人文知识分子是指我国目前那部分从事文、史、哲等人文学科的专家、学者。

人文知识分子的真正社会功能是导入学生对自我印象和对社会的怀疑。这些人们正是会确保每一个新世代的道德意识稍微别于前一个世代的老师。

西方现代知识界明确提出人文知识分子必须时刻站在社会挑剔者的地位,从而保持其超越性与先锋性,且须不惜一切代价追求终极逻辑价值.中国知识界于20世纪90年代接受并传播了这一认识--价值守望者与社会挑剔者乃是人文知识分子的"最佳地形"与"最佳角度".参与意识形态的"话语权"分配,人文知识分子的社会作用已然不小.人文知识分子因含有丰实的社会内涵,故而成为经久不衰的历史话题.