| 词条 | 美国学生社会技能训练手册 |
| 释义 | 图书信息作 者：（美）曼尼克斯 著，刘建芳 译 出 版 社：天津社会科学院出版社 出版时间：2011-4-1 书 名：美国学生社会技能训练手册 版 次：1 页 数：292 字 数：280000 印刷时间：2011-4-1 开 本：16开 纸 张：胶版纸 印 次：1 I S B N：9787806886403 包 装：平装 编辑推荐我写作此书的最终目的，是让学生通过这些训练学会交往，能游刃有余地适应社会生活。与他人融洽相处，这是一个多么强有力的武器，作为学生，你要学会积极参与社会生活，并有效掌控你周围的情势变化。 ——达林?曼尼克斯（本书作者） 内容简介本书作者结合19年的从教经验，详细阐述了社会技能在教育中的地位和作用，并提供了180多种现成的社交技能训练方案，让父母和家长即时使用，帮助学生学会如何与他人进行有效沟通,并运用这些技能解决社会生活中的各种不同问题。本书内容包括两部分: 第一部分：现代中学生必备基本社交技能。本部分详细介绍了20种基本社交技能，每一单元都包括对一种社交技能的详细阐述、学生练习、教师参考、家长参考以及相应的实践活动等五部分。 第二部分：实用社交技能训练。本部分假设了五?不同的环境：家庭、学校、工作、同伴相处，以及社区。让学生在各种不同情形下得到更好的训练。 本书将为你提供一个灵活即用的社交技能方案，帮助孩子学会与人相处，并转化为适合自身的方法。 作者简介达林?曼尼克斯美国泰勒大学理学学士、印第安纳大学学习障碍专业硕士。她先后从教19年，尤其对教育那些处于危险年龄、有语言表达障碍、情绪激烈、有心智和学习障碍的学生具有丰富的经验。她还是美国特殊儿童委员会的活跃成员。 她在从事教学的同时，一直注重对学生综合训练的研究，编写和出版了许多关于学生训练的著作，除本书外，她还完成了《学生生活技能训练手册》、《特殊儿童的口头语言活动》、《让孩子们做得更好：4~9年级学生行为管理教程及练习》、《特殊需求学生生存技能训练》、《特殊需求学生自尊训练》等。 目录第一篇 现代中学生必备的基本社交能力 第1章 做一位真正的倾听者 练习1 什么是认真倾听 练习2 故事：鉴别谁是好的倾听者 练习3 如何成为一名合格的倾听者 练习4 重要的倾听环境 练习5 你看出了什么问题 练习6 故事：识别倾听技能 ?第2章 理解他人观点 练习7 吸收不同观点 练习8 识别不同观点 练习9 寻找不同观点的根据 练习10 改变环境，改变观点 练习11 你的观点是什么 练习12 接触不同观点的人 |
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