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词条 虚拟仪器教学实验系统
释义

概述

在现代测量仪器、电路、信号处理、控制设计、通讯、机械电子以及物理等课程及实验教学过程中,越来越多地采用了计算机与测试仪相结合的方式,虚拟仪器技术的出现使教学实验在同样的硬件条件下能够进行多种不同类型的测试测量,从而更加节省教学和实验成本,帮助学生们在上机操作过程中巩固理论知识。

目前市场上的虚拟仪器教学实验系统主要以多功能、多通道、低速、扫描采集等实验仪器为主,通过虚拟仪器技术,能够实现包括示波器、数字万用表、函数发生器、电源和数据采集等各种功能。但是对于高速、多通道、同步并行的教学实验仪器则较少涉及。我公司以多年来从事高速多通道同步并行数据采集研发技术为基础,结合用户实际需求,推出了虚拟仪器教学实验系统,集成了任意波形发生器、同步并行数据采集器、二次开发软件包等组件,学生们可以通过VC/C++、Pascal、LabWindows CVI等语言编程进行虚拟仪器开发实验,也可以通过NI LabView虚拟仪器图形化开发平台进行实验开发。

系统功能特点

1、 PCI或USB接口任意波形发生器,能够编程产生多种类型的信号波形,并方便与计算机系统联接;

2、 PCI或USB总线多通道(4个或以上)同步并行数据采集仪,方便与计算机系统联接;

3、 数据采集产品每通道采样率不低于200KSps,A/D分辨率为16Bit;

4、 提供TDEC API二次开发包及动态链接库;

5、 提供NI LabView平台下的图形化编程二次开发套件DAQView。

硬件配置及主要技术指标

1、 任意波形发生器(以下可任选):PCI总线:Twave-20612(2通道并行同步输出,最高D/A转换频率20MHz,12Bit),USB总线:UDAC-2612(单通道输出,最高D/A转换频率2MHz,12Bit)

2、 任意波形发生器可编程产生正弦波、方波、三角波、锯齿、TLL、白噪声、高斯噪声、直流等常规波形,亦可用鼠标画任意波形、或调用函数生成特殊波形。

3、采集器通道间相位差:平坦响应频带内≤0.3°。

4、采集器信噪比:≥88dB(PCI-25016)、75 dB (UBOX-5016)

5、高速数据采集产品(以下可任选):PCI总线:PCI-25016(8通道并行同步采集,每通道最高采样率250KSps,16Bit), USB总线:UBOX-5016(4通道并行同步采集,每通道最高采样率200KSps,16Bit)

6、提供TDEC API二次开发包及动态链接库,支持VC/C++、Pascal、LabWindows CVI等语言调用。

7、提供DAQView开发包:NI LabView平台下的图形化编程二次开发套件。

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更新时间:2025/1/31 21:46:00