《成均图》

章炳麟继承清代学者讲古韵的成果，并且调查了各部之间的远近关系以后，把古韵部安排成的图。这是带总结性的图。目的在于用它解释文字通转的现象。长处是眉目清楚，短处是使效法他的人随意运用它来破字。