| 词条 | 特殊儿童应用行为分析 |
| 释义 | 图书信息作 者： 李芳，李丹 编 丛 书 名： 出 版 社： 北京大学出版社 ISBN：9787301188989 出版时间：2011-06-01版 次：1 页 数：214 装 帧：平装 开 本：16开 所属分类：图书 > 教育与考试 > 特殊教育 内容简介《特殊儿童应用行为分析》着重探讨特殊教育的理论与基础。讨论特殊教育的存在和思维的关系，特殊教育的学科性质和任务，特殊教育学与医学、心理学、教育学、教学论等相邻学科的密切关系，力求反映出现代思维方法、相邻学科的发展水平以及融合教育的思想对现代特教发展的影响。《特殊儿童应用行为分析》特别注重从历史、现实和研究方法的演变等不同角度来探讨当代特殊教育的特点和发展趋势。《特殊儿童应用行为分析》由以下8种组成：《特殊教育的哲学基础》《特殊教育的医学基础》《融合教育导论》《特殊教育学》《特殊儿童心理学》《特殊教育史》《特殊教育研究力法》《特殊教育发展模式》。 ·查看全部>> |
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