跟进课堂·巩固反馈：根据实际教学情况，将每节内容划分为几个课时，一课一练，及时巩固。单元小结：以知识的系统性、层次性为标准。将本章内容划分为几个小单元，分层选题，针对训练，为进一步熟练解题技巧，提升思维能力。综合拓展·中考试航：针对本节知识，融入中考真题。进行横向综合、纵向深入的习题训练，逐题突破，全面把握知识，灵活运用知识，激活思维，拓展思路。本章测试卷：对本章内容的高度综合。精心选题，合理编排，营造仿真应试氛围。全面检验学习效果，迅速提升综合能力，最大程度激发学习潜能。

书名：成功训练计划九年级数学

作者：刘增利 主编

ISBN：9787530351574

类别：图书> 中小学教辅> 九年级> 数学

定价：￥14.80

出版社：北京教育出版社

出版时间：2007-10-1

装帧：平装

开本：大16开

印次：3

纸张：胶版纸

目录

第一章　直角三角形的边角关系

1.1　从梯子的倾斜程度谈起

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

课时1

课时2

STEP2　综合拓展·中考试航

1.2　30°，45°，60°角的三角函数值

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

1.3　三角函数的有关计算

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

课时1

课时2

STEP2　综合拓展·中考试航

1.4　船有触礁的危险吗

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

1.5　测量物体的高度

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

单元小结（1）

单元小结（2）

本章测试卷

第二章　二次函数

2.1　二次函数所描述的关系

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

2.2　结识抛物线

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

2.3　刹车距离与二次函数

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

2.4　二次函数y=ax2+bx+c的图象

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

课时1

课时2

STEP2　综合拓展·中考试航

2.5　用三种方式表示二次函数

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

2.6　何时获得最大利润

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

2.7　最大面积是多少

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

2.8　二次函数与一元二次方程

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

课时1

课时2

STEP2　综合拓展·中考试航

单元小结（1）

单元小结（2）

本章测试卷

第三章　圆

3.1 车轮为什么做成圆形

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

3.2　圆的对称性

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

课时1

课时2

STEP2　综合拓展·中考试航

3.3　圆周角和圆心角的关系

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

课时1

课时2

STEP2　综合拓展·中考试航

3.4　确定圆的条件

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

3.5　直线和圆的位置关系

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

课时1

课时2

STEP2　综合拓展·中考试航

3.6　圆和圆的位置关系

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

3.7　弧长及扇形的面积

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

3.8　圆锥的侧面积

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

单元小结（1）

单元小结（2）

本章测试卷

第四章　统计与概率

4.1　50年的变化

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

课时1

课时2

STEP2　综合拓展·中考试航

4.2　哪种方式更合算

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

4.3　游戏公平吗

STEP1　跟进课堂·巩固反馈

单元小结（1）

单元小结（2）

本章测试卷

期中测试卷

期末测试卷