| 词条 | 原下的日子 |
| 释义 | 基本信息·出版社：北京十月文艺出版社 ·页码：307 页码 ·出版日：2008年 ·ISBN：7530209442/9787530209448 ·条码：9787530209448 ·版次：1版 ·装帧：精装 ·开本：32 ·中文：中文 ·丛书名：陈忠实集 市场价：￥28.00 内容简介背着一周的粗粮馍馍，我从乡下跑到几十里远的城里去念书，一日三餐，都是开水泡馍，不见油星儿，顶奢侈的时候是买一点杂拌咸菜；穿衣自然更无从讲究了，从夏到冬，单棉衣裤以及鞋袜，全部出自母亲的双手，唯有冬来防寒的一顶单帽，是出自现代化纺织机械的棉布制品。在乡村读小学的时候，似乎于此并没有什么不大良好的感觉；现在面对穿着艳丽、别致的城市学生，我无法不“顾影自卑”。说实话，由此引起的心理压抑，甚至比难以下咽的粗粮以及单薄的棉衣遮御不住的寒冷更使我难以忍受。 作者简介陈忠实，1942年生于西安市灞桥区，1965年初发表散文处女作，1979年加入中国作家协会，已出版《陈忠实小说自选集》三卷、《陈忠实文集》七卷及散文集《告别白鸽》等40余种作品。《信任》获1979年全国短篇小说奖，《渭北高原，关于一个人的记忆》获1990-1991全国报告文学奖，长篇小说《白鹿原》获第四届茅盾文学奖（1998），在日本、韩国、越南翻译出版。曾十余次获得《当代》、《人民文学》、《长城》、《求是》、《长江文艺》等各大刊物奖。现任中国作家协会副主席。 目录师表·友情·亲情 第一次投稿 晶莹的泪珠 何谓良师——我的责任编辑吕震岳 释疑者 别路遥 虽九死其犹未悔 何谓益友——我的责任编辑何启治 旦旦记趣 家之脉 三九的雨 山·水·树·鸟 又见鹭鸶 拥有一方绿荫——《我的树》之一 绿蜘蛛，褐蜘蛛——《我的树》之二 绿风——《我的树》之三 火晶柿子——《我的树》之四 一株柳 种菊小记 告别白鸽 拜见朱鹮 家有斑鸠 遇合燕子，还有麻雀 在河之洲 关于一条河的记忆和想象 体验·言说 汽笛·布鞋·红腰带 最初的晚餐——《生命历程中的第一次》之一 尴尬——《生命历程中的第一次》之二 沉重之尘——《生命历程中的第一次》之三 与军徽擦肩而过 六十岁说 原下的日子 为城墙洗唾——关中辩证之一 粘面的滑稽——关中辩证之二 遥远的猜想——关中辩证之三 孔雀该飞何处——关中辩证之四 乡谚一例——关中辩证之五 也说乡土情结——关中辩证之六 两个蒲城人——关中辩证之七 借助巨人的肩膀——翻译小说阅读记忆 也说中国人的情感 别人的风景 中国餐与地摊族——意大利散记之一 贞节带与斗兽场——意大利散记之二 那边的世界静悄悄——美、加散记之一 北桥，北桥——美、加散记之二 感受文盲——美、加散记之三 口红与坦克——美、加散记之四 地铁口脚步爆响的声浪——俄罗斯散记之一 林中那块阳光明媚的草地——俄罗斯散记之二 自家的山水 鲁镇纪行 追寻貂蝉 伊犁有条渠 灿烂一瞬——凉山笔记之一 神秘一幕——凉山笔记之二 骆驼刺——车过柴达木之一 盐的湖——车过柴达木之二 天之池 威海三章 漕渠三月三 在乌镇 黄帝陵，不可言说 柴达木掠影 完成一次心灵洗礼——感动长征之一 黄洋界一炮——感动长征之二 再到凤凰山 娲氏庄杏黄 一九八０年夏天的一顿午餐 文摘师表·友情·亲情 第一次投稿 背着一周的粗粮馍馍，我从乡下跑到几十里远的城里去念书，一日三餐，都是开水泡馍，不见油星儿，顶奢侈的时候是买一点杂拌咸菜；穿衣自然更无从讲究了，从夏到冬，单棉衣裤以及鞋袜，全部出自母亲的双手，唯有冬来防寒的一顶单帽，是出自现代化纺织机械的棉布制品。在乡村读小学的时候，似乎于此并没有什么不大良好的感觉；现在面对穿着艳丽、别致的城市学生，我无法不“顾影自卑”。说实话，由此引起的心理压抑，甚至比难以下咽的粗粮以及单薄的棉衣遮御不住的寒冷更使我难以忍受。 在这种处处使人感到困窘的生活里，我却喜欢文学了；而喜欢文学，在一般同学的眼里，往往是被看做极浪漫的人的极富浪漫色彩的事。 新来了一位语文老师，姓车，刚刚从师范学院毕业。第一次作文课，他让学生们自拟题目，想写什么就写什么。这是我以前所未遇过的新鲜事。我喜欢文学，却讨厌作文。诸如《我的家庭》、《寒假（或暑假）里有意义的一件事》这些题目，从小学作到中学，我是越作越烦了，越作越找不出“有意义的一天”了。新来的车老师让我们想写什么就写什么，我有兴趣了，来劲了，就把过去写在小本上的两首诗翻出来，修改一番，抄到作文本上。我第一次感到了作文的兴趣而不再是活受罪。 我萌生了企盼，企盼尽快发回作文本来，我自以为那两首诗是杰出的，会震一下的。我的作文从来没有受过老师的表彰，更没有被当做范文在全班宣读的机会。我企盼有这样的一次机会，而且正朝我走来了。 车老师抱着厚厚一摞作文本走上讲台，我的心无端地慌跳起来。然而四十五分钟过去，要宣读的范文宣读了，甚至连某个同学作文里一两句生动的句子也被摘引出来表扬了，那些令人发笑的错句病句以及因为一个错别字而致使语句含义全变的笑料也被点出来，终究没有提及我的那两首诗，我的心里寂寒起来。离下课只剩下几分钟时，作文本发到我的手中。我迫不及待地翻看了车老师用红墨水写下的评语，倒有不少好话，而末尾却悬下一句：“以后要自己独立写作。” 我愈想愈觉得不是味儿，愈觉不是味儿愈不能忍受。况且，车老师给我的作文没有打分！我觉得受了屈辱。我拒绝了同桌以及其他同学伸手要交换作文的要求。好容易挨到下课，我拿着作文本赶到车老师的房门口，喊了一声：“报告——” 获准进屋后，我看见车老师正在木架上的脸盆里洗手。他偏过头问：“什么事？” 我扬起作文本：“我想问问，你给我的评语是什么意思？” 车老师 …… |
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