| 词条 | 书写智慧共同成长：全国信息技术课堂教学案例大赛优秀作品与点评 |
| 释义 | 图书信息作 者：钟柏昌，王振强，李艺 著 丛 书 名：出 版 社：北京师范大学出版集团，北京师范大学出版社ISBN：9787303101085 出版时间：2009-10-01 版 次：1 页 数：319 装 帧：平装 开本：16开 所属分类：图书 > 教材教辅 > 竞赛/奥赛 内容简介全国信息技术课程教学案例大赛（以下简称“大赛”）是由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（以下简称“专委会”）主办、南京师范大学教育技术学系承办的一项全国性赛事，以追求权威、公正、透明为办赛宗旨。大赛得到了众多信息技术课程与教学专家、教研员的鼎力支持，并获得广泛好评，在中小学信息技术教育界产生了较大影响。本年度大赛系专委会举办的第四届教学案例评比活动，于4月30日截止。大赛共征集到有效教学案例679份，获奖案例306份。 目录小学组优秀案例与点评 一、图像加工 案例1：顽皮的曲线 案例2：变化的曲线 案例3：拼装图形 案例4：用鼠标描绘海底精灵——直线和曲线的应用 案例5：图形的选定和移动 案例6：描绘美丽的大自然 案例7：让图画五彩缤纷 案例8：寻找幸福 案例9：创作新图画 案例10：设计卡通标志牌 案例11：漂亮的文字 案例12：“神来之笔”原来如此简单 二、图文加工 案例1：小水滴的旅行回顾 案例2：传递文明，共建和谐——在演示文稿中插入艺术字和图片 案例3：在幻灯片中制作表格 案例4：浪漫旅途——如何在幻灯片作品中插入声音 案例5：我的海底乐园 案例6：创意信纸秀 案例7：制作知识卡片 三、动画制作 案例1：制作动态表情 案例2：Flash图层动画 案例3：我的七彩琴 四、程序设计与机器人 案例1：画正多角星 案例2：小海龟的故事——如何使用Logo重复命令 案例3：机器人的眼睛 案例4：迷宫探险 案例5：光电传感器的使用——机器人聪明吗 五、计算机操作基础 案例1：汉字输入小能手——编辑句子 案例2：智能ABC词组输入技巧 案例3：与计算机交朋友 案例4：鼠标操作一——有趣的小游戏 案例5：制作作品创作说明——抓屏键的使用 案例6：我是谁 初中组优秀案例与点评 一、图文加工 案例1：段落排版 案例2：小小胸卡个性飞扬——Word的综合运用 案例3：演示文稿中的超级链接 案例4：制作海报主体 案例5：自选图形的应用 案例6：文字校对 案例7：完善“顺义游”导报 案例8：使用超级链接 二、数据加工 案例1：Excel中数据的运算——数据的处理与统计 案例2：画龙点睛 案例3：Excel数据的管理 案例4：算算自己的开支 案例5：数据的分析 案例6：数据的处理——你的睡眠充足吗 三、计算机与网络 案例1：信息的搜索 案例2：计算机硬件的认识和安装 四、程序设计 案例1：生活中的分支结构 案例2：程序设计——循环结构 案例3：程序的选择结构 五、动画制作 案例：制作逐帧动画 六、网站制作 案例1：应用表格布局简单网页结构 案例2：左揽全局、右观细节——民族文化主题网站的构思与规划 案例3：统一风格 附录1 教学指导论文 信息技术教学案例中三大常见问题分析 例谈信息技术教学情境的创设 “任务驱动”教学的误区及浅析 例谈高中信息技术新课程教学中的成功经验——基于一组教学案例样本的分析 例谈信息技术教师科研论文写作的常见问题 附录2 2009年全国信息技术课程教学案例大赛初中组和小学组获奖名单 后记 前言全国信息技术课程教学案例大赛（以下简称“大赛”）是由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会（以下简称“专委会”）主办、南京师范大学教育技术学系承办的一项全国性赛事，以追求权威、公正、透明为办赛宗旨。大赛得到了众多信息技术课程与教学专家、教研员的鼎力支持，并获得广泛好评，在中小学信息技术教育界产生了较大影响。本年度大赛系专委会举办的第四届教学案例评比活动，于4月30日截止。大赛共征集到有效教学案例679份，获奖案例306份， |
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