成立于2006年8月的乾安县实验中学，正以崭新的姿态，傲然挺立于乾安大地。以贾淑岚校长为核心的第一届领导集体，承载着乾安人民的深情嘱托和无比厚望，锐意改革求创新，不拘一格谋发展。他们为了把实验中学办成集实验性、示范性和开放性为一体的品牌学校，用高起点、高素质、高品位的标准来锻造每一名实验教师；用守纪律、尚文明、敢创新和善实践的准则来培育每一名实验学生。全新的教育理念，科学的管理方法，清晰的办学思路，为实验中学走向明天的辉煌夯实了基础。面对新的机遇和挑战，面对肩头的重任和使命，贾淑岚校长用自信者的笑容和开拓者的豪迈向社会诠释着办一所人民满意的学校，办一所为未来社会输送综合型素质人才学校的决心和意志。学校领导班子成员慎重思考、缜密安排，以当代最前沿的教育思想和理论为指导，用科学的方法论证并确立了实验中学的办学思想和宗旨：学校工作突出“创新、人文、发展”的主题，着重将德育创新放在学校工作的重要位置；突出教学的核心地位；本着“以人为本，促进发展”的办学理念，建立一个有着浓厚的文化氛围的 “书香学府”。 为了积极推进主体化教学改革，实验中学特别推出了“先学后教，当堂训练”教学模式及“情感教育”课题研究， 围绕两个课题的研究，首先采用先由领导示范、典型引路，继而在全校铺开的程序。学校先后开展了课题专题讲座、课题研讨课、课题观摩课等一系列教育教研活动，把教育教学改革研究逐步推向了深入。学校围绕新时期素质教育的要求，紧扣时代脉搏，积极加大教师队伍建设。首先是加大班主任队伍建设。要求班主任作到，不但能“管”班，还要会“管”班。设置了严密的班主任考核制度，将班主任按照考核标准分成等级。通过开展以班级为单位的一系列丰富多彩的竞赛活动，为班主任搭建展示自我的平台。通过制度约束和感性激励相结合的管理机制，极大地激发了班主任的工作热情，班主任队伍有了整体提高。其次是加大教师整体队伍的提高。针对原教师队伍一贯的惰性和偏低的素质，我校积极倡导教师要尽快提高“两个魅力”，即通过学习提高教师的“学识魅力”，达到“腹有诗书气自华”的境界；通过高尚的师德师风的形成，使我校教师从内在到外表、从品德到气质有一个质的飞跃，形成“女教师文静优雅，男教师风度翩翩”的“人的风景”。这是实验中学首先在突破“人”的素质再提高上所做的努力。