词条 | 青岛华文科技学院 |
释义 | 学院简介青岛华文科技学院位于美丽的海滨城市--青岛,校园坐落在黄海之滨,浮山之麓的中国海洋大学浮山校区,校区占地400余亩,建有教学楼、学生公寓、学生餐厅、学生活动中心、校园超市、运动场、图书馆等硬件设施。这里环境优美,风景秀丽,文化底蕴深厚,充满了时代气息,气候宜人,是读书、学习、生活的最佳境地。在这里可以俯看大海,仰望山色天空。 学院拥有雄厚的师资队伍,由青岛大学、青岛理工大学、中国海洋大学等教授、讲师授课,教学经验丰富。双师型教师占70%。学院实行半封闭式管理,每个班级均配备有辅导老师,学生公寓配有专职宿舍管理老师。对学生的道德修养、学习生活、组织纪律进行督导和教育,定期与家长沟通,全面深入地对学生进行人生规划指导,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 秉承让学生满意、让家长放心、对社会负责、办名牌学院的办学宗旨。坚持“技能培养为重点,教学质量为根本,跟踪服务为保障”的办学理念。把学生培养成拥有多种技能,受社会所欢迎的优秀技术人才! 师资力量青岛华文科技学院将师资队伍建设作为学院发展的战略重点,在充分利用青岛大学的师资力量、办学和管理经验、教育改革成果和其他优质资源的基础上,花大力气引进、培养一批优秀的专职教师队伍,并以他们为骨干,努力建设一支有较高教学水平,数量相对充足,专业结构、学历结构、职称结构、年龄结构合理的师资队伍,确保教育教学和人才培养质量。 华文学院现有教职工200人,其中专任教师 30多人,专任教师中副教授以上职称10多人,硕士研究生10多人。外聘教师80多人,主要以青岛大学、青岛理工大学等高校教师为主。学院还在全国范围内聘任多名知名专家教授担任顾问和客座教授。 优势特色校企合作:依托青岛市地理环境优越,交通便利等优质条件,与众多名牌企业合作(如海尔、海信、双星、青岛港、青岛啤酒等)。给学生的就业创造了广阔的天地。 强化实践:打破普通高等教育以系统理论为基础的课程结构,以实践训练为重点,选取一线实际问题,大量开展项目、案例教学和实践活动。 就业导向:学校以就业为向导,实施学历教育+技能职业教育相融合的教学模式,将职业资格认证内容引入教学课程,增加就业保障,确保就业顺畅。 严格管理:实行学院管理与自我管理相结合,学生在校生活期间食宿统一管理。 选修第二外语:学生均可选修第二外语(限日、韩语)。 奖励制度:设立奖学金制度,并对“三好学生”、“优秀班干部”等进行奖励。 人才培养“学历+素质+技能+实战”高等教育人才培养模式 青岛华文科技学院以“培养适应现代社会需求,德智体美全面发展,基础扎实、知识面广、综合素质高、适应性强,具有创新精神和实践能力强的应用型高级专门人才”为目标致力发展本科教育。 以人为本,德育为首,立体育人,通过思想教育、观念教育、专业知识与专业技能教育、非智力素质教育、职业素质教育,培养学生有爱心、有信心、有责任心、胸襟开阔,具有敬业、务实和创新精神,具有纪律性和道德感,理解规则,学会感恩,具备创业、就业与再就业竞争力,使学生成为能够满足企业、市场和社会需求的应用性复合型人才。 在此指导下,我校教育采用的,即“学历+素质+技能+实战”的人才培养模式。其具体内容是: 1.专本套读 所有专业均实行专本套读双学历学制,实行学分制,且实行跨专业课程对顶,学分互认,毕业时可以获得国家承认学历的专科、本科两个不同层次的毕业文凭,成绩优秀者可推荐考取本校研究生。 3.弹性学制 原则上,所有专业将用四年时间完成全部本科四年的教学任务,完成职业能力培养和职业资格鉴定并取得职业资格证,考试合格的学生即可取得毕业文凭并可以申请学士学位;第四年,学生可以离校并提前就业,未完成教学任务的学生可用于补考或者参加职业资格鉴定等 4.职业能力和职业资格鉴定 所有专业的学生都必须按照学校统一安排参加职业能力培训及鉴定,均需取得《全国计算机等级证书》、《普通话水平测试等级证书》,组织并指导培训学生考取相对应的职业资格证书,鼓励并帮助学生考取多种职业资格证书。 5.特长培养 开展包括计算机应用、外语、汽车驾驶、公共关系在内的被称为“21世纪通行证”的技能教育,使学生掌握熟练的计算机应用能力、外语口语交流能力、汽车驾驶能力、公共关系能力和特长,并开展书法(毛笔字、钢笔字)、普通话、公关艺术、演讲与口才等方面的培训。 6. 实行专业选择制和双语培养模式 学生在入学报到一个月内,可根据学校的有关规定,选择、调整自己喜欢的专业和专业方向,鼓励学生选修第二专业,学校利用课余时间开设第二外语(韩语、日语),学生可免费上课。 7.采用分层次教学法。 贯彻因材施教原则,承认和尊重学生的个体差异,对《大学英语》和《高等数学》等课程,根据学生基础差异进行零起点、分层次教学,适应每个学生的基础差异,为学生提供更大的发展空间。 就业保障学院建立了完善的毕业生就业指导体系、推荐体系、服务体系;“面对市场,安需办学”的方针,“实行因材施教、因教施管、一专多能、综合培养、密切结合社会需要的科学定位”, 多种类、模式化、全方位组织把应型、技能型、符合时代需求的复合型现代人才,实施职业规划,安排合适岗位。 “学历+素质+技能+实战”的培养模式造就毕业生强大的就业竞争力,更多有效措施保障毕业生实现高起点、高质量、高薪酬就业。 学校高度重视学生就业工作,学生就业工作服务体系完备,多年来,毕业生就业率始终保持在同类院校之上。 “全面培养和优化学生的职业技能、职业素质和职业能力,使毕业生实现高起点、高质量、高薪酬就业”的就业指导和创业服务,在实行“学历+素质+技能+实战”人才培养模式,保障毕业生具备强大就业竞争力的同时,针对本学院学生的实际情况,将采取更多有效的就业服务措施为学生将来顺利就业提供更多保障。 教学工作以增强学生就业竞争力为导向 为了从根本上解决大学毕业生“就业难”的现实问题,针对学生未来参予社会竞争的实际需要,学校将大学阶段全部教育内容分为大学常规教育和综合职业能力教育两个方面。在做好大学常规教育的同时,科学调整课程体系和教学计划,增设职业素质拓展课、职业能力教育课和职业技能培训课,指导学生完成职业生涯规划,使学生尽早明确自己未来的职业方向,并帮助学生利用在校学习的时间,在职业素质、职业能力和职业技能各方面得到大幅改善和提高,及早为将来就业和创业做好有针对性的充分准备。 实行职业资格准入制度 学校高度重视毕业生的职业资格培养,实行职业资格准入制度,有计划地培训并组织学生参加国家职业能力和职业资格鉴定,使学生至少取得一个,甚至多个对口专业职业资格证书,保证学生毕业时获得必要的从业资格,从而具备更强的就业核心竞争力,顺利实现高起点、高质量、高薪酬就业。 实行就业辅导员制度 设立专门的就业教育和服务机构承担学生的就业教育和服务工作,所有辅导员均经过就业指导培训,在做好学生管理工作的同时,承担全程的学生职业素质教育和就业指导工作。 建立就业信息库 学校与众多大中型国有企业和外资企业保持着密切的就业合作关系,建立有就业合作企业信息库和毕业生就业服务信息库,可为毕业生提供顺畅的就业通道,为学生将来就业求职提供有利条件。 强化职前就业指导培训 建立就业咨询和人才测评机制,在学生毕业前对学生强化职前就业指导,就社会职业环境评价分析、就业心态调整、自我鉴定与人才测评、个人简历制作、求职面试技巧、应聘程序、个人形象设计等内容进行有针对性地指导,随时解决学生就业中出现的问题,做好毕业生的就业参谋。 |
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