爬爬校-环境设施

爬爬校-办学理念

爬爬校-课程设计依据

爬爬校-环境设施

爬爬校是乌鲁木齐市一级幼儿园。

坐落在乌鲁木齐市内，占地面积 2564平方米，建筑面积 1584平方米，绿化面积达 1213平方米，整个园区宽阔，大气，是一所真正的生态环保幼儿园。

爬爬校按照乌鲁木齐市示范园标准配备全套高品质设施设备及软件建设，在英语、艺术、运动等方面独具特色，是国家重点科研课题 “ 中国儿童大美育 ” 实验基地。

爬爬校拥有一批教学经验丰富的专业幼儿教师，一定能为您的宝宝的健康成长打下扎实的基础。

爬爬校配备有齐全的室内外教学、生活、游戏设施。走进幼儿园，树木、草地郁郁葱葱，花香怡人，场地平整清洁，大、中、小型多功能组合玩具错落有致摆放，富有童趣的戏水池、沙地、种植观察园、五彩路、塑胶运动场带给了孩子无穷的快乐，让孩子在快乐中，感知中成长，每天背景音乐响彻孩子们活动的每一个角落，在轻柔而优美的旋律中，孩子在潜移默化中接受着艺术的熏陶，室内图案生动活泼的攀岩墙更是让孩子留恋往返。。。。。。

爬爬校-办学理念

按照 “ 美的规律 ” 全面育人，以 “ 美 ” 为结构点（以点、线、面、体为逻辑构架）有机串联和综合健康、社会、语言、科学、艺术五大领域，个性教育与全面发展相结合，运用多元智能途径帮助孩子主动获得有益的经验和自我发现，获得统整的、整体的和真实的学习，将幼儿的发展推向全面和谐之最高境界。

办学目标 创办一所面向未来，人本化、儿童化、现代化、国际化并赋有民族性的幼儿园。

用先进的教育理念，全面而富有特色的教育内容，科学有效的教育方法，生动活泼的教育形式，培养能面向21世纪的儿童。

为每一个孩子提供多元的课程，多样的活动，让孩子的多元智能得到全面启迪，优势智能得到充分培养；

让每一个孩子拥有健康的体魄和健全的心理；

让每一个孩子都养成良好的生活习惯、学习习惯；

让每一个孩子拥有爱并学会爱

爬爬校-课程设计依据

以多元智能为理论依据，以艺术为切入点， 从现代的儿童发展观课程观和教育观出发，遵循幼儿身心发展的规律，以 “ 儿童发展为本 ” 为主旨 , 以主题活动为主线 , 并将环境创设 , 区域活动 , 日常活动 , 特色活动 , 家园共育视为课程的组成部分 , 选择对儿童发展有益 , 适合幼儿学习的有意义的主题内容 , 建立多元智能课程体系 , 让幼儿获得相应知识， 并对其进行学习能力，学习方法的培养，为幼儿的终生发展奠定基础。