| 词条 | 要是没有了耳朵 |
| 释义 | 基本信息作者：外研社儿童发展中心 出版社：外语教学与研究出版社 纸张：铜版纸 编辑推荐倾听既是良好的生活习惯，也是重要的学习习惯。学会倾听对孩子的认知、语言、社会交往能力的发展都有着举足轻重的作用。学前阶段的孩子由于自我控制和自我调节能力比较差，注意力易受外界干扰，常常表现出不善于倾听的特点。例如，不认真听别人讲话，喜欢随意打断别人的谈话，或者经常插话等。因此，对于即将进入小学的5~6岁孩子来说，养成倾听的习惯至关重要。这不仅能帮助他们更好地适应小学的学习生活，还能为孩子以后成功的人际交往奠定基础。 故事中的阿迪就是一个不善于倾听的孩子。他的身上有着许多孩子常见的毛病：不能认真地听、专心地听，也不愿意耐心地听。为此，他总是受到大家的批评。而阿迪却把这些批评全都归因于自己的耳朵。他想，要是我没有长耳朵该多好啊。可等到真的没有了耳朵，阿迪才意识到能听到别人说话是多么的重要，而好好倾听也是十分必要的。 日常生活中，家长需要有意识地培养孩子的倾听习惯。首先，家长应该以身作则。当孩子与你交流时，你应该放下手头的工作注视着孩子，耐心地听孩子把话说完。其次，家长还需要教给孩子一些倾听的方法。比如别人说话的时候，要注视着对方。等别人说完以后再表达自己的想法等。最后，家长还可以与孩子玩一些锻炼倾听能力的游戏。长此以往，孩子就会渐渐地学会如何倾听，养成倾听的好习惯。 作者简介外语教学与研究出版社（简称外研社）成立于1979年，是北京外国语大学创办和领导的大学出版社。外研社每年出版5000多种出版物，其中新书1200多种，有200多种荣获国际和国内的优秀图书奖。2009年被评为国家一级出版社，并受到中宣部、新闻出版总署、教育部等上级有关部门的表彰，先后被授予多种荣誉称号。 自1999年出版第一套早期教育产品开始，外研社在早期教育领域积累了长达10年的经验，其产品累计服务了数百万个家庭，以此为基础，外研社于2008年成立儿童发展中心。中心以“为幸福而教育”的早教出版及服务为宗旨，致力于发展儿童早期教育与家庭教育，推广儿童早期阅读，旨在为中国所有0-6岁儿童家庭提供涵盖五大领域、情绪情感及社会性发展的全方位、多媒体出版物。目前，外研社儿童发展中心以自行研发早期教育图书和翻译国外早期教育名著为主，先后翻译出版了格兰·多曼著作《WOW!你的宝宝是天才》、聪明豆系列绘本等；研发出版了《布奇乐乐园》早期教育亲子套装。该套装包括：综合读本、成长绘本、欢乐DVD以及教具四类产品。内容涵盖认知与常识、社会性、艺术、语言、健康五大领域，并特别针对中国儿童的成长环境和特点，关注孩子智力能力发展的同时，重点关注孩子的情绪情感、社会交往能力、个性培养等社会性的发展，为宝宝今后追求幸福，发现幸福，体验幸福以及创造幸福的人生，奠定更为坚实的基础。 儿童发展中心还与国内外一流学前教育学、儿童文学及心理学研究机构合作，及时把握先进的早期教育、家庭教育、早期阅读的理念和方法，举办各种形式的师资培训、公益活动、阅读计划，先后发起或主办了“儿童图书以旧换新”、“布奇书香童年”、“新蕊计划”等多项早期阅读推广公益活动。并在北京高校发起“早期阅读推广计划”，让更多的高校学生有机专将专业权威的早期阅读、早期教育方法和理念传播到普通家庭中去。经过3年多的发展，取得了显著的效果和效益，外研社儿童发展中心获得了北京市妇女联合会、北京市家庭教育研究会、北京市妇女儿童基金会、中国版协少读工委的表彰，先后被授予以下荣誉称号： “新蕊计划——北京市家庭教育2010年度爱心机构”； “2010中国童书金奖”； “2010年度最佳多媒体及电子少儿读物”； 中心现有编辑、市场、培训、产品、技术、渠道销售、管理支持和呼叫中心等八个部门，与教育专家、儿童文学作家、幼儿园、书店、电视台、大众及专业报刊等出版及营销资源建立了良好而紧密合作关系。 内容概述阿迪不想要他的耳朵了！ 因为他的耳朵总是给他带来麻烦。 瞧，他没有好好听妈妈说话，妈妈生气了：“阿迪，你的耳朵可要认真听！” 他没有好好听小米讲故事，小米生气了：“阿迪，你的耳朵可要专心听！” 他没有听老师把话说完，就打断了她。老师生气了：“阿迪，你的耳朵可要耐心听！” “哎，大家都批评我的耳朵，要是我没有长耳朵，那该多好啊！” 阿迪正闷闷不乐地想着，忽然听到一阵吆喝声：“收耳朵喽！收耳朵喽！” “老爷爷，把我的耳朵收走吧。”阿迪迫不及待地喊着。 “没有耳朵，以后就不能听别人说话了。”老爷爷好心地提醒道。 “不怕不怕！没有耳朵，我就再也没有麻烦了。” 阿迪一点儿也不担心。 因为没有耳朵，他就再也不会听到大家的批评了。 这个时候，阿迪好得意！ 他得意洋洋地去找小米玩。小米正和伙伴们唱着歌儿呢，阿迪也大声地唱了起来。 可是，有个小伙伴在笑话他。 “咦，怎么回事呢？” 原来，没有了耳朵，阿迪把歌儿唱得乱七八糟了。 阿迪生气了，又去找布奇玩。 “咦，小伙伴们在说什么秘密呢？”阿迪好奇地凑了过去…… 糟了！没有了耳朵，他连小伙伴们的秘密也听不到了。 阿迪真失望，垂头丧气地回到家。他多想让妈妈帮他想想办法呀！ “咦，妈妈在说些什么呢？” 糟了！没有了耳朵，阿迪连妈妈的话也听不到了。 “没有耳朵一点儿也不好！”阿迪真后悔。 可是，新耳朵再也不会长出来了，他该怎么办呢？ “要是，要是老爷爷能把耳朵还给我……”阿迪决定去找回他的耳朵。 老爷爷看到阿迪，哈哈大笑： “阿迪，你的耳朵不喜欢听别人说话，不长也没关系。” “我以后一定会好好听别人说话。”阿迪急忙说道。 老爷爷想了想：“要是这样，爷爷就把耳朵还给你吧。” “呀，老爷爷的口袋里装满了各种各样的耳朵。哪一个才是自己的呢？” 阿迪手忙脚乱地找起来。 找了一遍又一遍，还是没有找到，他急得满头大汗！ 老爷爷安慰道：“阿迪，别着急。要是你能珍惜自己的耳朵，好好听别人说话，你的耳朵就会高高兴兴地飞回来。” “老爷爷，我一定会珍惜自己的耳朵，让它们快点飞回来吧！”阿迪大声地保证着。 瞧，阿迪的耳朵飞回来啦。以后，他一定会好好听别人说话的！ 图书简评倾听是一门艺术，需要爸爸妈妈用心体会。这是一个关于孩子倾听习惯养成的故事。为什么专门写给5-6岁的孩子？因为，这是一个语言能力迅速发展的时期，孩子已经能够用语言清晰地表达自己的想法和交流感情。通过倾听，可以促进孩子语言能力的发展；通过倾听，可以了解孩子的内心世界，帮助他们解决疑惑；通过倾听，可以拉近彼此的距离，形成融洽的亲子关系。 倾听这么重要，那么，我们的孩子是否养成了良好的倾听习惯呢？是否像故事中的阿迪一样，不能耐心听别人把话讲完呢？我们的孩子是否也曾经有过阿迪这样的想法，让“没用”的耳朵离自己远去呢？ 孩子的成长过程中，总是给爸爸妈妈们带来一个又一个的惊喜与担忧，如果你发现了自己的孩子，会有像阿迪这样的小小问题，那就请跟我一起，打开这本书，读给他（她）听吧！ |
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