词条 | 新人文读本:繁星卷 |
释义 | 图书信息出版社: 北京大学出版社; 第2版 (2009年1月1日) 丛书名: 北大基础教育文库 平装: 164页 正文语种: 简体中文 开本: 16 ISBN: 9787301146583 条形码: 9787301146583 尺寸: 22.8 x 15.2 x 1.6 cm 重量: 259 g 内容简介《新人文读本:繁星卷(第2版)(初中A)》在同类的读本中是一套很有特色的读本,其中特色之一就是以精美的时文为主,兼顾一些经典美文。堂内课本,自然要以选择从前的经典为主。这是由教科书的性质所决定了的。但这样的编选方针同时带来了一个很大的弊端,这就是课本的内容乃至表达方式,与现实脱节,严重缺乏当下感。其实,不管是思想还是形式,以文字形成的文本,都在发生变化,而这些变化是与时代的变化联系在一起的。理想的教育应使孩子的成长时刻处在一种浓重的时代氛围之中,与时间同行,与社会问行,与审美同行,与趣味同行,甚至是与语言同行。以相对稳定的体例来确定自己位置的课堂课本,和与时代一起前行的课外读本的同时存在,这也许才是一种完美的安排。其实经典也是一个相对的概念。已被认定的经典,并非一开始就被认定是经典的。经典来自于非经典。而现在还没有被认定为经典的非经典,在许多年后也许就是经典。 就学习而言,对课堂书本的学习并不是学习的全部,甚至并不占最大的比重。那些取得成功的孩子,都在向我们呈示一个事实:他们的学习有很大的比重是在课堂以外。这个“以外”的世界,更加广阔,也更加自由。它比课堂世界丰富得多。可选择的天地也更深广得多。堂内对一个孩子个性的培养,其实远不如堂外对一个孩子个性的培养那样有力。 目录第一编 走过童年,体味成长 人文阅读·精读篇 最美好的时刻 人文阅读·赏读篇 我的童年(节选) 童年乐事 后母的三巴掌 我的葬礼 人文写作·点拨与素材 写作主题:成长 第二编 人生有爱,花木含情 人文阅读·精读篇 春雨梨花 人文阅读·赏读篇 腊梅花开 要听懂草木的叹息 没有一棵小草自惭形秽 紫藤 人文写作·点拨与素材 写作主题:一花一木总关情 第三编 快乐时光,真情打造 人文阅读·精读篇 蓝眼睛,棕眼睛 人文阅读·赏读篇 窗外响起小夜曲 我喜欢 分享营火 逗乐 人文写作·点拨与素材 写作主题:快乐 第四编 理想如鼓,信念如旗 人文阅读·精读篇 靠着梦想 人文阅读·赏读篇 为什么怀念白求恩 屋顶上的月光 想飞的梦想是块金 一束光明 人文写作·点拨与素材 写作主题:信念 第五编 家有儿女,父母情长 人文阅读·精读篇 儿女(节选) 人文阅读·赏读篇 投降 陀螺和巧克力 家有小子初长成 某位小男士 人文写作·点拨与素材 写作主题:孝心无价 第六编 家乡风物,意韵悠长 人文阅读·精读篇 年味 人文阅读·赏读篇 延安武鼓 龙舟竞渡话端阳 挤死也要去祖庙 家乡皮影戏 人文写作·点拨与素材 写作主题:家乡文化 第七编 四季美景,各具风情 人文阅读·精读篇 春天的第一朵鲜花 人文阅读·赏读篇 春至 夏之绝句 秋魂 看雪 人文写作·点拨与素材 写作主题:感受四季之美 第八编 趣味科普,开启智慧 人文阅读·精读篇 一棵白菜的幸福生活 人文阅读·赏读篇 天空为什么是蓝色 1°要值多少钱 雪打灯笼云遮月 人文写作·点拨与素材 写作主题:科技与我的生活 |
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