一、绿网娃娃定义

二、绿网蛙蛙功能(1、家长平台 2、老师平台 3、学校管理平台和政府部门平台 4、孩子成长资源平台)

三、绿网娃娃特色(1、孩子成长管理 2、孩子健康上网监护 3、家校通与家长汇 4、向社会开放孩子成长数据报告)

一、绿网娃娃定义

绿网娃娃——孩子成长管理在线服务平台（以下简称“绿网娃娃”），采用了提高孩子综合素质的管理理念与模型，应用了一系列先进科技技术，将孩子成长信息与数据集中在一个平台的数据库内，实现汇集全社会力量共同关爱孩子的健康成长。“绿网娃娃”集合了孩子成长管理在线系统、孩子上网行为在线监护平台、“家校通”系统和孩子安全行踪监护系统，四合为一体的，帮助家长和学校管理孩子成长的在线服务平台。它坚持“科技关爱孩子健康成长”的理念，科学规划、联网分析，从“六商”（德商、情商、智商、体商、美商、财商”）全方位测试考量，实现了家长与孩子、老师和社会之间的互动交流。绿网娃娃希望通过互联网、网络公共平台等新型科技手段，转变了传统以学习成绩为单一核心的考量模式，为培养有道德、心智健全、身体健康、文化素养高的下一代做出应有的贡献。

二、绿网蛙蛙功能

绿网娃娃从功能上集孩子成长管理在线系统软件、孩子上网行为监护平台、“家校通”系统和孩子安全行踪监护系统“四合为一”，从结构上分为家长平台、老师平台、学校管理平台和政府部门平台及孩子成长资源平台“五合为一”，结构及主要功能详见图：

1、家长平台

家长利用手机号注册网站后，便可进入家长平台，家长在这里可进行孩子上网行为监护、孩子成长管理、孩子行踪管理、家长汇等应用：

1）孩子上网行为监护

绿网娃娃的孩子上网行为监护平台，是中国首个家庭上网行为管理在线服务平台。它能有效地拦截过滤不良上网信息，合理安排孩子上网时间，培养孩子健康上网习惯，帮助家长掌握孩子上网行为，了解其心理动向。

健康上网监护平台拥有五大功效：

①控制上网时间，防止孩子网瘾；

②过滤不良信息，绿色健康上网；

③掌握上网行为，了解心理动向；

④敏感行为报警，远程遥控上网；

⑤同龄上网比较，家长互动交流。

家长只需在网站下载监护客户端，并安装在孩子上网电脑上，通过健康上网监护在线平台，便可实现如下功能：

①用机时间管理；

②网站浏览监控；

③敏感词监控与报警；

④电脑屏幕截图；

⑤聊天监护；

⑥游戏监护；

⑦网络搜索监护；

⑧电影观看监护；

⑨个人空间监视；

⑩上网行为分析（高级服务）。

2）孩子成长管理

孩子成长管理在线系统软件，围绕“六商”综合素质教育，提供全面管理孩子成长的在线服务。根据家长在管理孩子过程中录入的数据，系统自动为孩子在“德商、情商、智商、体商、美商、财商”，6方面分别进行评价，再最终给予孩子的综合素质评分。通过绿网娃娃，家长不但可以管理自己的孩子，还能与其它同龄孩子进行比较，如孩子综合素质评分的比较，“六商”的比较，学习成绩的排名，身高体重的比较，某项天赋的比较等，让家长对自己孩子的发展状况有个直观的参照坐标系。

绿网娃娃孩子成长管理在线软件功能如下：

①“六商”测试与管理；

②身体健康管理；

③学习成绩管理；

④养育账本；

⑤成长记录；

⑥荣誉室；

⑦作品展；

⑧综合素质分析；

⑨孩子保险管理。

3）孩子行踪管理

孩子行踪管理系统，利用了手机基站和卫星GPS两种定位模式，为家长提供孩子行踪监护在线服务。家长为孩子配备定制的儿童手机后，通过手机短信及网站电子地图安全定位孩子的行踪，能实现以下功能：

①实时定位；

②定时查询位置；

③行踪记录；

④异常情况报警；

⑤亲情号码通话；

⑥SOS一键紧急求救；

⑦环境声音监听。

4) 家长汇

绿网娃娃，自动将同班的家长与老师汇聚起来，组成“同班家汇”。通过家长汇，家长不仅可接受老师和学校发布的各种信息（班级公告，家庭作业，考试成绩等），还可与老师进行双向交流，与同班其它家长实现交流，并能一起组织亲子游玩，一起上学等活动。另外家长拥有自己的个人主页，展示家长信息及孩子的情况，并能与其它家长进行交友和讨论。

2、老师平台

老师通过手机号注册网站后，在家长或学校的认证后，可进入老师平台，老师平台，按老师所教学的班级分别进行管理，包括：作业管理，成绩管理，信息交流管理，本班成员管理，班级管理。通过老师平台，老师可利用网站和手机短信两种方式，向家长发布家庭作业、考试成绩、班级公告、孩子在校情况等信息；还可以对学生的成绩进行记录、统计与分析，对学生的综合素质进行考评，与学生家长进行在线交流；并一直保留老师教过的每一个班级的主页（包括本班学生信息，学生成绩，家长信息，班级荣誉，班级相册），为老师提供一个荣誉归属之地。

3、学校管理平台和政府部门平台

学校平台是为学校提供的管理平台，不仅是学校信息的统一发布平台，还是一个管理教师，学生，家长的小型网络办公系统，可以对全校学生的成绩进行整体统计与分析，对全校学生的综合素质进行比较分析，对教师的教学水平及积极性进行比较与分析，政府部门管理学生综合素质的平台。

4、孩子成长资源平台

未来，绿网娃娃在家长用户和学校用户资源达到一定规模时，将开通孩子成长资源平台，该平台向所有为孩子成长提供服务的企业和个人搭建供求信息和电子商务平台，汇集各类培训补习机构，出国中介，学习用品厂商，书籍出版商，保险机构等共同关爱孩子健康成长。

三、绿网娃娃特色

首先绿网娃娃是目前唯一一家能集孩子成长管理、孩子上网行为管理、孩子安全行踪管理、家校互动管理和孩子成长资源管理于一体的集成创新平台。

此外在以上各功能上绿网娃娃也又独特的创新点。

1、孩子成长管理

1）首创“6商综合管理”模式

从“德商，情商，智商，体商，美商，财商”6大方面进行全面管理，采取互动测试、分析建议，跟踪纠正，日常记录，总结评分，比较评价等一系列流程来全面管理与考量孩子的综合素质。

2）首创联网互动的孩子比较评价体系

联网互动的孩子比较评价体系可提供“六商”评价与比较，上网行为评价与比较，孩子天赋评价与比较，孩子成绩评价与比较，孩子综合素质评价与比较等，通过自我评价与对外比较，让家长对自己孩子的发展状况有个直观的参照坐标系。

2、孩子健康上网监护

1）绿网娃娃建立第一家家庭上网行为在线管理平台

传统的孩子上网行为管理软件都是单机版软件，家长想知道孩子的上网情况，只能回家后在本地电脑上查看，但很多时候，比如寒暑假或者家长出差在外，这样监护的时效性会大打折扣。我们在线服务平台，使家长可以通过互联网登录用户中心，实时远程查看孩子的上网情况，或者通过手机接受孩子上网情况汇报和报警短信。如果家长平时工作很忙，根本没有时间监护孩子上网，也可以在绿网娃娃里委托本班班主任远程托管。总之在线平台让家长在任何情况下都能监护好孩子上网。

在线平台的另一个好处在于可与汇聚更多孩子的上网行为数据进行分析与统计，告知家长同龄的孩子上网所关注的内容，也能比较自己孩子与同龄孩子的上网行为，知道自己孩子的上网时间，上网内容是否在同龄孩子间属正常范围。家长也不再是孤立的管理孩子上网，可以通过平台与其它家长对管理孩子上网方面进行交流。

2）独创孩子上网心理分析，通过孩子上网行为的统计，分析出孩子心理动向。

通过技术手段对孩子上网进行监护，只能治标，只有真正与孩子多进行沟通交流，才能降低孩子对网络的依赖,起到治本的作用。传统孩子上网行为管理软件，只是通过冷冰冰的技术手段（如上网时间控制，不良信息屏蔽，网站浏览记录，聊天控制，游戏监控，电脑截屏等）监控孩子上网，但绿网娃娃，不仅具备以上所有功能，还提供网络搜索监控，个人空间监控等全新功能，并通过对各类监控记录的统计比较，辅助家长分析孩子心理动向，帮助家长了解孩子的思想变化，找到与孩子的沟通交流的突破口，例如：

①可统计出孩子最近浏览时间和次数的多的10个网站是什么，并用饼状图进行展示，知道孩子最喜欢浏览的网站是什么。

②可按孩子浏览网站的类别（目前共分学习，视频，游戏，体育，艺术，小说，交友等36个细分类别）进行分类，并用饼状图展示分析出孩子的在网上最感兴趣方面是什么。

③可统计孩子通过百度，GOOGEL等搜索过的关键字，并且按搜索的次数进行排列比较，以知道孩子最近最想了解的信息是什么。

④可统计孩子平均每天的上网时长，统计孩子最近十天上网时间的变化，并按聊天，玩游戏，看电影，查阅学习，浏览网站等类别，统计用机时间分布，让家长知道孩子上网主要是干些什么。

⑤可以识别出孩子自己在网上的个人空间或孩子最常浏览谁的个人空间，了解孩子的心理动向，最关心或感兴趣的人是谁。

3）孩子上网的监护，引入家长与孩子平等交流模式

引入国外教育孩子上网的平台交流方式，将绿网娃娃提供的监护建立在家长与孩子平等交流的基础上的。如假期孩子在家上网，而家长不在身边，这时孩子想打开一个网站却被屏蔽了或是当天的上网时间用完了，可以通过本软件向家长发送消息说明需要要访问这个网站或是延长上网时间的原因，家长根据情况可立即选择同意或者不同意孩子的请求。

3、家校通与家长汇

1）独创的注册认证机制，自动汇集家长与老师

不同于传统的家校通，都是学校以行政命令的方式，为家长开通帐号，再让家长进入，这样首先给家长强制的感觉，其次不利与大面积的市场推广。绿网娃娃采用独创的自由注册模式和行政注册模式两种。

2）“网站+短信”双平台，促进家长与老师的双向沟通

一般的家校通产品，只是老师向家长发布消息的短信平台。绿网娃娃的家校通由老师平台，家长平台及学校管理平台组成，可提供学校、老师、家长之间互动沟通的“在线网站+手机短信”双平台。家长通过绿网娃娃可随时与老师或学校进行网络双向沟通。

3）独创“家长汇+家长论坛+家长个人主页”的家长互动新模式

绿网娃娃独创“家长汇+家长论坛+家长个人主页”的方式为家长提供更多的交流空间。

家长汇除了能汇聚同班家长，促进同班家长开展讨论和一对一对话外。还能根据所填写家庭住址，找到同住宅小区的家长，组成家长汇，家长之间可以组织一起上学，一起玩等活动，通过家长的互动带动孩子间的交流。

家长论坛，组织就有共同教育话题的家长进行在线讨论。

家长个人主页，作为展示家长及自己孩子的对外开放页面，包括基本信息，家长相册，家长日记，好友留言，孩子风采（获得荣誉，作品展，考试成绩，六商评分，综合素质评分，孩子相册等），通过家长个人主页也能进行家长间的交友与交流。

4、向社会开放孩子成长数据报告

充分利用在线平台对数据汇聚，数据统计，数据分析的优势，独创孩子成长数据报告，每年定期向全社会发布一次《孩子上网行为报告》及《孩子教育培养报告》。《孩子上网行为报告》根据用所有户汇聚的上网数据，将对不同年龄段，不同地区，不同教育环境下的孩子的上网时长，上网时间分布点，上网内容，网站浏览的种类，网络游戏的种类，网络搜索关键词的范围等数据进行综合统计分析。《孩子教育培养报告》根据所有用户汇聚的教育数据，将对不同年龄段，不同地区，不同职业的家长的教育孩子方式进行分析，如：分析孩子“六商”情况，孩子消费情况，孩子身体生长情况，孩子参加各种兴趣班情况，孩子成绩情况，孩子参加社会实践情况等。

绿网娃娃，采用了“四大系统：孩子健康成长管理+孩子上网行为监护+基于互联网家校通+孩子行踪定位监护”与“五个平台：家长平台+老师平台+学校管理平台+政府部门平台+孩子成长资源平台”新型的科技技术，汇聚社会资源，共同帮助家长对孩子成长管理，提供在线服务平台，关爱孩子的健康成长。