| 词条 | 长春市第四十五中学 |
| 释义 | 学校简介长春市第四十五中学坐落在环境幽雅的宽平大路西侧，2009年校区搬到进化街，和九十中学互换，教学区更大。是朝阳区的一所名校。学校始建于1963年，占地面积1万多平方米，初有50个教学班，2699名学生，教职工197人，其中高级教师55人，中级教师66人，占教师总数的63%，学历达标100%，获硕士学位的4人，在读研究生70人，占教师总数的38%，国家、省、市、区级以上骨干教师23人，构建了以骨干教师为核心的优秀教师队伍群体。学校具有一流的办学条件，有规模宏大的三幢教学大楼，有高标准的实验室、图书室、室内体育馆，同时建设了一流水平的校园网，学校成为现代化的花园式学校。 学校始终站在时代和改革的前沿，在四十多年的沧桑岁月中，励精图治，艰苦奋斗，走出了一条独具特色的办学道路，早在 80年代，学校以质量求生存，以质量求发展，率先步入吉林省振兴学校的行列，赢得了社会的广泛赞誉，荣获“一般学校不一般”的光荣称号。 历届英才2007年出一名中考状元,2008年在长春市朝阳区第一次模拟中更有594分的高分学生。在2010年一名优秀学生在市一模和区二模中均达到596高分。 发展前景进入90年代，学校改变办学条件，优化教学设施，建设花园式学校，创设育人环境，改革教学方法，学校取得了长足发展，首批步入长春市一类一级学校行列，1995年被评为首批改制学校，1996年被评为吉林省电化教育示范校。进入新世纪以来，以尚崇华名校长为核心的领导集体，坚持以“三个面向”为方针，以“三个代表”重要思想为准则，明确制定“以人为本，依法办学，民主管理，专家治校”的治校方略，提出要把学校“做大、做强、做精、做细、做稳”的远大目标，坚持教育创新，走科研兴校之路，与新课程改革一路同行，构建了以“自主合作教育为主线”的教育体系，形成了学校的总体特色，教育教学质量大幅度提高，各项工作取得了卓越的成绩，学校实现了跨越式发展，2000年被评为教育科研基地校，2001年被评为全国教育技术试验学校，吉林省文明单位，2003年被评为吉林省创新教育操作系统研究优秀试验学校，全国传统美德教育研究优秀试验校，朝阳区名校，朝阳区特色学校，成为省内外的窗口学校。 目前，在以尚崇华校长为核心的领导班子带领下，正以全新的理念，饱满的热情，向着现代化、效益化，高质量有特色的窗口校、示范校的宏伟目标努力奋斗！ |
| 随便看 |
百科全书收录4421916条中文百科知识，基本涵盖了大多数领域的百科知识，是一部内容开放、自由的电子版百科全书。