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图书简介：

作/译者：杨雪芹 刘定一出版社：广西师范大学出版社

出版日期：2005年08月ISBN：9787563354726 [十位:7563354727]

页数：161 重约：0.221KG

定价：￥15.00

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内容提要：

《体育教学设计》以体育教学设计基础理论和基本技术为两条主线构建体育教学设计过程。它系统阐述了体育与健康课程新理念对体育教学设计的要求、体育教学设计的基本概念和理论基础;结合体育与健康教学实际对体育教学设计作背景分析;对体育教学设计的过程、体育教学模式、体育课的结构和类型设计、体育教学设计评价进行了详细的介绍,并呈现了大量相关环节和整体设计案例。

图书目录：

绪论

第一章 体育与健康课程改革概述

第一节 体育与健康课程改革的特点

第二节 体育与健康课程改革中体育教学的重建

第三节 体育与健康课程改革对体育教师的要求

第四节 体育与健康课程目标体系解析

第二章 体育教学设计概述

第一节 体育教学设计

第二节 体育教学设计的理论基础

第三节 体育教学设计原则

第四节 体育教学设计程序

第三章 体育教学设计的背景分析

第一节 体育学习需要的分析

第二节 体育教材内容的分析

第三节 体育学习者的分析 ... [显示全部]

文章节选：

(4)研究教学的模式、原则和组织形式,研究教学的手段和方法,为教学实践活动建立规范,提出要求。

(5)研究教学评价,探讨教学评价的标准、要求和手段,为调整教学活动环节,保证和提高教学质量提供可靠的反馈系统。

2.教学理论与体育教学设计的关系

体育教学设计是科学解决体育教学问题、提出解决方法的过程,是在教学理论、学习理论指导下,用系统的思想和方法对教学理论研究的主要范畴即教师、学生、教学目的、教学任务、教学内容、教学形式、方法和原则等要素进行研究和应用。因此,教学理论是体育教学设计的直接理论... [显示全部]