陈国盛 笔名陈高，男，汉族，1932年9月出生于广东省潮州市。大学本科毕业。中共党员。历任广东省中小学教师和《广东教学研究》副主编兼编辑部主任，广东省中学数学高级教师，广东省中学数学特级教师，全国优秀教师，全国劳动模范。1998年9月退休。在长期从事中、小学教育研究中，正确运用人脑科学理论，积极开发中、小学生大脑，促使左右脑协调平衡发展，有效解决中、小学教学中出现的成绩分化现象；开展对中、小学生思维能力的研究，实现思维的“四个协调发展”（形象性与抽象性；跳跃性与逻辑性：顿悟性与重现性：创造性与常规性。）；开展对启发式教学原则的教学研究，通过吸纳各种教学方法之长，丰富启发式教学原则，又用启发式教学原则指导改进各种教学方法，形成在启发式教学原则指导下的由多种教学方法组成的体系；研究新时期中、小学生的学习心态，提出了开展素质教育，让学生形成保持良好学习心态的教学对策等，上述观点均在广东省进行了较大范围的实验，取得明显的效果，并分别获得全国、广东省各项科研成果奖。主要的论著有《小学数学心理学讲座》、《中学数学心理学概论》、《现代启发式教学实验报告》、《新时期中、小学生学习心态的特点和对策》、《让小学生认识思维过程和掌握思维方法实验报告》、《让中学生掌握“转化”的辩证思维方法》等。