梅山二小于1966年,由梅山铁矿企业创办，座落在南京南郊秦淮河畔。学校以“教育信息技术运用”和“行规教育”为办学特色，经上海市闸北区人民政府教育督导评估为“区办学先进 学校”，经上海市教育委员会德育督导评估为“上海市行为规范示范铜牌校”。原隶属于上海宝钢梅山企业,随2008年4月1日梅山教育的属地化，现属南京市雨花区教育局梅山总校。

学校概况

目前学校有一至五年级共25个教学班，共900多位学生。建有校园计算机网络、闭路电视系统，25个教室均配备教学多媒体设备，所有办公室都配备个人使用的计算机终端，为不断深化学校“信息技术运用”的研究提供了基本保障。还拥有计算机房和音乐、美术、舞蹈、劳技、自然实验、图书阅览 等专用教室。

学校有一支素质高、结构合理的教师队伍，多人次在参加上海市教学比赛中获得一等奖。在五十多位教师中，梅山总校级骨干教师3人，学校级骨干教师6人，准骨干教师8人，形成了良好的教师建设梯队。近几年来，学校管理得到了进一步的优化，坚持以人为本，制定了一系列的管理制度和考核标准，使全校各项工作上了一个新台阶。

办学理念

以人为本，和谐发展，文化立校，素质立人

（1）用“教学做合一”的理论,指导教育教学工作。“教学做合一”其内涵在于教法、学法、做法相合一，陶先生指出“教学做合一”是一个整体，其中“做”是这个整体的核心。“事怎么做，学生就怎么学，学生怎么学先生就要怎么教。先生的责任不在教，而在教学生学，教的法子要根据学的法子，学的法子要根据做的法子。”

（2）践行“生本教育”理念。“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”为教育宗旨。以学生为中心，为学生好学而设计教育，使学生成为学习的主人。“做中学做中教，先学后教，以生为本。读和做缓说破，促进感悟，开发潜能。”

（3）提升教师课程能力，树立新课改理念，以学生发展为本，聚焦课堂，有效落实新课改“三维目标”。

（4）培育校园精神（梅花精神）——宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

三风一训

校训：梅花香自苦寒来。

教风：敬业、爱生、明德、启智。

学风：勤学、多思、善问、践行。

校风：求真、务实、团结、进取。

办学目标

建有文化的校园。

塑有理想的教师。

育有素养的学生。

办有特色的学校。