临沭镇第四小学位于常林大街42号的，是一所下迎着新世纪曙光不断崛起的学校。建于1985年秋天，她的诞生、成长、发展，凝聚了数代四小人的心血，特别是近几来，学校有了突飞猛进的发展。学校先后获得“防非”先进单位，“市先进教研组”等称号。学校占地18810平方米，建筑面积3044平方米，绿化面积，硬化面积。现在17处教学班，要校学生 人，教职工61人，任课教师学历达标率100%。幼儿园现在教学楼一座，配有大型玩具、彩电、VCD、电子钢琴等先进的教学设备。小学部现有教学楼一座，平房教室2间隔，配有“两机一幕”，教室内张贴悬挂课程表、时间表名人名言等。实验室1个，使用面积60平方米，可供24组学生同时分组实验。室内各种规章制度完整，仪器设备说明书、图纸装订成册，实验记录报告完整，体现了学科特点。仪器室、图书室、阅览室、微机室、语音室、劳动教室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、卫生体育器材室各1个，仪器配备达标，有专人管理。为我校素质教育的开展提供了有力的保证。电化教室1个，配有实物投影仪、音响等，集电化教学、音乐教学、合班教学。小型会议厅等多功能于一室外，发挥最高交益。 为了给孩子们提供较好的学习条件，近年来，我们筹资30万余元，增加了电化教学设备，使两机一幕进了课堂，配备了两口微机室，一口语音室，开设信息课让孩子们从小学电脑，以 适应迅猛发展的时代要求，并为学前班的小朋友配上了电视机、VCD等先进的电化教学设备，大大提高了教育教学效率，可以说，我校的教育教学下逐步纳入了现代化、科学化、高效化的轨道。

为了给学生提供优美的学习环境，我们调整了学校布局，对校园内外的环境进行装饰打扮，设置了宣传栏、校务公开、壁画栏等等。四季长绿的冬青，三季常开的的鲜花，路旁碧绿的柳树，婀娜多姿的树木、洁净的地面，无不给孩子们以美的享受，使学校一草一木皆含情：一景一物都怡人，成为孩子们成长的乐园。

我们以“加强队伍建设，坚持以法治校；转变教育观念，规范师生行为；促进全面发展，优化育人过程”为办学指导思想。研究制定了学校发展目标。即：遵循落实教育方针，实施素质教育，创办规范特色学校。以内部管理科学化，教育教学科研化，教师队伍最优化，学生发展素质化，办学条件标准化为目标，努力实现管理一流、师资一流、质量一流、设施一流。争取三年内成为市级规范化学校、现代教育技术示范学校，基本实现教育手段现代化，并有一两个项目达到全市水平，成为全市“名校”为了实现这个目标，我们重点做了以下几项工作。

1、内强素质，外塑形象。加强教师队伍建设，加强师德教育，增强教师工作的责任感和使命感；提高教师的理论水平和业务水平，促进教师教育思想观念的更新。

2、以课堂教育改革为突破口，构建多维互动的创新性课堂教学模式，实施创新教育，培养学生的创新精神和实践能力、让学生学会做人、学会求知、学会生活、学会创新。

3、构建多元化评价体系，采用等级+特长+情况性鼓励评语听评价方法，让学生体验成功的快乐，使学生变厌学为爱学，从而真正成为学习 的主人，同时也促进学生素质的全面提高和发展。

4、开展实践活动，拓宽学生思维的空间，丰富学生知识，开阔学生的眼界，提高学生学习兴趣，培养学生的实践能力和创新精神。

5、重视教育科研，以科研教学，培养教师的科研意识，让老师们 人人有课题，走在课堂教学改革的前列。

总之，由于上级领导的关心、社会各界的支持，全校师生的共同努力，我校的教育教学取得了 丰硕成果，先后被评为县级规范化学校，县级文明单位，省级雏鹰大队等。近年来，我校老师共发表论文：国家级5篇、省级6篇、市级10余篇，获国家级、省、市级奖励30多篇，有1位教师获省讲课一等奖，6位教师获市级讲课一、二、三等奖；2位教师获市基本功比赛二等奖；8位教师获教学成绩优秀奖；我校有一人被评为省骨干教师；3人被评为市教学能手；10余人被评为县级骨干教师……。近年来，学校重视开展素质教育，积极组织各项活动，2004年4月份举行了学校春季田径运动会，11月份举行了冬季越野运动会，推广学习第九套小学生广播体操，在全县小学生特长比赛中，获团体一等奖；每年组织学生进行查体和疫苗接种，使广大儿童身心得到健康发展。