教育社会学研究丛书》、《社会学视野中的教育丛书》等系列丛书，获教学、科研奖若干。 内容简介《转向教育的背后:吴康宁教育讲演录》主要内容：我国教育社会学界领军人物吴康宁教授力求“只讲真话”的10篇演讲。不止于“应该怎么样”的直面解答，而更强调“为什么这样”和“还可能怎么样”的反思和追问。 目录不敢讲演 在假设的世界中生存 关于思想的几个问题 教育研究应研究什么的“问题” 教育研究的视角 学校文化建设的困境 无条件的道德要求与有条件的道德行为 教师是“社会代表者”吗 谁是学生的“迫害者” 儿童的自主创新：天性、天能与天权 知识社会中“工作成人”的学习 |
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