严三洲 高级教师。男，１９４０年６月生，河南淅川人。 毕业于新乡师范学院。曾任淅川县教育局局长。现为正局级调研员，南阳市政府督学。主要业绩：在长期的教育、教学管理实践中从事管理科学研究，撰写论文有《农村教育改革的几个环节》、《加强教育科研，提高教学质量》、《中心目标教学结构》、《情感领域是核心》等。主张"大力加强成人教育尽快提高民族文化素质"，适应经济建设的需要。对普通教育认为领导是关键，主张必须选一个好校长。认为教师队伍建设是教育事业的基础建设，要求教师"练好内功"既要品德高尚，又要精通业务。在学校管理上明确提出："学校管理科学规范，制度化"，主张一个学校必须有良好的校风、教风、学风。学校既要有近期办学目标，又要有远期办学目标，并致力于教育教学科研。在借鉴布鲁姆的目标教学中，提出："取目标之经，融百家之长，兴改革之举，走自己之路，求教学之实，结丰硕之果，探教学之魂，创自己之方"。运用矛盾规律，优化目标教学，荣获市级科学研究成果三等奖，由于教育教学科研管理成效显著，被评为河南省优秀教育工作者。